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綁定天才就變強 第五十三章 ?師恩重如山
方浪對于寫下的這首詩很有信心。
畢竟是前世詩詞大家的作品,這個世界崇尚修行,修行之風盛行,但是對于詩詞亦是偏有鐘愛。
盡管如此,方浪也相信,前世那些詩詞大家的作品,在此世亦是能夠綻放屬于他們該有的光芒。
就像方浪如今寫下的這首,雖然沒有什么華麗的辭藻,普普通通的詞匯,匯聚在一起,卻是給人一種震撼沖擊感。
為了嶄露頭角,方浪是真的開始努力的掏出心中的干貨了。
平時的書院院考,方浪都未曾拿出這些干貨,主要是方浪也只剩前世背誦的那些詩詞,用一篇少一篇,自然要斟酌著拿出。
方浪離開了第三書樓考場。
整個書院,萬籟俱寂。
詩詞乃是個精細活,每一句,乃至每一個字都要修修改改,反復推敲。
像方浪這種不到一刻鐘就交卷的學子還是非常少見。
秋意漸濃,有點點寒意襲來。
方浪走到演武場,眺望著一座座古樸的書樓,神色亦是復雜。
再有不久,就要告別書院了。
踏出小小的書院修行舒適圈,邁向更大的大唐天下。
但是,書院中修行的回憶,亦是難忘。
感傷悲秋了一會兒,方浪找了個偏僻角落,取出靈晶,開始吸收靈晶修行。
體內的靈氣充溢,已經臨近八段巔峰,隨時可以沖破九段桎梏。
方浪其實希望在踏入“蘊靈塔”之前,成為九段劍徒。
那樣,在蘊靈塔內,才能有希望沖擊劍師,將靈氣吸收最大化!
一百五十一枚系統所提供的修行靈晶,如今還剩下八枚。
方浪切換到三羈絆狀態,趁著其他學子在寫詩的時間,將剩余八枚靈晶吸收干凈。
像是幾乎要滿溢的水桶中,又倒入了一小勺的水。
盤坐在演武場角落的方浪,渾身頓時開始有氣機鼓蕩,頭頂之上,青煙彌漫繚繞,并伴隨著一個旋轉的靈氣旋渦。
轟轟轟!
方浪體內經脈,發出了驚濤拍岸的聲音,猶如憤怒的江流在怒吼!
要突破了!
方浪睜開眼,眼底閃爍過一抹意外驚喜!
“不過……系統的修行靈晶用完了!”
方浪眼眸一凝。
下一刻,取出了老方為他購買的一枚中品靈晶。
這顆靈晶,飽含著老方對他的期待,既然是靈晶,那便是拿來用的,此時,正好用的上!
不過,吸這靈晶,不加經驗值,有點小虧。
靈晶中的靈氣瘋狂的被方浪所吸納。
方浪按照大唐劍經中的基礎功法描述,運轉靈氣匯聚丹田!
將散亂的靈氣在丹田中凝聚出旋渦!
而在三羈絆狀態下,方浪的修行感悟水平相當于三分之二個老姜,凝聚旋渦并不難!
“嘭!”
體內傳出悶響!
驀地,方浪感覺渾身一震。
像是身體中的經脈被貫通一般,丹田中,氣旋成型!
水到渠成的跨入了九段劍徒!
方浪睜眼眸光熠熠,口中有濁氣如氣劍噴吐而出,貫穿空氣三尺有余,方是消弭。
九段劍徒……
終成!
……
……
“噹——”
守鐘教習敲響了第一場詩賦考試結束的鐘聲!
書樓間,陡然嘈雜,青衫學子們在教習們嚴苛的目光之下,紛紛放下了筆,從樓間走出。
學子們臉上神色各異,有的激動,有的絕望,有的抓著腦袋。
這是考試結束后的人生百態。
跟一場賭局一樣的令人唏噓。
而詩賦科考核剛剛結束,第三書樓間,溫教習化作一道流光,拎著一疊考生的卷紙,滿是激動的飆射而出,靈念一掃,在演武場一隅,找到了正在平復氣機的方浪。
看到方浪,溫教習一怔,畢竟,方浪剛突破,氣息尚未平穩,九段劍徒的修為展露在外,很明顯。
艸!
這小子……怎么九段了?!
上回去問劍大比,這小子什么修為來著?
哪怕是黃品根骨,用靈晶堆砌,這么短時間內怕也無法連續沖破這么多段吧?
“難道這小子的根骨以前測錯了?”
溫教習眼眸中閃爍過一抹狐疑,但是此刻……這些都不重要!
他盯著方浪,眼眸精亮:“你小子……一直在藏拙?”
“這首望岳,這么短時間……你是怎么寫出來的?!”
方浪見到溫教習這興沖沖的樣子。
站起身,撣了撣身上青衣,和煦一笑,只能來一句萬金油的回答。
“文章本天成,妙手偶得之……”
平靜的話,配上方浪那平靜的面容。
風輕云淡,仿佛寫出這樣一篇膾炙人口的詩詞,就宛若是隨手拈住一片被秋風蕩起的落葉。
溫教習眼眸一怔,口中回味著方浪的話語。
許久,溫教習方是深深的看了方浪一眼,他感覺到方浪身上迸發而出的鋒芒畢露。
教坊司一戰,這小子……要亮劍了么?
果然是奔著科考金榜題名而去!
“可惜了,時機不對啊……這篇詩詞若是在科考文試中所作,必然可為你摘得高分,然而,它出現早了,在院考中,有點浪費了。”
溫教習感慨一番。
爾后,他瞇起眼,拍了拍方浪的肩膀:“這三年,教習對你的教導,你可滿意?”
方浪一怔,反應過來,站直,鞠躬,認真道:“感謝教習三年教誨。”
“教習你辛苦了。”
溫教習頓時溫柔輕笑:“不錯,你這小家伙,無愧教習我對你的教導。”
“接下來的幾科,好好努力!”
“蘊靈塔是一個難得的機會,千萬別錯過,基本上每一屆科考的狀元,都是踏入過蘊靈塔的。”
溫教習道。
方浪鄭重頷首。
然后,溫教習便匆匆離去。
方浪不知道溫教習要做什么,不過,對于溫教習的感謝,倒是真心的。
三年教導,師恩重如山。
……
教習樓。
溫教習滿面紅光而來,他將方浪的卷子抽出,遞給了幾位評卷老教習。
幾位教習仔細研讀,屋內逐漸陷入寂靜。
驀地,老教習們紛紛拍案驚起,打破了死寂。
“好詩!真是好詩!”
“寥寥數字,便描述出了西魯天岳山的磅礴大氣,又將唐皇俯瞰天下的心態描繪盡致!”
“不可思議!起句之超然,只此起句,可以小天下矣!”
“此詩一出,院考詩作盡黯然。”
一位位老教習捋著胡須,亦是贊嘆不已,字字稱奇!
這是書院學子所能創作出的詩句?
簡直……詩詞鬼才啊!
溫教習滿面紅光,輕笑起來:“我那尊師重道的學生所作,尚可,尚可。”
驀地。
幾位老教習看到卷紙的最后,竟是有一行墨跡未干的小字:
“大唐歷二百七十六年,恰逢恩師溫庭以身監考,以目鼓舞,心有所感,妙手偶得,故作此詩。”
屋內頓時寂靜。
嗯?
幾位老教習一愣,好像有什么東西亂入了。
字跡都不一樣。
這啥啊?!
臭不要臉的東西!
這就蹭上了?
……
……
稍稍休憩后,院考第二場開始。
方浪持考貼入書樓,進行策問科考核,考核結束稍作休息,便是妖魔語的考核。
第一日文試的三科便毫無波瀾的結束。
方浪回到方府,這一夜,他難得的沒有進行苦修,只是鞏固了一下剛剛突破入九段劍徒的修為,維持氣旋的穩定旋轉,另外再整理一下關于術道和武道的內容,準備一下明日的劍、術、武的三門修行職業考核。
一夜好夢。
翌日,方浪吃了老方親自準備的白粥加雞蛋后,前往洛江書院,準備武試。
武試分為兩次考核,一門是卷面,一門是實戰。
若主修科目分值一百,則卷面和實戰各占五十分,輔修科目同理。
伴隨著守鐘教習的敲鐘聲,學子們蜂擁踏入書樓考場。
監考教習給每位考生發放了三份試卷。
三份試卷各為劍、術、武三科,每一科分主修試題和輔修試題兩份,若是主修劍道的,便做劍道的主修試題,若是輔修的便做對應職業的輔修題。
當然,若是對自己有信心,亦可全部做主修試題,院考規則緊跟科考規則,在科考中,若三份全做主修試題,則皆按主修分值來算。
但是,主修試題難度更大,想要拿分難度更高。
因為術業有專攻,所以,大多數學子都不會選擇這劍走偏鋒的方式。
這只是科考設置來給一些天才沖分用的。
第三書樓內。
方浪分到了試卷,眼眸閃爍精芒。
嗅著卷紙散發出的濃郁墨香,方浪深吸一口氣,染墨提筆,開始做題。
以他如今的劍術水平,劍道考核的卷面題基本不算什么,落筆對答如流水。
只是半個時辰就全部寫完。
而方浪目光落在了術道和武道考題上,手指在桌案上輕點,最后,方浪咬牙翻到主修試題,既然要沖擊狀元。
那三科,就都得按主修來考!
這樣分值才能最大化!
時間一點一滴的流逝,三科皆選擇以主科方式考核,難度很大。
方浪眉頭緊鎖,沉浸于繁雜的試題回答中。
最終,差不多是踩著守鐘教習敲響鐘聲的前一秒,才是完成了交卷。
武試的卷面考核結束。
所有學子都聚集在了演武場,等待和準備進行接下來的實戰考核!
咚咚咚!
驟然,一位老教習提著銅鑼,一陣敲打,身后跟著幾位年輕的教習。
他們走到了演武場邊沿的告示墻處,分別貼上了十張紅紙,每張紅紙上三百個名字,三千學子的文試排名,盡在其上!
剛貼上,興奮無比的學子們便紛擁向了告示墻。
院考文試成績,出爐!
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