第八一六章 還有一件事情

溯流文藝時代 第八一六章 還有一件事情

根本不用等到下課，于東來到冬湖中學的消息就傳到了校長那里，隨即校長就帶著一眾老師趕來了于東他們所在的教室里面。

校長肖宗明剛聽到這個消息的時候，對這個消息的真實性產生過意思懷疑，畢竟于東跟余樺他們還是不太一樣，于東除了是知名作家之外，還有另外一個身份，那就是深空中國的老板。

而且余樺他們來的時候，肖宗明就問過于東會不會來，余樺非常肯定地跟他說于東不可能過來，因為于東最近這段時間非常忙，除了公司的事情之外，手頭上還有幾個作品在寫。

但聽到消息之后，肖宗明還是不敢掉以輕心，迅速帶著人就過來了。

見到教室里面的于東時，肖宗明臉上閃過了好幾種表情，最終這些表情都化成了熱情的笑容，“于老師大駕光臨，真是有失遠迎。”

對于肖宗明他們的到來，于東一點都不意外，畢竟他們這邊鬧出來的動靜不小，校長要是得不到消息那才奇怪了。

“你是肖校長吧。”于東走過去主動握了握肖宗明的手，“該是我告歉才對，一聲沒響就跑了過來，打擾你們工作了。現在看到你們這么多人趕過來，我就更內疚了。”

“于老師說笑了，伱是冬湖中學所有師生的恩人，今天你能撥冗過來，我們當然是萬分高興。”

于東擺手道，“什么恩人，肖校長你言重了，我也不過做了些力所能及的事情。冬湖中學的發展，更多的還是靠冬湖中學的各位老師們，我剛才進來也大概在校園里面轉了轉，雖然現在天氣還挺冷，但是咱們冬湖中學倒是一派生機勃勃的樣子，學生們的狀態都很不錯。”

肖宗明笑瞇瞇地說道，“其實剛開學學生們也是調整了很長時間，這不是因為余樺老是他們過來了，學校熱鬧起來，學生們心情也都比較放松。平時的時候，抓他們學習也是件頭疼的事情。”

“是啊。”旁邊的教導主任笑著接過話茬，“余老師，畢老師他們來了之后，學生們除了學習積極性一下子提高不少之外，方方面面都表現不錯，不過我們也知道，等到這些老師走后，學生們還是要被打回原形。”

于東點點頭，“寫作班的這些學生過來，能幫忙的地方非常少，反倒是能夠從中學生們身上學到不少東西。其他的時候，還是要辛苦學校的老師們多付出，多用心。冬湖中學是第一批采用深空教學模式的中學，發展的情況也是其中的佼佼者，有很多值得其他學校學習的地方。肖校長作為一校之長，自然是功不可沒，對學校的情況也比其他人更了解，要是有時間，我請你去其他學校給友校傳授傳授經驗，肖校長你可不能拒絕啊。”

肖宗明還是第一次跟于東接觸，沒想到于東講話竟然跟其他作家的風格大不一樣，一張口就把人給哄得暈頭轉向。

當校長之前，肖宗明當了很多年的骨干教師，屬于“技術上崗”的那種領導，溜須拍馬的功夫本來就不太到家。

現在被于東灌了一大碗迷魂藥，肖宗明人都迷迷糊糊的，“于老師說笑了，我能有什么經驗傳授，我要學習的地方還很多。”

“肖校長太謙虛了。”于東笑了笑，又說，“現在還是上課時間，咱們就別在這耽誤畢老師上課了，要不去你辦公室聊？”

肖宗明連連點頭，“好好好，請于老師移步去我辦公室。”

肖宗明的辦公室面積并不大，擠了一群人之后顯得更加狹窄，一起跟來的老師一個個都不太愿意走，畢竟這可是難得的機會能見到于東。

都坐下之后，于東笑呵呵地說道，“來冬湖鎮之前，我特別研究了冬湖中學的資料，發現學校的文理科學生的數量懸殊比較大，兩者的比例甚至達到了五比一。”

全國范圍內，理科人數更多是普遍現象，但五比一還是比較少見的，所以于東就多關注了一下。

“這幾年經濟形勢變化很大，理科畢業之后找工作更容易，錄取也更簡單，所以學生們都更偏向于選擇理科。在這種事情上，我們也不方便過多干預，最多給出一些建議，更多的還是看學生自己的意見。”

肖宗明說話的時候特別小心地斟酌著語句，因為他不知道于東為什么忽然說到這個，而于東本身是燕師大中文系畢業，現在又是知名大作家，說不定于東不太愿意看到文理科學生懸殊這么大。

聽到肖宗明的話，于東搖了搖頭，“肖校長，你后面這話我不太認可。做老師的，不能總想著給學生以思想的自由，這就掉入了所謂‘自由’的陷阱，學生們掌握的信息少，更沒有社會經驗，所以不能把他們的未來交到他們的手里，我們要多上點心。其實你們不引導他們，他們最終也不會根據自己的想法去選專業，更多是根據父母的想法。我認為，在選科方面，你們要比學生家長們更有話語權。”

于東端起茶杯喝了口熱茶，又繼續說道，“在文理分科這件事情上，我們要為學生想在前面。首先，應該從現實角度出發，我們確實要了解文理科的錄取比例，方便學生找到一條更好走的路，更容易考上大學。其次，我們對學生個體也要有足夠的了解，雖然理科錄取比例高，更容易上大學，但有些學生不擅長理科學習，偏要他們選理科，顯然不太合適，最終只能耽誤了他們。”

肖宗明點頭道：“沒錯，沒錯，這些我們也都有考慮過，老師們在給學生分科建議的時候，都會針對學生的自身情況。有些學生出現嚴重的偏科情況，其實不用老師提建議他，他們也自己也知道要選擇哪一科。”

“嗯，這是最基礎的。做完這些之后，還要做一件事情，那就是去了解社會上的行業發展情況，哪些行業有潛力，哪些行業又面臨衰減，各高校是否有開設相關的專業，錄取數量如何，學校實力怎么樣。”

肖宗明愣了愣，于東說的這個根本就沒有幾個老師能夠做到。

并不是老師們不想去做，而是老師們做不到。

大部分老師平日里都在研究怎么樣提升學生的成績，想著考試會考什么，哪有時間去關注社會上的行業發展情況以及各高校專業開設情況。

就算他們想要關注，通常也沒有好渠道，得到的消息都是滯后無用的。

肖宗明本可以附和著于東的話點頭，但他還是面露難色地說道，“于老師，你的提議是非常好的，但是吧，真正操作起來還是有難度的，學校的老師們很難能夠拿出時間跟精力去研究這些東西。就算能騰出時間跟精力，也研究不出來什么，學校跟社會還是存在脫節的情況，老師想要了解社會的行業發展很不容易。”

他這話一出，整個辦公室突然安靜下來，冬湖中學的老師們都面色緊張地看著肖宗明和于東。

他們心里都在打鼓，心說肖校長也太耿直了，于東就是過過嘴癮，指點一下江山，附和著點頭應是不就行了，干嘛還駁他的話啊。

就算是于東脾氣好，這樣被肖宗明當眾駁面子恐怕也不會高興。

于東也感受到了辦公室里面的氣氛，噗嗤一聲笑了出來，“怎么了，氣氛怎么突然這么緊張？我覺得肖校長說的沒錯啊，一線的老師們天天都在鉆研如何提升學生們的成績，確實沒有時間去研究我說的那些東西。”

聽于東笑出聲，在場的老師們都松了口氣，不管于東現在的表現是裝的還是真實反應，至少沒有當場甩臉色。

肖宗明也知道自己剛才有些耿直了，這會兒又找補了一句，“于老師的提議還是非常先進的，我們的老師們應該朝著這個方向發展。”

于東抿嘴笑了笑，說道，“其實這些事情也不一定要老師們來做，深空公司可以代勞。深空公司作為一家經營的還不錯的民營企業，對各行各業的發展還是有些前瞻的，收集各個高校專業發展信息對我們來說也不是什么難事情。”

肖宗明眼睛一亮，“這敢情好啊，深空公司的眼光肯定是非常獨到的，你們給出的信息對學生肯定非常有用。”

于東端著茶杯靠在椅子上，一臉輕松地說道：“中國現在每年有數以百萬計的大學生進入社會，以后還會越來越多，但是很多人并沒有找到相對正確的方向。各個高校自身的教學模式有亟待解決的問題，但是也可以從高中著手來改善，在更早的時候就讓學生們知道自己適合學什么，應該學什么，會讓他們以后的路變得很不一樣。”

肖宗明跟教導主任相互看了一眼，他們都沒想到于東突然把話題的高度抬的這么高，一下子就講到了中國教育模式上面去了。

其實于東并非要跟肖宗明他們聊中國的教育模式問題，他只是想告訴肖宗明他們，在中學階段就培養學生們的職業規劃理念是很重要的。

這次來冬湖中學，一方面是來看看余樺他們，另一方面也是為了這件事情。

中國現在正在飛速發展，需要的人才也越來越多，而最清楚中國需要什么人才的人就是于東，所以他一直在想，如何引導更多的學生朝著他規劃的方向走，也讓那些高等院校能夠更有效率地培養人才。

特別是在深空收購了明基電通之后，于東更希望能夠培養出一些他們需要的人才。

如果不能獲得持續的人才輸入，深空公司就算是再并購一百個公司都是不行的。

還沒等肖宗明他們說話，于東又開口道，“深空剛剛收購了明基電通，這事你們或許知道。現在明基電通那邊正在交接，等到交接完之后，明基電通將會以他們集團的名義設立一個獎學金。這個獎學金將支持優秀的學生完成高中學業以及本科學業，而冬湖中學將會第一批納入這個獎學金的選取范圍。”

“這……”

于東拋出來的消息太過震撼，肖宗明一時不知道該說什么。旁邊的教導主任也是張大了嘴巴，仿佛嘴巴里面塞了個雞蛋。

“因為明基電通的業務特性，他們設置的這個獎學金也僅限于理科學生，而且要求會非常高，遴選標準可能也不限于學生的學習成績。”

肖宗明咽了口口水，“于老師，冒昧問一下，除了學習之外，還有可能涉及到哪些方面？”

于東聳了聳肩膀，“具體我就不清楚了，不過你們可以去了解一下明基電通的業務情況，應該能明白個大概。另外，除了資助學生之外，明基電通也可能會獎勵學校。”

“獎勵學校？”教導主任一臉吃驚。

于東點點頭，“嗯，獎勵學校，不過不會直接給錢，應該會集中在學生實驗室的建設。”

鄉鎮中學的通病，不注重學生的實踐能力，很多鄉鎮學校甚至連學生實驗室都沒有，學生們每天對著書本學習，卻連滑動變阻器長什么樣都不知道。

城市里面的學校要好些，不過也沒有好太多。

之所以如此，主要還是因為學校缺乏經費，沒辦法給學生提供良好的實踐環境。

但是把所有問題都歸因于經費不足也是不合理的，很多學校手頭上有錢了，寧愿給學校蓋一年不開兩次的噴泉也不遠給學生實驗室添幾個萬用表。

本質上，大部分學校的領導和老師并不重視實踐，認為實驗不僅僅浪費時間，對成績的提升也不多。

另外，還有些老師也不具備教學生做實驗的能力，因為他們之前也沒實踐過，學的都是書本知識。

于東希望改善這種情況，所以讓明基電通弄個獎學金，這樣一來，就有學校為了能夠獲獎，愿意多花點錢在實驗室上面。

(本章完)