五百七十七章 變法從太學起

寒門宰相 五百七十七章 變法從太學起

太學對于章越可謂是舊地重游。

章越就讀太學時，當時管勾國子監的是‘鐵御史’吳中復。

如今章越新官上任，國子監的監丞，主簿，直講們都陪同章越至‘至善堂’拜見至圣先師。

拜見先師之后，眾人在堂上坐下聊天。

八名直講負責教學的事，監丞，主簿負責錢谷出納，文簿。

他們都是普通京官或是選人，其中劉監丞，本官不過是太子中舍，還是蔭官出身，也就是雜出身。

說來有些巧合，這位劉監丞便是當初差點將女兒嫁給黃好義的那位……

至于管轄國子監的，并不稱國子監祭酒，原本官位最高為判國子監事（判監），同判國子監事（判國子監），是由兩制以上大臣出任。

至于兩制以下官員，一律只是管勾國子監公事，簡稱管勾。

章越雖是待制，但沒有升到兩制只能稱管勾。

管勾國子監擁有一定人事權，比如國子監說書，國子監講書都是可以自行征辟的，不必經過朝廷的任命。

與此相似的是縣學，府學的學正，教諭，也是由縣令或知州自行征辟的。

當然還有學生代表，如國子監正，國子監錄是由太學生中選出，被朝廷授予官職的，給予威信，協助校方管理學校校風校紀的。

章越當初在太學讀書時便是如此，都是學生自行管理，下面到各齋還有齋長，齋錄管理，老師除了教學外一般什么事都不管。

最后就是書庫官，監廚官，知雜（打雜），胥長（胥吏中官位最高的），胥吏，吏左（負責抄書）這些都是雜事官，今日沒有資格出現在至善堂中。

官吏之間是涇渭分明的。

同時還有國子監丞與國子監博士的官職，不過只是用來作為本官升遷之用，實際上不在國子監里干事。

眾人坐下閑聊了一陣，按照道理他們官職與章越可謂尊卑懸殊，應該十分的恭敬。

但其實不然，除了監丞，監主簿外，幾位直講對章越都是不亢不卑，平禮相待。

直講各個都是貫通經史，平日十分受學生尊敬。他們除了教書育人外都不用求人，故而比起其他官員，身上自然少了那等對權力的膜拜。

直講之中有焦千之，顏復……

焦千之，章越對他畢恭畢敬的，因為焦千之是歐陽修的門下，同時對方還是呂公著請來教諭自家子弟的塾師。

嘉右六年焦千之被呂公著推舉成為了國子監直講。

至于顏復乃顏子的四十八世孫，也是被歐陽修所提攜，賜予進士出身，治平四年為國子監直講。

此外還有梁師孟，盧侗，盧侗當初還教導過章越，資歷絕對的老，還有一人看起來最不好相與，此人名字竟叫蘇液……是蘇舜欽的兒子，張詵的女婿。

蘇液第一個道：“聽聞王介甫言太學是三代時所設，其實當時不過是貴族們學習禮儀地方，不是傳授知識和研究學問之處。”

“一直到了漢武帝時這才真正興辦成如今意義上的學校，也是真正的官辦學校，不知待制以為漢武帝如何？”

章越知道蘇液是在試探自己的政見，章越不喜歡這般事事要表態的氛圍，如此很容易形成官場上的傾軋。

章越模湖地道：“漢武帝雖舉太學，但不如漢順、質二帝之時，當時太學校舍五百四十房，一千八百五十室，太學有三萬之眾，豈是今日可比。”

這時候焦千之道：“聽聞章待制是贊成興辦學校的？”

章越心想，自己可從未這么說過，但也從未否認過。他這一次是借助章衡上疏，推動自己的主張。

章越道：“焦直講，學校之事乃官家所命，執政之所希，務必使用學者專意于經術，以待朝廷興建學校。”

“學者專意于經術，以待朝廷興建學校？此話莫非是朝廷以學校以誘天下俊杰不成？”梁師孟問道。

梁師孟是嘉右二年進士，歐陽修的學生，同時為吳奎舉薦為太學直講。吳奎與王安石也是不對付。

章越還未說話，一旁盧侗道：“正所謂有益于國家，豈有崖也？只恨我等為功不竟啊！”

章越對盧侗點點頭，知他是為自己解圍，說來說去還是自己老師最可靠。

章越道：“學校之事，是朝廷選拔人才之要，我新管勾國子監本正要與諸位商量，但時不我待，此番來管勾之事，我在政事堂聽參聆訊，只好先將未成熟之見公之于眾了。”

章越這一次便是奉著旨意來的，先要把王安石的事辦妥了，自己才有施展的空間。

章越也不想因給王安石辦事得罪人，索性就把事情都往他的身上推：“相公的主張，先王之取人，必于鄉黨，必于庠序，故而說是不是用學校誘天下之士，諸位可以見仁見智了。”

“至于取士之道，必須本于學校，這也道德于一上，而習俗成于下，這改詩賦為經義之事，如今還在廟堂上討論，但國子監為朝廷之庠序，必須先行，以為習俗風漸于下。”

眾人聽了章越的話知道，什么是一道德，如今科舉改革的政令還在討論，但朝廷已決定通過官學國子監往下推，通過庠序（學校）影響鄉黨（士人），再通過鄉黨影響風俗（學風民風）。

顏復道：“怎么改？朝廷要以經術取代詩賦，但是從唐時起，天下以詩賦取進士數百年了，一旦科舉易之，天下如何能服從？”

章越道：“故而必須從學校而漸，太學先從詩賦改為經義，之后便是州縣學校，再之后則是天下的士人，如此風氣也改變。數年之后科舉從詩賦改為經義也就水到渠成了。”

“這是中書之意，不容我等更改！”

章越說完之后，堂上皆是沉默。

這新法從太學而起，但僅僅數年功夫，便可以改掉從唐朝起幾百年的詩賦取士的習俗嗎？

“若數年后朝廷又改回詩賦……廟堂上難道都是王相公一人說的算嗎？”蘇液質疑道。

沒錯，科舉改革一直是改來改去。

從范仲淹，歐陽修一直都在改，從重詩賦到重文章輪流變，如今到了重經義了。

章越道：“諸位放心，這一次不會再變！至少你我在太學時，便是不會變了。”

章越不想與他們繼續爭論下去，索性問道：“還有其他事沒有？”

劉監丞起身道：“啟稟待制，是關于朝廷拖欠國子監的錢款……”