第108章 “師門”團聚

學霸跑偏了 第108章 “師門”團聚

說笑間，房門被推開，二人一看卻是唐朝陽，他身后還有兩人，一個是馬晶晶師姐，另一個是齊躍峰。

他們羽絨服的邊角處還露著白大褂，顯然二人先前還在實驗室忙乎呢，聽聞姜易出事兒都來不及更換衣物就跑來了。

這讓姜易心里頭愈發熱乎乎的。

相互打了招呼，唐老大讓眾人坐下。

他問詢了姜易的傷情，確定沒大事兒，也是松了一口氣，沒造成傷殘就好。

姜易可是他點頭批準接受來的高考狀元，若是第一學期出了傷殘，那就真是難辭其咎了。

關鍵是不僅好苗子被耽擱，中大的名譽也受損，自己這張老臉那可就沒地方擱了。

齊躍峰手里拎著姜易蹭課時所用的東西，雖然規整過了，可還是亂七八糟的像是垃圾堆里掏出來似的。

他左右瞅瞅，放地上不合適，放床上會妨礙姜易休息，沙發也被人占據了，想想，只能放在茶幾上。

唐朝陽靠在沙發背上搓了搓臉頰，等放下手，看到姜易亂糟糟書包又不爽了，隨手從里邊拽出一本亂糟糟的筆記本翻了翻。

最后搖頭嘆息道：“不喜歡雜事一心做學問的人啊，總會遇到各種糟心事兒，今天也是你有本事，要是羅青和躍峰碰上這事兒，說不準能被打到住院了。”

說到這里，唐朝陽憤怒的拍拍手中的筆記本：“看看，看看，一個大一新生，結果把大二的學業都自學了這么多，卻碰上個混賬東西。”

“姜易你別擔心，安心學習，只要你品行優良、不觸犯法律，萬事我給你擔著。”

唐朝陽當真是怒不可恕！

姜易碰上這種老師能說啥，只能起身恭恭敬敬給鞠上一躬，莊重的說道：“多謝院長關照，學生定不負期望，一心鉆研學問。”

“好好好，坐下，坐下說話。”唐朝陽臉上有了笑容，看姜易挎著左臂做好，有些心疼的搖搖頭，又道：“那個混賬直接開除沒二話，也必須承擔刑事責任。”

“嘿，我早就聽說了體育學院鬧得不像話，這回必須重點整治。至于賠償，你放心，他老子是平城的煤老板，有的是錢，暴發戶一個，下午就來。”

姜易跟個小學生似的，一臉乖巧坐在小板凳上，點點頭道：“我聽您的，院長。”

“嘿，叫什么院長，叫老師。”唐朝陽哈哈一笑，拍拍手中的筆記本，大笑道：“爭取大三畢業之前申請結業考試，然后直接考我的研究生，知道不。”

其他人瞬間歡呼起來，姜易也高興的不行，深深點頭：“好，聽您的，老師！”

“哎，這就對了。哈哈……”唐老大愈發開心，眼前這孩子，能耐得住寂寞，忍得了枯燥，腦子還活絡，性子和順沉穩，手段有序伶俐，人品不差，這種學生誰能不喜歡？

他唐朝陽又不是個傻子，豈能放過這種高徒。

至于翟耀輝此人，這輩子基本就完了，除了繼承他暴發戶老子的家產以外，別無他路。

就那腦子，估計走商路也會磕磕絆絆，誠信為本的商販若是意氣用事、用肌肉說話，什么生意都好不到哪里去。

這也是“富不過三代而詩書傳家”的原因，完備的道德傳承和嚴守律法的規定，這才是家族傳承久遠的根本。

不過，近些年國家提倡經濟建設，好多人驟然富裕，思想跟不上物質的進步。

多數家庭富裕是富裕了，可思想也被燈紅酒綠所腐蝕，那就要被社會道德所淘汰。

大夏的國家法制和道德建設極度完善，上下一萬年的悠久歷史造就了帝星上唯一一個上古傳承而來的文明，其他所謂的文明古國不過是個弟弟。

那些所謂的文明古國也早就掩埋在歷史的塵埃之中，后世許多國度均有一些傳承，可造假程度就嚴重了。

也不知所謂的很多歷史偉人到底是一個人，還是一系列人，當真奇也怪哉！

大夏卻不同，傳承下來的文字截止目前就有六千年，龜甲上、獸骨上、巖壁上，然后青銅上、竹簡上、絲綢上，出土文物成千上萬。

然后到兩千多年前的宣紙之上，更是洋洋灑灑，描天繪地、揮灑萬物、傳承思想。

目前，僅常用夏文就有八千個，總文字數超過十三萬，傳承有序，脈絡清晰，思想完備，哪里是帝星其他國家能比擬的。

說到這里，就不得不說傳承久遠的諸子百家之一的史家，他們所記載的歷史，惟真惟實，決絕摻雜任何的閑言碎語，若不得真實，必然另列條目標明此乃傳聞、假說。

是以，大夏的文化傳承，因為有史家的記載，只有真實和錯漏，絕沒有假冒偽劣，這讓帝星所有的文化人都佩服向往。

但是，記錄真實永遠要付出代價的，史家數千年來的傳承數次斷絕，但仁人志士層出不窮，將大夏的文明和真實的圣火被一代又一代用鮮血和汗水傳承下來，直到如今，愈發璀璨。

所以，大夏是帝星上唯一一個治國理政以法律和道德兩條腿走路的國家，既有法制之嚴苛，又有道德之準繩，尤其在欺凌弱小之時，道德準繩對強暴者向來以最嚴格的標準而執行。

翟耀輝的下場不需多言，只要姜易沒有諒解他，那么一年半的刑期和檔案記錄絕對讓他一輩子痛苦難言，至于五倍有余的賠償對他們家而言倒是九牛一毛。

有光明就有黑暗，豐川十八線的小城市黑·道上能嚇唬住其他小嘍啰，可在大城市，尤其最高等的學府之內，別說翟家是一個家資千萬的小土豪，就是身價億萬的土豪也扛不住唐朝陽給的壓力。

看著亂糟糟的書包，眾人則一臉贊嘆，不過三個多月，姜易竟然已經開始了大二課程的自習。

再看筆記，內容詳實、言之有物，唐朝陽歡喜之下翻閱了許多筆記本，間或看到了姜易記下的問題，便掰開了揉碎了給他解答，這畫面，讓姜易想到一個詞：家庭教師……