第二百五十二章 技術工匠地位崛起

人在大宋：從簽到開始 第二百五十二章 技術工匠地位崛起

在修建那些建筑時，蕭琦用了前世嚴格的地基夯實要求，不但平整土地夯實用了大量的人力。

就連蓋房的地基都挖了一人多深，半丈多寬。

很多人都搞不明白蕭琦要干什么，蓋個房子而已，挖那么深干什么，要弄地窖么？

蕭琦當然不會告訴他們，因為擔心如今的水泥標號不夠，他才決定深挖地基，把地基造的盡量夠深夠敦實。

這樣他才能確保自己要建設的高樓，能夠更加牢固安全。

沒過多久蕭琦就知道自己草率了。

俗話說隔行如隔山，在這所被蕭琦寄予很大期望的《大宋高級技術學院》開建之后，他才發現問題太多了。

首先就是安全問題，以前從來沒有人建設過磚石水泥結構的高樓。

那些第一次進行試探性施工的人員，根本不懂任何安全防護知識，這讓來到學院工地視察的蕭琦大吃一驚。

幸虧這時候建設的教學樓和宿舍樓，都剛蓋到了第二層。

蕭琦馬上叫停施工，并且下令把所有負責施工的工匠頭頭找來，對他們進行了一次安全知識的大培訓。

雖然蕭琦對這些施工安全也不太懂，但大致的情況，比如安全帽腳手架之類的東西還是知道的。

腳手架不可能像前世一樣用鋼管，蕭琦就想到了大宋各地的竹子很多，下令大量采購粗壯結實的竹子用來搭建腳手架。

讓人用竹子大量制做，作用于腳手架上鋪設用于工匠站在上面施工的踏板。

他還畫出安全帽的樣子，命人大量采購用細藤條編制而成的安全帽，分發給所有工地上的工匠佩戴。

蕭琦兩天一夜沒睡，抓緊時間和那些老工匠一起，討論制定了很多安全上的規章制度，馬上下發并且讓這些工匠立即執行。

眾多的老工匠對蕭琦提出的，各種可能出現危險的安全問題非常佩服，特別是每當蕭琦提出一個問題后，很快給出一個非常恰當的解決辦法。

這讓那些工匠驚為天人，感覺蕭琦只是在工匠上的造詣就已經是神匠級別的，對蕭琦除了身份上的敬畏，更是多出了對師長一樣的尊重愛戴。

隨著蕭琦在工地上呆了一個多月，之前被他發現的眾多隱患也被一一解決。

當然，規矩是定下了，但是那些施工人員畢竟還沒有習慣，總是有人犯錯和忘記帶安全帽之類的。

蕭琦只好采取前世的辦法，另外派了一些人作為監督人員，專門在工地上巡視那些不規范的行為予以糾正。

隨著各種漏洞逐漸被彌補，很多討論時沒有想到的遺漏，也被大家在施工中發現并且想出解決辦法。

大宋第一座高級學府的建設迅速加快，加上水泥凝固的很快，工匠們又是第一次建設這樣的房子，熱情非常高。

幾乎二十多天不到一個月，就能蓋好一層，而且質量很好沒有任何問題。

因為教學用的大樓，教室的跨度比較大，蕭琦最多只敢建設三層。

現在的技術還是太差了，這種前世早已淘汰了的預制板搭建的樓房，蕭琦可不敢再往上蓋。

畢竟作為教室用的房子，需要很大的空間，那樣大的跨度再高的話，蕭琦擔心會出問題。

學生們的宿舍倒是因為房間小，全都蓋了五層。

最讓那些工匠迷惑的，蕭琦在那些學員宿舍樓和教學樓的樓頂四周，設計了一圈高出樓房邊緣二尺的鋼筋，并且直接連到下邊埋入地下。

詢問后才知道，這是鎮北王設計的防止這些高層建筑，在雷雨天被雷電擊中造成意外用的避雷裝置。

既然已經使用了避雷針，蕭琦也不再遮遮掩掩，為了減少這些突兀出現的高層建筑被雷擊。

蕭琦還在學院四周的高處，建設了四個比學院中樓房高很多的高塔一樣的建筑，在上面豎起了兩丈多長，手臂粗的大鐵棍用來吸引雷電，避免學院中的建筑被頻繁雷擊。

作為這個世上的第一座高級學府，蕭琦為這學院設計了很多專業。

不用說機械加工是必須有的，當初就是為了培養這類的技術人才才建立的學校。

機械系成為了學院最大的一個系，被分為了鉗工、機械維修、蒸汽機原理、機械傳動原理、以及圍繞著蒸汽機衍生出的各種專業。

當然橡膠制品也被單獨弄出了一個專業，專門研制各種密封圈，研究怎么樣使得這些密封圈更耐用，效果更好。

同時也鼓勵他們研究其他的一些橡膠制品。

除此之外，蕭琦還專門開設了航海、武器設計、火槍及火炮的發射原理、蒸汽輪船設計原理等很多涉及當今常勝營機密的專業。

當然，這些專業的學員，全都是從大宋鑄造局中選拔出來的，經過各種考核，忠誠度絕對過關的一些年輕工匠和常勝營軍兵。

蕭琦早就對這樣的學員做了要求，技術好壞無所謂，技術這東西是可以教會的，忠誠度是個鐵指標。

經過嚴密的考核，忠誠度如果不達標，就算你是個奇才，也不會讓你來接觸這些最機密的技術，哪怕你是皇親國戚也沒用。

蕭琦的這座《大宋高級技術學院》，還在如火如荼的建設中，消息就已經傳遍了整個大宋。

絕大多數的人都不知道這是個什么樣的學府。

那些書生對這個傳遍大宋的學府，究竟是干什么的也是一知半解，只聽說是傳授匠人知識的學府。

所以儒生們也都放下心來，因為他們探聽到，這個學府出來的學生，不能直接進入仕途，最多就是那些軍中的賊配軍會被選拔去學習一些工匠知識。

對于儒生們來說，只要不去和他們爭搶進入仕途的道路，學府修的再好也不算正統，就算你工匠學習的再好也是低賤的下等人。

蕭琦當然不會在這個時候跟他們較勁。

他才不會傻到去挑戰人們千百年來形成的固有觀念。

這樣已經根植于人們骨子里的東西，你只能潛移默化的一點點改變，想要一下次轉變過來根本不可能。

即便是你殺得人頭滾滾，也只是讓人因為畏懼表面屈服而已，真正的思想改變，必須是讓人們看到這東西的好處。

并且讓大多數人知道，這東西確實比以前他們執念中的東西更好，才能扭轉人們心中的想法。

這所《大宋高級技術學院》要想建成，需要不少時日，蕭琦估計怎么也得一年多才能徹底建好。

為此蕭琦回到臨安城，在自己的王府中開始研究招生事宜，選擇什么樣的學生進入這個學院學習成了他最關心的問題。

當然，那些給這些學生講課的老師才是這個學校的根本。

思來想去，蕭琦決定用提高待遇的辦法，來鼓勵那些高級工匠，去傳授自己不愿告訴別人的壓箱底的技術知識。

為此蕭琦制定出一套教師考核制度，那些高級工匠被選去講課之后。

會有人多他們進行考核，考核由學生滿意度、學院對其知識講解的滿意度、還有最重要的是這些高級工匠是否誠心傳授自己畢生所學。

蕭琦這次可是下了大本錢，將學院的老師分為好多檔。

第一類是在學院開學之后，所有的學員教師都是同樣的，全是特聘講師級別。

就是你原來是各個行業的翹楚，學院花錢請你來傳授知識。

經過一段時間的考核，這些特聘講師中有人被學院看重，覺得這高級工匠不但技術好，而且適合做老師，能夠將自己的知識很好的傳授給學生，還沒有任何隱瞞。

這樣的老師會被學院聘請為學院正式講師，官職直接就是從六品。

如果這工匠原來官職就是或超過了從六品，那就再提升一級，并被任命為學院副主任或主任級講師。

碰到傳授知識非常用心，而他所轉手的知識又是大宋絕對機密的知識，這樣的講師又在各種品選中全都達標。

就會成為學院的教授或副教授，官職從五品到正四品不等。

更重要的是，一但被學院聘請為教授或講師，那這些人就會享受終身待遇，不像那些官員和有官職的工匠，有告老還鄉一說。

就是說這些人，在學院中所享受的待遇是終身的，直到去世之前一直享受這樣的待遇。

這待遇一經公布，直接就把那些有機會成為學員老師的高級工匠給高興瘋了，都摩拳擦掌要拿下這個做講師的機會。

當然，蕭琦還想清楚了一點，就是這個時代，有非常多的高級工匠根本不識字，而且不善言辭，雖然手藝非常好，但是嘴笨不適合教授別人。

他給這樣的高級工匠特意留出了一個位置，取名學院特聘副教授，也是終身的。

他們并不在學校任職，職務雖然終身但他們的待遇是減半的。

不過他們不用呆在學院，平時該干嘛就干嘛，只是學院講授到他所擅長的知識的時候，請他們去給那些學員們去做演示。

他們雖然嘴笨不會講，那些學員有什么不懂的可以問啊，這樣一邊演示一邊針對學員的問題講解一下，還是能被學員學到需要學的東西的。

廢了蕭琦太多時間，累死了他大量腦細胞，才算搞定了招收學員和授課老師的事情。

不過最重要的事情，蕭琦可是沒忘。

這個當世最高學府，怎么會少了為常勝營培養軍事人才呢。

成為軍事強國，才是蕭琦最希望做的事情，不然自己現在所做的一些，就被變成其他崇尚掠奪民族的的戰利品。

為此他在學院的一角選出了一座教學樓，專門作為培養陸軍和海軍的軍校使用。

這些學員都是從常勝營，各個陸軍和水師中選拔出的基層軍官，來這里進行更加系統的培養之后，回到軍中提拔重用。

有時候，蕭琦自己都覺得好笑，自己只是弄了一個學院，就差不多把這時代最尖端的科技和各項高等級技能教完了。

自己如果在這學院中，再開設炒菜和挖掘機專業，就算搬回前世也都算是最全的綜合型學院了吧！

對于這時代的醫療條件，蕭琦可是深惡痛絕的。

前世學醫的他考慮再三，最終還是決定在學院中開設了醫學專業。

當然開刀這樣驚世駭俗的事情，暫時是不能對普通學院講的，學院聘請了幾位老中醫為學院授課。

蕭琦從軍中悄悄選拔出了不少有醫學天賦的軍士，進行醫學學習，并且給他們開設了一個單獨的班級，叫戰場救護與包扎。

這些人都在戰場上見過斷肢橫飛，尸橫遍野的場景，跟他們傳授一些簡單的外科手術，是很有必要的。

比如人體重要血管和神經所在的位置，人體什么樣的地方受創要怎么救治才最合理有效，都被蕭琦編寫了出來。

可以說，蕭琦編撰了了眾多的技術書籍，只有這本醫療教材是他最用心的，也是他最耗費他心血編撰的。

畢竟這個醫學專業才是蕭琦前世最了解的東西，也是他最擅長的，而且這世上沒有誰比他更有權威。

經過幾個月的編寫，蕭琦把自己前世從剛接觸的基礎醫學，到后來穿越前學習到的東西全都寫在這部教材上。

并且蕭琦決定，這個學科自己親自教授，直到培養出完全掌握這些知識，可以代替自己教授學生的人為止。

時間很快過去，經過一年的建設，學院已經建成，講師和學生也都選拔完畢。

開學的這一天，太上皇趙構和皇帝趙眘全都出席了開學典禮儀式。

蕭琦也很識相的聘請趙構為學院的名譽校長，趙眘為校長，自己只是作為這個學校的總負責人變成了常務副校長。

趙構和趙眘全都成為這所學院校長的事情，直接轟動了大宋。

對于那些書生而言，這學院的學生太幸福太牛逼了，這尼瑪直接就成了天子門生！

這待遇只有那些每過三年，過五關斬六將，最后所剩的寥寥二三十讀書人，考取了殿試資格，被稱為殿試進士的書生佼佼者，才能得到的稱謂。

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