第404章 蒙巴頓的打算(新春快樂

從亮劍開始當老師 第404章 蒙巴頓的打算(新春快樂

“校長，現在情況可不容樂觀！

以前我們沒有負擔，所以我們可以輾轉騰挪。

利用戰場空間大縱深拖死敵人，暫時避開敵人鋒芒，避實就虛。

這才是我們一直以來可以保持低傷亡，殺傷敵人大多數的主要方式。

但是現在，我們現在可不是沒有負擔，只有作戰人員了。

畢竟，不管是曼德勒以北的各族人民，幾乎近百萬人，以及從中原地區遷移過來的近150萬人。

這些老百姓，無論是哪邊的人，我們都不能拋棄。

否則，一旦這些地盤重新落入日本人或者英國人手中，作為此次支持我們的這些老百姓肯定會遭受到極其劇烈的報復。

所以，這次形式及其兇險。

最重要的是兩面皆敵，不管是英國人還是日本人，現在都很兇險。

校長啊！

你可要想清楚了。

這錯一步，那就是萬劫不復。”

常副校長還是憂心忡忡，但是他說的確實有道理。

但是龍文章不這看，他認為現在選擇做什么，都已經身不由己。

但比起他們所認為的身不由己，陳瀟卻有了一個讓他們震驚的想法。

“英軍這幾個月，調集了近20萬人馬，雖然多是印度兵，其中訓練有數的英格蘭本土士兵不超過5萬。

但就算是印度兵也不容小覷，無論是誰，只要拿到了槍，學會瞄準，并且打過幾發子彈的，就有可能打死人。

就有戰斗力！

根據偵察兵所偵查到的情報，對方雖然對外宣稱是聚集兵力，是為了從英帕爾進入緬甸對付日本人，但是對方集結的地方卻不是英帕爾，而是蘭姆訓練基地。

并且，對我方派出的聯絡人員說，需要從印度打通一條到我滇邊州的公路，以運送糧食過來贖人。

其實他們的心思已經是司馬昭之心，路人皆知。”

龍文章點頭，常乃超接過話頭分析：

“如果是要贖回他們的士兵,

那么運糧食就可以,

為什么要集結20萬士兵。

不就是想,

在運送糧食過來的時候打探一下我們這個學校的虛實。

如果，我們僅僅是依靠著野人山的原始森林，才擋住了英軍5萬人,

那么我們向他們所索要的糧食就幫了他們一把。

因為我們跟他們要了糧食，50萬人吃一年糧食有很多,

所以必須要開公路。

從印度蘭姆訓練基地到達滇邊州的公路,

是的,

沒有公路是無法運送這么多糧食過來的。

想要運糧食，就必須得開公路。

無論我們答應開還是不開,

他們都達到了目的。

如果我們并不允許開公路，他們就會知道，其實我們如果不依靠野人山的話,

我們這點人對于英軍來說夠不成威脅。

但是允許開通蘭姆野人山公路的話,

一旦對方需要秋后算賬,

那么這一條從印度蘭姆訓練基地到達滇邊州的公路,

就是對方最好的推進路線，以及坦克的進攻路線。”

陳瀟點頭。

龍文章也點頭：“所以,

不管我們允不允許開這個公路，他們都能探聽到我們的底細，進而展開行動。

現在調集起來的20萬英印軍隊,

就是這個目的。

于是，從一開始,

我們派人過去要物資的時候，他們就打定了這個主意。

所以思前想后,

常副校長，我們沒得選,

只有校長現在的所有選擇都是對的。

他們不是認為自己調集了20萬的英印部隊，就可以對我們造成碾壓式的優勢了嗎？

不，我們可以從老百姓里挑出人才，100個挑一兩個。

校長的決策好，一百五十多萬難民，分成每個100150或者200人的生產隊，不管男女老幼,

每個生產隊都必須有自己的民兵，民兵的名額靠考取，只有軍事素質考核過關，才能在分校區領取民兵所需的槍支彈藥。

也就是說現在在編的所有民兵,

都有一定的軍事素質，可比以前那些大老爺們，強行拉壯丁，也沒有訓練，就直接把人趕上戰場上送死的部隊強太多了。

校長現在一聲令下，將所有的民兵全部編入學生序列。

根據更新的各生產隊民兵的狀況看，我們的學生數量可能會增加到56倍。

如果再給我們點時間，以校長的教學能力，這些本來就有一定軍事素質的民兵，肯定能成為一名合格的學生。

到時候，不管是已經集結了20萬兵力，準備強行開路野人山的英國人。

還是在曼德勒集結了十五萬士兵的日本人，他們想要動學校，就得想想后果。

現在擔心的，不是英國人，也不是日本人，而是我們自己人。”

龍文章說到這里的時候，適時停住了話題，畢竟接下來的話題比較敏感，但是常副校長知道他說的是什么。

“你是想說，用150萬難民換走我們幾乎近一半的美式裝備的自己人？”

龍文章這個時候也嚴肅起來:“你認為不可能嗎？”

常副校長也很嚴肅的回答:“對，我認為不可能！

兄弟鬩于墻而外御其侮，此時丟失了半國土，就連唯一一個出海口都被日本人給掐了。

老頭子就算是猜忌心再重，也不會傻到要對校長出手，要知道，校長的戰斗力，可不是一般的部隊能搞定的。

況且這么做有什么好處？

得到好處的反而是英國人和日本人，絕對不是我國！”

常乃超想不出，老頭子會聯合英國人對校長出手的原因。

龍文章大急：“哎呀，我的常副校長啊！咱們不聽調也不聽宣，獨立于他的指揮系統以及戰斗序列之外，老頭子承不承認咱們是國內的勢力都不一定呢！

不聽他話的，而且戰斗力還如此之強，此時再不借英國人和日本人的手先滅了，到時候，校長做大了，他怎么辦？

他不擔心到時候校長跟他爭天下嗎！

校長有這個實力！”

常副校長不是想不到這一點，而是他從來不愿意去這么想過自己的總統。

他也從來不認為，陳校長在這里分田地，利用這100多萬難民分成這么多個生產隊的事老頭子會不知道。

難民分成生產隊這不是最重要的，最重要的是對所有生產隊的老弱婦孺，只要扛得動槍的都經過軍事訓練，哪怕只有區區一周一天的時間。

所有生產隊都挑選出自己的民兵，成立或多或少的民兵隊。

這從中原地帶遷來的150多萬難民還有近乎100萬的本地人，照這么訓練下去，很難想象，時間足夠的話會是一股多龐大的力量。

所以老頭子如果知道了，肯定會提前出手，壓制陳校長的成長。

但是很明顯這是壓制不住的，可是，如果英國人要對校長動手，老頭子很難，不在背后推一把，甚至還有可能親自下場。

到時候可真的是親者痛仇者快了。

“校長，你覺得咱們是不是應該跟老頭子聯系聯系，表表忠心？”

常副校長很小心的問陳瀟，在他心里，最好的解決方案就是陳瀟服軟，跟老頭子表表忠心，以陳瀟的言行，一旦他真的表忠心了，就不可能反水。

但是，很明顯陳瀟是不可能這么做的：“常副校長，你覺得我們接手的這150多萬難民，他們為什么活得這么慘？

在中原有四害，旱，水，蝗，湯。

正因為有了這四害，所以中原地帶的老百姓才會民不聊生。

旱災水災和蝗災，這些是天災，人為現在還控制不了，但是最后這湯，就是湯恩波，這位可是比前面三樣天災還要狠的人。

正是讓整個中原大地民不聊生的人，但是，這樣的官在老頭子底下多不勝數。

現在，終于從受災的中原地帶來到這，我們給他們分發了土地和教他們種地的生產隊長。

如果，這一切都不在學校的控制之下，而是重新回到了老頭子的掌控之中。

你覺得，這些逃難到此的難民，他們的結局跟在中原大地有什么區別嗎？

最重要的是，這個學校如果落到了老頭子手中，還能不能保持這樣的戰斗力，你想過了嗎？”

常副校長默然。

這個學校到了老頭子手中還能不能保持這樣的戰斗力？

答案是絕對不能。

這個學校到了老頭子手中肯定被拆的七零八碎，然后被各軍分割拉回自己的部隊。

學校里面的學生隨便一個出去，都能在別的部隊當上班長，或者排長連長。

甚至優秀一點的學生，都可以去當營長。

因為他們的功勞夠戰斗經驗夠，戰績，足夠輝煌。

最最重要的是，學校里面出去的學生每個人都會帶部隊，他們學的就是這個。

所以這必定會成為香餑餑。

然后必定會被國府各大勢力瓜分完，到最后留給校長的可能就是一個空架子。

所以就連常副校長自己也知道，絕對不能夠向老頭子低頭。

否則，眼前的大好局面就會成空。

陳瀟拍了拍他的肩膀：“放心吧！不就是20萬英印軍，和曼德勒囤的15萬日軍嗎？

我們現在，不再是以前那個苦哈哈的，只有幾千人的部隊了。

等我10天，只要有10天時間，我們就能擁有一批，是原來6倍人數的生力軍加入隊伍。

畢竟不是從白紙開始教，他們都是有一定的底子了，適應新裝備，適應新的作戰方法，應當不是什么難事！”

這種話也只有陳瀟才能說出口，別人說這種話那叫吹牛或者白日做夢，但是陳瀟說這種話那叫闡述事實。

蘭姆英軍訓練營，這是劉易斯.蒙巴頓緊急調來的20萬英印軍。

說實話，印度能打的軍隊，早已經調往歐洲，幾乎所有能打的受過現代化軍事訓練的軍隊，都已經調往歐洲去了。

（歷史上六幾年跟我們打，之所以有這個勇氣，是因為他們覺得自己經歷過了殘酷的歐洲大戰，還活著回來，所以相當有信心

對于在亞洲玩過家家其他國家一度看不起，所以才有這個勇氣挑起爭端）

是的，印度被稱為英女王皇冠上的明珠，就是因為印度這塊地方可以源源不斷的為英軍補充兵員，補充勞動力，補充民夫。

但是印度人在歐洲大戰時候的表現確實有點差強人意，在這里就不多說了。

現在劉易斯.蒙巴頓調集來的20多萬印度人，再加上差不多3萬的軍官，這已經是他在這個時間內，能夠調集來的所有的力量。

蒙巴頓覺得，如果不重新拿回緬甸，那么這會將是自己從軍生涯當中的重大污點。

史迪威當然是不希望中英兩國會起沖突，因為一旦這兩個國家起了沖突，那么在東亞牽制日本人的力量就會減弱。

到時候日本將會投入更多的力量跟美國人對抗。

說實話，美國要不是工業規模太過強大，資源也充足，還真打不過日本人。

如果日本不是一下子遍地開花，專心去打美國的，鹿死誰手尚未可知。

最重要的是，如果日本一開始挑選入侵的國家不是我國，而是老美，可能老美早就被打崩潰了。

當然，這個假設不成立。

如果不是老美給日本支持了那么多年的軍事物資，日本也沒有這個能力入侵我國。

他拿什么入侵？

屁都沒有。

老美給日本的支持，一直到1941年初，他支持了日軍所消耗的百分之八九十以上的鋼鐵，以及石油，橡膠等一切軍事物資。

所以，掌控著日本命脈的美國，當然是日本不會輕易觸怒的國家。

但是長期有人掐著自己脖子的話，一旦翻臉，就會往死里掐。

這就是為什么太平洋戰爭剛掀起，美國跟日本人一接觸，然后在一年的時間內，幾乎所有美國軍人都患上了恐日癥。

日本人打美國人打的太狠了。

不過還是那句話，美國人掌控著日本人所有的資源，資源被斷之后，缺少鋼鐵和石油的日本人，在堅挺了半年，一年之后，慢慢的就被美國人緩了過來。

在大量兵力被我國戰場以及東南亞戰場給拉扯住的情況下，終于被美國人回過神來，倚仗著強大的工業基礎以及經濟實力，在開戰的第2年開始占據優勢，歷史上的第3第4年開始將日本按在地上摩擦。

前提是，我國以及東南亞扯住大部分日軍兵力的形勢不變。

要知道，美國人除了工業基礎強一些，人數也不過是1億多，1億兩三千萬左右。

而日本，人口卻也差不到哪去，本島七八千萬是有的，甚至如果算上能控制的人，一兩億人口是沒問題的。

（為什么說二戰時打的那么慘烈，最后算人數的時候，日本才死了400多萬人。

其實，還有個高麗半島的偽軍沒算，還有個灣島，以及當時大半個國土的偽軍群體）

真要拼起人口，真要拼起勇敢，真要拼起玩命，美國人還真拼不起。

這就是為什么，美國人不敢讓我國和英國起沖突的原因。

“就算對方是靠野人山才戰勝了5萬英軍。

但是，對方拿區區幾千人就打掉了日本人的兩個師團，而且其中一個還是超過了5萬的甲級師團。

劉易斯，你知道這代表了什么？

而你這里的兵雖然有20萬，但是，你有沒有想過在半個月前這些人還是農夫！”

蒙巴頓笑了：“約瑟夫，曾經有一位皇帝是這么說過，一頭獅子帶著的一群綿羊也能打贏一頭綿羊帶著的獅群！

如果有機會，我想看看，這個所謂的民兵團，到底是獅子帶著的綿羊還是綿羊帶著的獅子！”

在曼德勒。

日軍，在這里駐扎了一個軍，10萬多人。

一個中佐對一個日軍中將正在做報告：“將軍，英軍確實召集了20萬兵力正在訓練。

并且還召集了5萬的民夫，準備對整個野人山開始進行開辟道路作業。”

日軍中將點頭，中佐敬禮后退兩步才轉身離開。

日軍中將，拿起放大鏡，開始打量桌子上的那張軍事地圖。

“嗦嘎！”

“英國人要對他們動手？

那我這十萬余士兵，怕是要鷸蚌相爭漁翁得利了！

密支那城，注定要重新回到大日本皇軍的手中！”

（祝我所有的書友們全部身體健康，萬事順心，沒脫單的今年脫個單，沒發財的今年發個財，已經發財了的財源廣進）

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