第六十六章 大規模浮空技術

艾澤拉斯新世界 第六十六章 大規模浮空技術

根據康德從圖書館了解的資料推算，就算大規模浮空技術真的已經研究成熟，要想將其實現，所需魔法資源也是海量。整個大陸，除了達拉然和精靈的奎爾薩拉斯王國，這兩個超越千年的組織有底蘊造的起，其他人根本不可能成功，除非他有本事將整個大陸都搜刮一遍。

盡管有著這樣的問題，康德最終還是同意了克爾蘇加德提出的交換提議。

因為大規模浮空技術，對康德來說，誘惑實在太大，這絕對是一套系統的體系知識，如果能研究透徹，絕對受益無窮。

要知道，知識和技術都是需要不停的迭代和研究的，如果掌握了能將一座城送上天空的技術，就算現在還無法實現，但研究之后，是不是可以做到將一些簡單的、不是特別大的東西送往天空呢？比如發射個衛星什么的？

再說，知識交換，對于康德來說百利而無一害，為什么要拒絕。

“生物智腦，以這個世界對微生物研究的水平為基礎，整理一份微生物學和基因工程學的教材。”

“遵命。”

知識不是憑空而來的，一定有其發展的脈絡，就算拿來交換，也必須要符合這個世界的認知和體系，否則很難解釋這些知識的來源。

還好，有了結果，再逆向推導不算太難，這個世界本來對微生物，就有相當的認知水平，對微生物和疾病之間的關系也相當清楚。只要在其基礎上，更進一步提出基因的概念，一切就解釋的通了。

理論解釋的清楚，但要講的明白，相應的輔助手段也不能少。康德的浮空試驗暫時停止，此刻他正在煉金室，準備制作一個顯微鏡。

以這個世界的煉金技術，加上康德的操控水準，制作一個100多倍的顯微鏡，并不是太困難的事，但少了生物智腦的輔助還真不行。

顯微鏡的關鍵部件就是凸透鏡，根據生物智腦的設計，為了放大倍數符合要求，至少需要五個鏡片組成鏡片組才行。

焦距關系，比例大小，由生物智腦設計完成，因為鏡片很小，在通光性、清晰度方面要求非常高，煉制難度還是比較大的。

鏡片漂浮在身前，集中精神，小心控制，生物智腦時刻掃描著鏡片的各項參數，給出調整數據，保證各項參數都在要求之上。

幾組鏡片做好，再用金屬制作顯微鏡支架和鏡筒，這些并不是什么困難的工作。

等把所有部件組裝完成，將提前準備好的樣品放在載物臺，趴在目鏡上一看，生物細胞清晰可見。顯微鏡制作完成！

這臺顯微鏡沒有絲毫魔法靈光，按這個世界的普遍觀念，應該算不上什么高級裝置，但它制作成功的背后，卻包含一套嚴密的光學知識體系，這部分知識，目前這個人類世界，還有所欠缺，所以說，這臺顯微鏡雖然算不上多么高大上，卻是這個世界獨一無二的裝置，可見其價值。

接下來就是等克爾蘇加德上門了。

第二天，按照兩人約定的時間，克爾蘇加德準時來到康德門外。

“你好，康德法師。”

“你好，克爾蘇加德法師，請進。”

克爾蘇加德穿著非常正式，面貌一絲不茍，舉止也很有教養和風度，但聲音聽上去依舊很冷，讓人很不舒服。

奧術是什么？奧術是法師的內在體現。精神是什么？精神是法師本質在現實世界中的重演。

康德不知道這位克爾蘇加德法師到底做了什么，才會把自己的精神，弄得一副活人勿近的樣子，但這都是他人的選擇，跟康德沒有關系，康德需要的只是知識而已。

“沒有宴會，沒有客人，也沒有其他見證者，只有我們兩人，我們直接開始，如何？”

“這樣的安排非常好，正合我意。”克爾蘇加德笑了，雖然這個笑容很冷，但康德知道，克爾蘇加德確實喜歡這種坦率而又直接的交流方式。

兩人來到實驗室，康德直接開講。

“世間萬物，生命類型有很多種，精靈與精靈結合，只能生出精靈，人類與人類結合，只能生出人類，而人類與精靈結合，只會生出半精靈。這個半精靈會同時帶有父母雙方各自的一些特點。我把這種能夠在親代與子代之間傳遞的信息，稱為遺傳信息；攜帶這種遺傳信息的物質，稱為基因。……”

克爾蘇加德聽的非常認真，不錯過康德的任何一句話，他的目光就像北地湖面，平靜中帶著清澈的寒冷。直到4個小時的課程結束，克爾蘇加德禮貌的告辭，沒有多停留一分鐘。

第二天，克爾蘇加德再次準時到了。這次是克爾蘇加德講課，康德聽。

“我選擇的是，通過改變重力規則，實現大規模浮空的理論和應用……”

可以說是英雄所見略同，如果讓康德找出一種大規模浮空技術，他肯定也選擇這種思路。不僅因為康德本身主修變化學派，主要是因為這個思路研究出的技術，最穩定。任何魔法技藝失去了穩定性，危害程度不亞于坐在彈藥庫上搓火球。

克爾蘇加德的嗓音有一種獨特的低沉，講的內容很有層次感，明顯是驗證過的理論。康德聽得認真，同樣不愿意錯過一個字。

無論是康德整理的生化課程，還是克爾蘇加德的大規模浮空技術，都不是一兩節課能講的完的。不過兩人之間，除了知識，再沒有別的話題。每次一見面，直接開講，講完，直接走人。

期間，康德又按時去教室，講了兩節公開課，還聽了一節安東尼達斯大師講的防御學派課程。

康德的兩節公開課，聽的人數出乎意料的突然增加了不少。

已經成功混入學生內部的康維尼亞，第一時間向康德匯報了原因。

“導師，現在學校有一個傳言，聽您講課，有助于突破大師級！”康維尼亞滿眼小星星的看著康德。

“嗯？怎么突然會有這樣的傳言？”康德皺眉，感覺麻煩上身，他寧愿每次上課都只有那幾個人，也不愿意出名。

“消息最早好像是從吉安娜法師那里傳出來的，聽說，有人向吉安娜法師請教突破大師級的經驗，吉安娜法師說‘向我打聽經驗，不如去聽康德大師的公開課’。然后有人聯想到，吉安娜突破前，從來不缺席您的任何一節課，便覺得吉安娜法師說的可能是真的，這個消息便私下悄悄傳播開來。”

康德有些好笑的看了自己徒弟一眼。

“你不會也覺得這個傳言是真的吧？”

“難道不是嗎？”

“大師級豈是能講的明白的東西，如果能講明白，這個世界上的大師也不會這么少了。懂就是懂，不懂就是不懂。我的衣服，穿到其他人身上，未必合適。能不能突破大師級，主要還是靠自己，別人的道路，最多只能拿來相互驗證，豈能刻意模仿。吉安娜聽不聽我的公開課，她早晚一樣突破大師級，靠的還是她自己對自己道路的理解和闡述。”

“至于那些把希望覬覦在外人成功經驗之上的人，統統都是庸才而已，聽再多課也白搭，隨他們去吧。”

康德搖頭哈哈一笑，不再理會自己的呆萌徒弟。