第394章只想安靜做學霸84

快穿系統之重生 第394章只想安靜做學霸84

班級聯絡員走到了三人身邊，拿出表格和筆，“來，三位同學做個登記，然后掃一下二維碼加入咱們班群，以后有重要的事情將會在這個群里通知大家。”

璇璣挑眉，她現在還不知道自己的輔導員是誰，沒想到就已經選出聯絡員來了。

璇璣好奇地問了一句，“咱班誰是班長”

聯絡員一臉哀怨地看向這三人。

“我是班長，原本輔導員是要選擇成績最好的來做班長，貌似某人一個帖子讓輔導員放棄了這個想法，決定選擇一個溝通能力比較強的人做班長。”

三人，“多棒的主意”

班長“”

璇璣，“你也應該知道我的情況，接下來的日子我會很忙，所以非必要的情況下我是不會參加任何活動的，請你見諒”

景文，“同上。”

廖旭，“1。”

班長“”

班長顫顫巍巍的說道，“這也不是我一個人說了算的呀”

廖旭拍了拍班長的肩膀，“挺住你能行的”

等班長離開后，景文馬上追問璇璣第二學位的事情。

“現在整個學校都知道你三年打算修兩個學位，另一個學位你報的是什么專業”

“你不會也學霍同學想報第二學位吧”

景文點點頭。

“大哥，你別總跟著霍大神的后腳跟兒走行嗎人家文你也打算寫論文，人家修雙學位，你也想跟著修雙學位，有點兒自己的計劃不好嗎你看我，我的雙學位就選擇了計算機。”

景文汗顏，“你夠了，我就是好奇問問”

廖旭，“唉，我就是沒有璇璣那個命呀都是特招，為什么霍同學的特招是姚班，我的特招就是正規流程，我好想去姚班呀”

璇璣對這兩個難纏的人實在無語。

“醫學院。”

“什么”兩個人都是大吃一驚，醫學院的學習和要比其他科目難上許多，而且也非常耗時，他們不明白為什么璇璣會選擇一個八竿子打不著的專業。

先不說q大的雙學位有多難考，就說專修醫學院的科目也是要花費很長的時間。

而且修雙學位第一年上半學期所有學分都要修完，且成績要高于90以上。

就連景文此時也說不出話來，如果讓他真跟著璇璣的腳步去走，那可才叫麻煩呢，最終景文嘆氣的說道。

“我打算去物理系，數學和物理是相同的，這對我來說是一個很大的優勢，又能學習新的知識和領域，但我不能保證會提前學完，所以接下來的日子我要努力了。”

同一間教室的同學聽見這三個人討論的聲音都覺得腦殼疼。

能考上q大的，基本上在他們的學校班級以及周遭的環境都算是一等一的天才、學霸。

可如今在眾多所謂的天才中，他們發現自己依然只是個普通人。

而真正的天才正是目前討論的三個人。

他們還沉浸在考上q大的喜悅中，人家已經在考慮論文和第二學位的事情，他們覺得生活在這三位大佬的光環之下，壓力非常大，好像自己稍微不注意就會被甩到天邊去。

一首歡快的鋼琴曲響起。

一位年輕的老師走進來，璇璣一看，哎呦，不是王明嗎他真的是代課專業戶

王明推了推眼鏡，“今天第一堂數學課沒想到是我給你們上，你們教授出國去參加會議了，還要過幾天回來，所以這幾天的課由我來上。”

“我叫王明，目前是數學系的研究生，教授導師的助教，第一堂課咱們也教不了什么，就算是大家互相認識一下，從第一排順延每一位同學到講臺上寫下自己的名字，并做一個簡單的自我介紹。”

“張亮，性別男，愛好女”

“徐立仁，喜歡數學，機器人”

“廖旭，喜歡奧特曼和變形金剛，計算機還可以”

“景文，數學”

“霍璇璣。”

“等等，你還沒說自己喜歡什么呢”

璇璣，“”

王明朝著璇璣眨眨眼。

真討厭

璇璣“喜歡錢”

王明“”

同學“”

王明回憶起那個追求霍璇璣的富二代來著，人家那么有錢，也沒見的霍同學動心，是真愛錢還是

臨到下課的時候，王明在黑板上寫了一道題。

“下節課，你們在紙上把問題和答案寫出來，交給我，寫不完的同學可以回去繼續計算，把所有你能想到的結果和方法發到我的郵箱和教授的郵箱里。”

王明推了推眼鏡。

“當然，若是下節課可以直接作出全部答案的同學，本節課滿學分且可以不用來上課。”

璇璣一聽眼睛瞬間發亮，不知道這個是誰出的主意，她到是希望所有的教授都會這么做，她就不用修課時了，畢竟大學的很多課她都自學過了。

璇璣掃了一眼題目。這道題解起來倒是不難，但若是想把所有的方法都寫全了，那涉及的知識點可就多了。

下課鈴聲響起，居然沒有任何一位同學離開。

她環視了一下周圍，很多學生都開始拿筆拿紙計算起來。

只是第一堂課，至于玩兒這么大嗎這道題涉及面之廣，肯定不是王明學長能出的題目，看來還是那位出差的教授留的課堂作業呀。

璇璣嘴角一勾，也開始在紙上不停地勾勒、計算。

就在上課鈴響起之前，璇璣把所有的答案都寫出來了，一共12種，正好本節課書中的章節也共有12章。看來這道題別有深意啊。可惜這位教授出差了，要不然跟他請教一番，也能增長不少知識。

在上課后，璇璣就直接把答題紙交給了王明學長。

王明點點頭，他對璇璣的數學還是比較了解的，這道題對于她來說根本沒有難度。

“呵呵，教授讓我接到第一位同學的答案，記得給他發個微信，把答案拍過去。”

璇璣笑道，“看來這位教授有點兒意思”

“這節課你是沒機會體會了，到是以后做項目的時候可以跟教授們一起。”

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