第三十七章一年級三班

靈氣復蘇：只有我一個人修仙 第三十七章一年級三班

丟開腦中的胡思亂想，易修沉思起來。

力量是不分種類的，無論是他的先天之炁還是世人的異能，都屬于超凡力量。

而世界本質，就是從彗星降臨后，屬性從科技側，變化為神秘側。

“五行，還有風，雷，光，這八種屬性，嗯，這八種異能的人員你們都有嗎？”

了解了世界的超凡構成，易修開口問到。

“應該，應該有吧。”高執事也不確定。

“什么叫應該，有就有，沒有就沒有。”易修皺眉。

高執事苦笑，“小神醫，我只是這個片區的管理者，我哪里知道所有超凡者的信息。”

易修一愣，嘆息一聲，“如果想要快速解決暗靈氣爆發，你們就必須要有這些超凡能力者，你上去問問吧，對了如果要著手辦這件事，你們最好送一些玉石給我，普通玉石就可以。”

“玉石足夠，到時候不用我上場，你們也可以封印大多數暗靈氣爆發的地方，云池村的封印你們不用想，那必須我親自動手。”

“這...我能問一下，封印一個暗靈氣出口，需要多少玉石？”高執事問。

“十八顆，十八顆應該足夠了，如果不夠，那么就需要我親自動手。”易修道。

“我明白了，我馬上就向上面反映。”

高執事長呼一口氣，他還以為要多少呢，才十八顆，這種需求對他們國家機關來說灑灑水啦。

“小神醫，你愿意在川蜀這邊的總局掛職嗎？”高執事道有些扭捏小心詢問。

“只要沒有強硬任務就隨便你吧。”

易修不在意道，他不是孤家寡人，不能學習那些獨狼，國家這可是最大的靠山。

“掛個職位就成，主要是您掛了職，那些超凡者受傷后才能去找您醫治，所以上面絕對不會限制你的自由，也不會強派任務給您的。”

“行了，不要一直您，您的稱呼，現在我們也算是同事了，不要那么客氣。”易修道。

“這...好吧，那小神醫你還有什么不明白的地方嗎？”高執事問。

“嗯~暫時沒了，留個聯系方式吧，以后有問題我在找你。”

“這個不用，你接受了職位，明天屬于你的專屬日常工具就會送過來，到時候也有專業的接線員輔助你。”

“這樣啊，好吧，那我沒事了。”

易修開始趕人，今天他是來讀書的，這都中午了，教室還沒看見，讀的什么書？

易修沒事，高執事自然趕去向上面匯報情況。

此刻校長辦公室再次陷入寂靜。

“小易。”最終還是王秀娥擔心不下，呼喚了一聲。

“媽，沒事的，不過是換了一個大點的環境繼續看病而已。”易修道。

“好了，沒事我也要去上課了，現在應該趕得上最后一節課吧。”

易修懶洋洋的起身，拉著易雪朝外面走去。

...

“小易弟弟，我的好弟弟。”在去教室的路上，易雪輕聲細語，一邊走還一邊給易修捶背捏肩。

“我知道你想什么，放心，你可是我的姐姐，我會放任你不管？不過你想覺醒什么異能？”

易修傲然道。

雖然才見識了一個超凡者，但異能的實質他已經從高執事身上看清楚。

不過就是靈氣融合那一套，高執事如他所說覺醒的是頭部，所以在易修天眼中高執事頭部散發這淡淡的藍光，同時他的雙臂也有那樣的藍光。

如此不難猜測，異能強化的方向可能就是不斷融合對應靈氣的過程。

這么想著，易修想起哪位脫胎換骨的少女蘇小欣，那可是真正全身超凡的存在，快一年時間了，如今她有什么能力，現在的她又變得有多強？

“還能自己選的？”易雪興奮了。

“當然可以，別人不行，你一定可以。”易修掃過易雪的身體，從小被他用先天之炁強化，雷竹也沒斷過，易雪的身體素質和天賦早就今非昔比。

她想覺醒什么異能，不過是看她喜歡什么，然后易修輔助給與引子罷了。

“嗯~~”

易修這么說，易雪反倒猶豫起來，主要是她心里沒有異能這個感念，剛剛只是在起哄而已。

“那我問你，你最想要什么？”易修指引。

“我最想要什么？”

易雪咬著手指，回憶自己的“生平”。

從記事開始，家里除了她每個人都很會找錢，而且大家似乎都不怎么會用錢，所以她不需要為錢煩惱，想買什么就買什么。

而不知從什么時候開始，也沒人限制她吃糖了，想怎么吃就怎么吃。

她是家里的小公主，雖然平時大家都吼她，但易雪知道那是大家對她的好，所以她從來不缺愛。

在村子她是孩子王，鬼見愁，想怎么玩就怎么玩。

在學校，她是萬人擁護的大姐大，虛榮心滿足到不能在滿足。

最主要的是她有一個神仙弟弟，無論發生任何意外，他都可以輕松擺平。

所以啊，我從來都沒有煩惱呢。

所以...我一直很幸福，根本不需要什么異能嘛！

易雪有些紅眼，低著頭扯著易修的衣角。

易修回頭，看了看突然感性起來的姐姐，有些摸不著頭腦。

“女人就是麻煩，無論大小。”

......

很快的傅校長帶著易修一群人來到一年級三班門外，現在是上午十一點，今天因為是開學第一天，教室里熱熱鬧鬧的還在進行自我介紹。

“徐老師。”傅校長在門口輕輕招呼了一聲在里面講臺上的老師。

徐老師瞟了一眼校長，沒有急著回應，而是認真聆聽一位孩子的介紹。

“大，大家好，我的名字叫冉文欣，來自，來自外灘，我喜歡小動物，謝謝大家。”

小朋友天生愛變現，但礙于自我表達能力和羞澀，往往會發生異常窘迫的事。

比如正在自我介紹的小朋友，明明心中有了好多腹稿，一開口就忘得一干二凈，要不是臺上老師一直鼓勵，她可能連自我介紹都說不完。

“好，大家歡迎冉文欣同學來到快樂的三班...”老師又帶著同學們鼓勵鼓掌，結束，這才走出教室。

“校長。”徐老師笑容滿面，不是那種奉承的笑，就是單純的開心。

“哈，麻煩你了，徐老師，這個就是易修，以后就要你多多照顧了。”傅校長道。

“哪里，老師照顧學生是應該的，在說鼎鼎大名的小神醫，我能照顧也是榮幸。”

徐老師低頭看向易修，笑得更燦爛了。

易修到砂石學校讀書的事情，在老師群體雖不是人盡皆知，但只要有點社會意識的老師，其實都是知道這件事的。

而作為易修未來六年的班主任，徐曉紅自然清清楚楚。

“老師好。”易修鞠躬見禮。

師者，傳道，授業，解惑也。

無論易修需不需要從她這里學什么，尊師重道是每個學生必須有的品質。

“小易修你也好。”徐曉紅沒有稱呼易修為小神醫，而是直呼更親切的姓名，看來她已經進入老師的角色。

因為班會還沒有結束，聊天也盡于互相介紹，結束徐曉紅就帶著易修走進教室。

“這是新來的同學，他的名字叫易修，你們也要好好相處哦。”

徐曉紅為大家介紹，完了又要求易修自我介紹一番。

易修也沒羞澀，大大方方的站在講臺上。

“大家好，我叫易修，容易的易，修仙的修，喜歡讀書，喜歡安靜，還喜歡小動物，特別是大熊貓，我來自棉花糖之村云池，喜歡白云的同學可以去我們那里玩哦，如果沒有意外，我們還要一起生活六年時光，所以多多關照，謝謝大家，我的介紹完畢。”

啪！啪！啪！

易修介紹結束，得到了全班的熱烈掌聲。

易修的自我介紹很直白，每個人都聽得懂，他的優勢在于吐字清晰，不急不緩，也沒有停頓，更沒有緊張，最重要的是他長得太好看了。

沒有一個小學生會拒絕一個可愛的同學，在這個年紀是否能得到大家的認可，成績是第一判定標準，膽子是第二，第三就是顏值。

開學第一天，還是一年級，學習成績自然大家都沒有，所以易修的優勢顯而易見。

“好，很好的自我介紹，大家也要大大方方的介紹自己哦，要讓其它同學認識你，未來你們可都是好朋友，不用怕的。”徐曉紅鼓勵著還沒介紹的小朋友。

“知道了。”

“小易修，你個子比較高，你想坐那里？”徐曉紅詢問，她的話讓班級安靜下來，眼睛都盯著易修看。

他們都想和易修坐在一起。

小學生沒有那么多人情世故，不會明白徐曉紅的小灶，他們只是單純的喜歡可愛的事物而已。

這就是小學生。

易修掃了一眼教室，最終眼睛一亮看向后排窗子附近。

與初中以上不同，小學生過于靦腆，往往不喜歡坐在窗邊，不像以后，為了靠窗都能打一架。

所以易修雖是最后一個到的，但后排的窗口還有空座。

“老師我就坐窗子哪里吧。”易修說道，得到徐曉紅的點頭，他便走過去坐下。

“你好，我叫易修。”易修的同桌是一個小女孩，留著長長的頭發，模樣看不清，她低著頭，有些不敢看易修。

“你，你好，我叫，我叫冉文欣。”小女孩的聲音太小了，要不是易修各項器官異常敏銳，差點沒聽清。

“你是外灘的嗎？我剛剛聽到你的介紹了，我們家離的很近呢，我去外灘玩過，哪里的河水真好玩，有時間你帶我去玩好不好。”易修小聲道。

“啊？你要去玩？你也去過外灘嗎？”冉文欣顯然被易修的話吸引，也忘記了羞澀，抬起頭瞪著大大的眼睛看著易修。