第八十章 觀察

我只是一個支教老師 第八十章 觀察

雖然楊信的學生考試成績很好，但也只能證明他教書教的好，或者是這些學生本身的學習天賦就很好。

這些試卷，讓她馬上離開的想法沒有了，但是對于要不要把兒子送過來讀書，她的心里還是沒有底氣。

所以她決定多看幾天。

任何事情，短時間都沒辦法看出來，但是只要時間長了，總能發現一些蛛絲馬跡。

晚上的時候，周鳳怡接受了楊信的邀請，決定留下來看看。

楊信并沒有給她安排單獨的房間，而是給她安排到了女生宿舍和他的幾個女學生一起睡覺休息。

他知道他的學生有多優秀，周鳳怡和他的學生相處，也更能下定決議把兒子送過來。

“你叫周倩啊！你是哪里人啊？”

女生宿舍，周鳳怡好奇的朝周倩詢問。

“周阿姨，我是川省蓉城人。”周倩乖巧的回答周鳳怡的問話。

“你是蓉城人，那怎么不在蓉城讀書啊，那邊畢竟是省會，比這里可發達多了。”周鳳怡朝周倩說。

“周阿姨，我以前學習成績很差的，來了這邊遇到楊老師后，學習成績才提上來。”

周倩朝周鳳怡說道：“周阿姨，如果你們家孩子被楊老師看上了，送到這邊來讀書是沒錯的，楊老師教書是最好的。”

“呵呵，世界這么大，你怎么知道是最好的。”周鳳怡笑著說。

“當然是最好的，你知道我認識楊老師多久了嗎？”周倩問。

“多久？”

“兩年多一點，兩年前，我還在讀小學六年級，現在我都上高一了，上次模擬考試我考了713分。這都是楊老師教出來的。”周倩朝周鳳怡說道。

“如果你說的是真的，那你們楊老師確實是挺厲害的。”周鳳怡點點頭。

隨后她又把目光看向了一旁的沈雙雙問道：“你叫沈雙雙是吧，你多大了？是哪里人啊？”

聽到周鳳怡的問話，沈雙雙連忙回答說道：“周阿姨，我今年10歲，是湘省永州的。”

“10歲啊！那你現在是讀小學嗎？”周鳳怡朝沈雙雙問。

“沒有啊，我，我現在上初一了。”沈雙雙回答。

“初一啊！”周鳳怡點點頭，然后繼續問：“你來這邊讀書多久了？”

“好幾個月了。”沈雙雙回答。

“你們幾個呢，多大了，也是讀初中？”周鳳怡又朝趙紫涵李可欣還有王玲妮詢問。

“我讀初三，11歲。”王玲妮朝周鳳怡說道。

“我14，也讀初三。”趙紫涵對周鳳怡說道。

“我11，讀初一。”李可欣也朝周鳳怡說。

“你們都挺厲害的。”聽到所有女生的年紀和學歷，周鳳怡朝大家豎起來大拇指。

“你們中好像最厲害就是那個劉梓晨吧，他才八歲就上高中了，可真是厲害呀。”周鳳怡朝所有人說道。

“劉梓晨也就只是比我們先遇到楊老師而已，我要是能夠早點遇到楊老師，我估計我都能考大學了。”聽到周鳳怡的話，周倩有些不服氣的說道。

她是能夠清楚察覺到，在楊信給她和劉梓晨一起上課時，她的學習速度是明顯要比劉梓晨快一些的。

在她看來，也就是劉梓晨先一年多時間遇到楊老師，要是他能提前一年遇到楊老師，她今年都說不定和13歲時候的田雯雯一樣，能夠參加高考了。

第二天六點半，隨著起床鈴打響，所有學生開始穿衣起床洗漱，然后把被子疊成方塊，并且每人吃了一個雞蛋墊肚子后，這才快速在操場上集合。

很快，十個學生在操場上就站成了一排，所有人身體筆直，就像是軍人一般。

周鳳怡一大早也起來了，此時她就在操場邊上看著所有學生訓練。

“聽我口令，所有人，圍著操場跑三十圈，預備，開始，跑。”

“一二一，一二一，一二三四。”

“一二一，一二一，一二三四。”

很快，操場上就響起了口號聲。

操場不大，三十圈下來也就三四千米，除了剛進學校不單純半個月的肖成崗只在，其他所有學生都能很輕松的跑下來。

“所有人聽口令，軍體拳準備，開始。”

接下來，隨著楊信的口令，所有學生同時開始打軍體拳，一時間，呼喝聲震天。

軍體拳之后，所有學生再次站好。

“聽我口令，一百米沖刺折返跑……預備，跑。”

隨著楊信一聲令下，所有人開始快速朝前面跑去。

當所有學生跑到終點后，再次快速跑回來。

十個學生，速度有塊有慢，不過這個訓練并不是為了追求速度，而是軍隊的體能訓練項目之一。

“俯臥撐準備。”

接下來，楊信又訓練了學生的俯臥撐，蛙跳，團隊合作訓練項目，等等等等。

直到兩個小時后訓練結束，所有人才返回食堂吃早餐。

兩個小時的訓練，訓練前吃一個雞蛋墊肚子，不至于消耗太多糖份，也不會吃太飽影響訓練。

兩個小時訓練完成后，所有學生都餓了，這時候補充一些早餐就可以讓他們白天上課有能量支撐。

早上鍛煉過后，就是兩個小時的德育課。

楊信親自給學生上課，周鳳怡也找了一個凳子坐在后排聽課。

德育課，楊信主要是培養學生德行方面，這樣的內容聽的周鳳怡連連點頭。

給孩子培養德行，這一點周鳳怡也是非常支持的。

德育課以后，就是正常上課了。

楊信根據學生的學習進度給學生講課，作為金牌教師，他講課是非常生動有趣的，聽的臺下的周鳳怡也是連連點頭。

雖然她早就已經大學畢業了，楊信講的知識她也早就會了，但是她就是能夠感受到楊信講的東西她能夠一學就會。

其實周鳳怡不知道，她之所以有這樣的錯覺，是因為楊信把學習光環，智力光環和記憶光環都加持在了她身上。

很快，一天的上課時間就過去了。

讓周鳳怡意外的是，下午放學后，學校食堂只給學生供應米飯，而沒有給學生提供炒菜。

這樣的情況下，周鳳怡發現所有學生都是自己動手炒菜吃。

就連楊信這個老師也不例外，他也是自己動手炒菜。

楊信不僅給自己炒了菜，還給周鳳怡也炒了兩個。

“周女士，你覺得我們學校怎么樣？”吃飯的時候，楊信朝周鳳怡問道。

“挺好的。”周鳳怡點點頭。“不過我或許還要多觀察幾天才能決定。”

“沒關系，你隨便觀察。”楊信點頭。

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