17、利用和反利用

我叫波風鳴人 17、利用和反利用

只是水木并不知道的是。

剛剛離去的鳴人，同樣也是在轉身的那一刻，嘴角微微上揚，浮現出一抹淡淡的譏諷笑容，因為在鳴人心中，水木更是一個無可救藥的白癡型人物而已。

盜取封印之書？

這是多么愚蠢的一個人才可以想出來的計劃？

完全都不考慮可行性和成功率。

只是單純的沉浸在自己野望里的家伙，不是蠢貨，又是什么？

“嘛，就讓我好好的利用一下你吧，水木先生！希望你可不要讓我失望啊。”

離開考場的鳴人。

根本就沒有去在意四周那些同學們的怪異眼神。

鳴人當然很清楚這些同學為什么會帶著這種奇異的眼神看待自己，無非是沒有從自己的身上看到象征著合格的木葉忍者護額，再加上考核教室的隔音效果并非百分百有效，他們或多或少也是聽到了一些里面傳出來的自家伊魯卡老師的聲音，不同于前世原著里鳴人那吊車尾的成績，前面已經說過了，這一世里的鳴人可是班級的優等生，綜合成績一直都是前列存在，特別是理論知識，穩定前三，偶爾第一，實戰成績方面，更是出類拔萃，整個班級里，有且僅有第一的宇智波佐助可以壓制鳴人一頭。

當然，他們肯定不知道這是鳴人自己克制收斂的緣故。

不然就二柱子那目前還沒辦法運用自己已經開啟的寫輪眼的情況（滅族之夜被自己哥哥刺激到，已經開啟了單勾玉寫輪眼，只是自己沒有意識到罷了），鳴人分分鐘暴打二柱子。

饒是如此，站在這些同學的視角看來。

鳴人通過畢業考核應該也是十分輕易的事情吧？

即使說之前的學習里，的確是有見到鳴人學習分身術不是很適應、順利的樣子，但怎么說，都這么長時間過去了，以著鳴人的聰慧應該是沒有問題的吧？

這是在場幾乎所有人的看法。

然而，最后的結果還真的是超出了眾人的預料。

六年下來。

班級穩定成績前五的漩渦鳴人居然沒能夠順利畢業，這也難怪在鳴人出來的那一刻，在場幾乎所有人都是帶著驚異的眼神看向鳴人了，而在場的這些人里，有且僅有一人是帶著擔憂的神色看向鳴人。

那便是日向一族的那位大小姐——日向雛田。

不同于其他人的視線。

在這一刻。

看著鳴人離去的背影。

日向雛田那潔白的瞳孔里閃露出一縷極其擔憂的神色而來，雙手更是不自覺的扭在了一起。

“鳴人君。。。。。”

已經是快步離去的鳴人，自然不會在意身后那些同學們的看法。

鳴人當然沒有直接離開學校，反而直接來到了忍校的天臺上，找了一個較為幽靜的位置，非常悠閑的躺了下來。

“接下來就是等水木那個二貨來找自己了，沒有記錯的話，大概就是在考核結束，差不多黃昏的時間吧？嗯，看樣子，還可以稍微小瞇一會。。”

鳴人雙手倒放在腦后，仰望著高空之中的藍天白云，舒服的微瞇起雙眼，在內心里默默想著。

這可是自己的一次絕佳機會。

錯過了這個村，可就沒有這個店了。

這一次。

自己可不能夠像原著里的二貨本尊一樣。

諾大一個封印之書，居然只看了一個多重影分身之術，這可是記錄了木葉村幾乎所有A級以上忍術的最珍貴存在之一，多的不說，尸鬼封印和飛雷神之術，這兩個術式，鳴人是一定要得到的，后者自然不談，作為二代火影——千手扉間開發出來，鳴人老爸——四代火影波風水門進一步改善從而發揚光大的時空忍術，對于鳴人而言，有著極其重要的作用和意義，而前者，只是鳴人單純的對這個世界有所好奇，畢竟原著里所描述的死神和邪神，在這個世界里是否真的存在，鳴人很好奇，想要探究一二，尸鬼封印之術，就是最好的媒介之一了。

除掉這兩個之外。

剩下的一些高級忍術，禁術之類的。

只要是有可能的話。

鳴人都打算學下來，不一定要馬上掌控，只要能夠了解到術的核心和結印方式，可以在以后慢慢揣摩。

“這是最重要的一步啊。。。”

鳴人在內心里默默想著。

而也正是鳴人琢磨著接下來的這劇情第一步時刻。

陡然間。

鳴人睜開雙眼，翻身坐了起來。

“不對啊！如果水木那個家伙沒有按照原著劇情行動，那該怎么辦啊？”

說直白一點，當自己來到這個世界之后。

原著劇情這種東西，就真的是只能當做參考使用。

若是還把所謂的劇情當做標準答案來抄的話，鳴人可以百分百斷定，自己連怎么死的都不知道。

水木會不會按照原著劇情來找自己？

大概率情況下是會的。

但是，五年之前的那一場宇智波滅族就和原著里的劇情出現了一丁點翻轉，這就讓鳴人不得不懷疑，這一次的封印之書劇情是否一樣會出現不同的變化。

看起來鳴人好像暫時還沒有做出任何改變原著劇情變化的事情。

但有一說一，當鳴人來到這個世界，也不管這是魂穿，還是干脆的轉生，終究就是和原著發生了最大的命運軌跡不同了，而且，大事雖然沒有，鳴人也是和原著里的鳴人擁有著不同的童年，沒有像本尊那樣鬧事，沒有像本尊那樣是一個吊車尾。

真要說起來的話。

還是有些改變的。

所以，鳴人有充分的理由懷疑，一旦劇情再次出現和自己預料之中的偏差的話，自己又該怎么辦？

答案是，沒有辦法！

“如果水木那個家伙真的做出和原著里不一樣的舉動，那就真的是麻煩大了。。。。。”

鳴人思慮一二之后，面容上流露出一抹苦笑神色而來。

因為鳴人發現。

自己還真的沒有辦法去做什么。

最起碼，在這一件事上，鳴人是處于非常被動的局面。

沒有水木的慫恿。

自己就缺少一個光明正大的“裝傻”盜取封印之書學習的機會。

更加少了一個直接畢業的機會。

前者還好一點，不就是少了一次讓自己變強的可能嘛？這終究是以后可以用其他方面來彌補的事情。

最重要的是后者。

一旦自己真的不能夠在今年畢業的話。

那延伸開來的問題就太多了。