第一百一十二章 招生

魔法始記 第一百一十二章 招生

第七處的法術練習場。

“從二十多年前開始，空氣中出現了一種被我稱為魔素的能量。

這種能量很神奇，也可以說是萬能。

就我目前發現的來說，它可以在部分靈魂強壯人群的精神力震動和催化下，轉變為各種性質。

比如高溫、低溫、爆炸、引斥力、切割、強化肉體、隔絕聲音、虛實轉換，并和金屬、泥土、空氣、水等常見物質產生反應。”

勒斯站在一個木制假人身邊，向圍成一圈的學徒們展示在不同精神波動下，魔力所轉化出的各種性質。

假人身上已經遍布傷痕，火焰灼燒的焦糊痕跡、冒著寒霜的凝結冰塊、平滑的切口、炸碎的木渣……

充分的展現了勒斯所創造理論的完整性。

“魔法，就是由魔素這一種種性質和表現，經過人為的設計組合，所呈現出的最終效果。

實現魔法效果的方式，就是用你們的精神力構建出一條條可以傳輸能量的通道，專注精神看我手中。”

說著，勒斯伸出一只手，在上面構建了魔法飛彈的法術模型。

八條精神力所組成的通道勾勒出一個不規則球形。

“在中心節點上放置施法者體內的魔力，讓魔力順著精神力通道進入，這種不規則的通道會讓其中的魔力產生某種共振，吸引空氣中的無主魔素匯集，這就是本身消耗低的原因。

同時，不同的通道會產生不同的效果，比如束縛魔素、催化魔素轉變性質、引導魔素流動等等，最終形成了具有極大攻擊性的法術。”

隨著他一步步講解，完整的魔法飛彈在他手中成形，然后直接砸向了旁邊的木人。

‘轟！’的一聲之后，木制假人被炸得粉碎，飛濺的碎屑將學徒們嚇了一跳，紛紛想要躲避，但過了一會兒才發現根本沒有一絲碎屑打在身上。

魔法盾的紫色光芒從木人附近閃現，擋下了所有的余波，并逐漸化成光點消失在空中。

學徒們看著站在中心一臉從容淡然的勒斯，心中不禁產生一絲向往。

何時有一天，他們能像眼前之人一樣，站在其他人面前自信的凱凱而談，將自己的想法和理論說給別人聽。

從勒斯的講解中，他們也初步了解了魔法體系的基本理論情況，心中大概相信了勒斯的說法。

畢竟，結合了實際效果演示的法術、打平查理這個高級巫師的戰績，很有說服力。

在本土巫師中，高級巫師已經是僅次于大巫師、榮耀巫師和梅林的等級了，屬于中等層次的巫師等級。

勒斯已經證明，他現在的理論推導已經具備很高的實用價值，是一條可以走通的道路。

再想想他的年紀和接觸這種力量的時間，他們有理由相信，在未來，這種勒斯體系有可能發展到現有巫師體系的高度甚至超越他們。

‘這就是天才和凡人之間的差距嗎？’

這是在場所有人的心聲。

同樣是接觸新力量不長時間，自己等人只能按部就班的跟著前人走，如果不是第七處發現了他們，可能連個類似梅林法球的基礎法術都弄不出來。

而眼前的勒斯，卻已經獨立研究出一套可行且更高效的使用方法。

“現在，你們可以自由提問關于魔法方面的問題，我猜剛才的演示并不能完全讓你們了解清楚全部。”

勒斯面帶微笑，十分體貼的說道。

話音剛落，數只手便同時舉了起來。

他隨便點了一個。

“瓦格納閣下，您之前說魔法不會產生施法反噬，關于這點我還是不太明白。”

勒斯聽到這個問題，心中啞然失笑，但也準備給他講清楚。

可沒等他開口，一旁的奧康納便率先出言嘲諷道：

“請不要浪費時間好嗎？剛才閣下展示魔法飛彈的施法時你到底有沒有認真看，哦……可能你也做不到用靈魂觀察外界情況。

閣下的魔法飛彈中精神力含量看似很多、很復雜，但實際的用量很小，遠遠達不到損失這部分精神力后就會導致反噬的程度。”

提問的學徒訕訕的放下了手，尷尬的低著頭。

勒斯則示意其他人繼續。

這次他點到了之前果斷提出疑問的摩西。

“閣下，請問我們目前學習的巫師體系，對修習您的魔法體系有影響嗎？”

這是個很實際的問題，勒斯比較滿意這種提問。

“完全沒有影響，之前我講過的魔泉，甚至可以完全通用與巫師體系，只是換了個儲存魔力的地方罷了。”

“那么，是否可以同時修煉您的體系和巫師體系呢？”摩西再次問道。

勒斯點了點頭，道：“當然可以，但我不建議這么做，因為在施法原理上，兩者的區別很大。

實話告訴你們，魔法體系的修煉難度要大于巫師，不可否認巫師體系雖然有不小的危險性，且消耗大，但施法難度較低，適合初學者。

不過，我不看好巫師的前景。”

摩西皺了皺眉頭，問道：“為什么？”

勒斯隨手又釋放了一個魔法飛彈，打在離眾人十多米之外的木樁上，將其炸得粉碎。

“這個魔法，你們目前的精神力和法力就可以至少釋放三次，但在巫師體系中，這種法術要到什么級別？”

摩西沉默了。

巫師體系中，類似于魔法飛彈的火球術至少要中級法師的精神強度和法力總量才能放的出來。

一個是學徒級就能達到釋放條件，另一個威力差不多的卻要經過漫長時間積累靈魂強度和法力總量，差距顯而易見。

“閣下，我可以學習魔法嗎？”奧康納舉手問道。

“當然可以，無論是魔法還是巫術，所使用的都是同一種能量，咱們可以說是一類人，我當然希望施法者群體能夠更快的發展、成長起來。”

勒斯欣然說道。

“如果你們想要學習魔法，我非常愿意給你們一些前期指導，畢竟我在魔法的道路上也是初學者，有更多的人走這條路，才能將這個體系發展起來。

當然，這是自愿行為，我不會強制要求你們學習我的理論，愿意改學魔法的，我可以教；不愿意的，其實也沒什么。”

“閣下，我想學魔法。”奧康納果斷的說道。

單單是一個學徒級就能使用的魔法飛彈就能獲得堪比中級巫師的攻擊力，他為什么還要苦苦練習梅林法球。

奧康納不是一個沖動的人，只聽人家演示一遍就拋棄之前學習了很長時間的巫師知識，勒斯的魔法體系也必然存在還未想到的難題。

但他知道一點，很多時候的選擇，必然伴隨著風險。

沒有萬無一失的選項，也沒有保證成功的捷徑，在他自己的判斷中，魔法的優勢已經可以抵消它未來不確定性的劣勢，是可以賭一把的道路。

他決定用自己接下來的一到兩年時間作為投資。

“還有我。”摩西在猶豫了片刻之后，咬牙說道。

這個出身平民區的少年與奧康納不同，家庭狀況的差距導致摩西想要盡快改變家人們的生活。

奧康納可以浪費一兩年的時間來學習這種新的體系，大不了重頭再學巫術而已，反正這兩年可以繼續積累自己的靈魂強度和法力。

摩西浪費不起，也不想浪費這個時間。

但以他的判斷，魔法又確實比巫術更有潛力。

這才導致了他的糾結。

不過最終，他同樣選擇了賭一把。