第七百二十七章--一聲咳嗽

穿越從語文書開始 第七百二十七章--一聲咳嗽

一趟商場逛下來，楊鴻儒是生無可戀，王夢璇紅光滿面。

難道大道圣人都擋不住來自商場的虛弱debuff？這也太邪門了！

不過王夢璇高興就好，看著這丫頭手里大包小裹都是給楊鴻儒買的衣服，楊鴻儒心里也是很高興的。

至少自己逛了一天，一個季節都不會缺衣服了！

連楊鴻儒的學生都發現，自家老班的衣服很少有重樣的。離譜程度僅次于一天換三套衣服的英語老師！

這就很不科學了！

按照一般情況，語文老師的衣服應該是又土又舊，三天五天不換一件...一個語文老師換衣服的速度能接近英語老師，簡直就是離譜！

更離譜的是，楊鴻儒穿過的衣服幾乎不會再出現，英語老師中環歸總換，偶爾也會看見重樣的...老班沒有重樣的衣服就很離奇！難道他家開服裝廠的？

楊鴻儒穿過的衣服都哪去了？捐了！捐給誰了？捐給老爹了！

作為一個勤勞樸實的七零后，老楊同志還是能充分發揮艱苦樸素精神的。對于楊鴻儒這種只穿過一次的準新衣服，他向來是照單全收的。

他自己穿不過來，農場不還是有工人嘛！只要找個作坊稍稍改一下，就是很好的禮物嘛！

被穿過一次的衣服別人就穿不了了？不存在的！賣衣服的地方哪件衣服沒被試過？

所以楊鴻儒他老爹的農場一發禮物就是各種衣服...而且都是標價很貴的新衣服！

如何判斷是新衣服？

標牌都沒摘能不是新衣服嗎？

當然！楊鴻儒穿衣服肯定是要摘標牌的，但是他有斡旋造化神通啊！用神通搓一遍，不管是衣服還是標牌都是嶄新的。

雖然楊老爹同志也偶爾批評一下兒子這種不正之風，但是知道這些衣服都是兒媳婦買來的，老頭立刻就真香了。

哎...老頭啊！

分身被收回來了，楊鴻儒用本體回到班級的時候，一進門就看見一幫宛如驚弓之鳥的學生們。

“你們這是...做噩夢了？”楊鴻儒納悶地看著黑眼圈濃厚的男生們。

一個男生戰戰兢兢地問道：“老師...你是人是鬼？”

“這個問題...我咋回答？從生物學意義上來講，我是個人...當然也有人叫我鬼。比如我媽叫我小機靈鬼，我女朋友叫我死鬼...”楊鴻儒認真地回答道。

學生們：......

等會！

楊老師沒笑！

真的！楊老師竟然真的沒笑！

不見了！楊老師の詭異微笑！

看著男孩們欣喜若狂的表情，楊鴻儒覺得這幫小混球絕對腦補出了一堆失禮的畫面。

不過這都不重要，孩子們想象力豐富一點不是壞事兒！

楊鴻儒上語文課的時候，學生們全程板著一張認真臉，唯恐楊鴻儒突然露出昨日的微笑。

好在楊鴻儒和往常一樣認真備課，認真講課。學生們都松了一口氣...昨天的楊老師應該是幻覺。

果然是學習壓力太大了嗎？

在學生們松了一口氣的時候，正在黑板上寫字的楊鴻儒頭以一種不可思議的角度扭了回來，他的臉上掛著的竟然是“昨日の微笑”！

啊！！！

啊啊啊！！！

此時，學生們都被嚇得炸毛了。原地大跳的，掀桌子的，和同桌摟在一起瑟瑟發抖的。

楊鴻儒皺了皺眉頭：“你們瘋了？還有那個誰...從人家女生懷里給我出來！”

剛剛的畫面太滲人了！

嚇得孩子們小心臟都快停止蹦跳了！

其實剛剛還真不是楊鴻儒故意的他想回頭看看孩子們記筆記的情況如何。這些倒霉催的家伙一個個都愛偷懶！

沒想到他們今天非常給面子，一個個記筆記的態度極其端正。于是楊鴻儒就輕輕地笑了一下...可誰知道就是這么一笑，學生們直接原地炸毛。

喵的！昨天的分身到底給學生們留下多大的心理陰影？

楊鴻儒也不知道學生到底腦補了些什么，畢竟他能收回的記憶只有分身帶回來的。

分身努力工作了一天覺得十分充實，他很喜歡給學生講課，而且他更喜歡學生們來到自己辦公室的求知（恐懼）的眼神。

在分身看來，學生們一趟趟地來找自己是對知識點渴望，是對自己工作的認可！但是在楊鴻儒看來學生們是來看看有沒有鬼啊！

看著一個個魂都快嚇丟了的學生，楊鴻儒輕輕地咳了一聲。

別小看這聲咳嗽，這是蘊含大道靈音的咳嗽。

一聲咳嗽之后，學生們身上的負面情緒被清理地一干二凈。

孩子們突然覺得直接變得溫暖，陽光變得和煦，空氣變得清新...世界重新充滿了美好，楊老師依然帥氣無比。

什么詭異的笑容？

什么一動不動的坐姿？

都是幻覺！都是自己嚇自己！

堅定地布爾十維客是不會被鬼神嚇到的！堅定的唯物主義者不相信那些亂七八糟！

“以后晚上少聊一些奇奇怪怪的東西...看你們一個個精神萎靡不振的樣子。”楊鴻儒數落道。

想起剛剛自己不堪的樣子，孩子們紛紛低頭表示羞愧。

這可是課堂啊！他們怎能做出這樣的行為呢？

楊鴻儒淡淡地把這一篇翻過：“咱們繼續學的新裝》...”

被楊鴻儒一聲咳嗽凈化心靈之后的學生，感覺自己被打通了任督二脈。聽課更加認真的，理解更加深入了，記憶力都好了不少！

有些心思活泛的學生開始相互問詢了：“你有沒有覺得自己變得更聰明了？”

“有啊有啊！你也有這樣的感覺？”

“對啊！我覺得神清氣爽，耳聰目明！”

“同感！同感！我還以為只有自己這樣呢！原來大家都是這樣？”

“加一！”

“加一！”

“加一零零八六！”

于是，大家們便紛紛猜測起來到底是什么讓他們變得聰明了呢？

難道被楊老師嚇一跳就能開發出潛能？那節課唯一的不同就是大家都被楊老師嚇了一跳。被他嚇了一跳之后，大家普遍變聰明了不少！

在某些小天才的猜測下，大家的思路完全偏離了正確答案。

誰能想到最為關鍵的其實是楊鴻儒的一聲咳嗽呢！