1224【厭學心理】

拯救諸天單身漢 1224【厭學心理】

田雨嵐出爾反爾，讓兒子很不高興。

不過她卻并不在意。因為在她看來，她這是為兒子好。哪怕兒子怪她，她也認了。

等再過些年，兒子長大了，就懂得她的心思了。

因此面對兒子的淚眼，她不僅沒有再退讓，反而笑著說道，“你看，這道理不用媽媽說，你自己都知道的嘛。”

“你就是說話不算話，我以后再也不理你了。”顏子悠生氣地道，難過的趴在床上哭了起來，委屈的淚水很快就把被單浸濕了。

“子悠，子悠……”見兒子哭得這么傷心，田雨嵐連忙上前哄道。

“別碰我，我不想理你。”顏子悠憤怒的道。

“你生我的氣可以，但不能耽誤學習。這張卷子還得做完，不許趁機偷懶。”田雨嵐見他這么不懂事，也生起氣來，忍不住教訓道，“你現在時間寶貴，一分一秒都不能浪費。”

顏子悠見自己哭成這樣，老媽都不安慰一句，反而還催自己做卷子，不禁哭得更難受了。

“好了，快點起來，別耍小性子。”田雨嵐把兒子強拉起來道，“你是年級第一么，回回成績都能考滿分么？不是，你還能這么知足？

你知道你的成績為什么退步么，就是因為你的學習態度有問題。都什么時候了也不看看，還整天只顧著玩。”

顏子悠被她這么數落，氣得臉都青了。

“告訴你，別的事你就別想了。你現在唯一的任務，就是學習、學習、學習！”田雨嵐卻跟沒看見似的，繼續教訓道，“至于什么足球呀、昆蟲呀，回頭我全給你扔了。玩那個有什么用么，考試又不考。”

說完，她邁步走了出去。

顏子悠哭得，已經快暈過去了。

晚上，顏鵬回來，一家吃飯。

顏子悠又鬧起了絕食。

顏鵬見狀，不禁有些錯愕，連忙來到兒子房間。

“兒子，這又是怎么了，又生什么氣了？咱昨天不都說好了么，怎么今天又鬧了呢？”他詫異地問道。

“別理我，你們這些大人，都說話不算話，我以后再也不相信你們了。”顏子悠哭道，眼睛都腫得像桃一樣。

顏鵬見狀，不禁大為心疼，連忙關切的問道，“不是，兒子，到底出什么事了？你告訴爸爸，爸爸給你撐腰。”

顏子悠當即把田雨嵐的惡行說了一遍。

顏鵬聽了也很生氣，“兒子，別難過了，爸爸給你說理去。這么大人了，怎么能說話不算話呢。”

顏子悠聽他這么說，頓時眼睛一亮，期冀的看著自己老爸。

顏鵬隨即雄赳赳，氣昂昂得找到田雨嵐。

“我說，你怎么說話不算話呢？”他問道，“答應孩子的事，還要反悔，你還怎么當孩子的榜樣？”

“我這么做不也是為他好么。吃得苦中苦，方為人上人。”田雨嵐卻振振有詞道。

“什么人上人，咱們家不早是人上人了么？！”顏鵬無語的道，“像咱們家這條件，在全江州市也數得上一流吧，你至于這么逼孩子么？”

“靠自己掙來的錢，花著才安心。你想兒子也跟你一樣，長大之后做個啃老的巨嬰么？”田雨嵐生氣地道，“你要想給兒子樹榜樣，先把你自己的事做好。”

顏鵬被她這么一搶白，氣勢頓時矮了三分。

“行了，學習的事，你以后少管，反正跟你說不通。”田雨嵐瞪他一眼道。

顏鵬頓時無話可說了。

顏子悠見老爸這么沒用，兩三句話就被老媽熊了回來，根本指望不上，不禁又哭了起來。

轉過天來，學校辦公室。

“唉，又被你說對了，子悠媽媽根本沒幫子悠減負，之前說給他減門課，根本就是哄他玩。”張雪兒嘆了口氣，向項南說道。

今天她上課的時候，就注意到顏子悠眼睛是紅的。

下課之后，她關心了一下。果然，田雨嵐出爾反爾，根本沒幫他減負，反而把他的足球、昆蟲全給扔了，讓他昨晚哭了一宿。

“我就說吧，江山易改，秉性難移。”項南一聽，點了點頭，心中歡喜，“顏子悠從一年紀就開始補習，可見他媽媽是多注重學習。

而再過一年，就是小升初，在很多家長看來，這就是力爭上游的第一步，全都爭著搶著拼翰林初中。所以他根本不可能減負，增負還差不多。”

“這也太可憐了吧。你是沒看到，子悠哭得呀，我都心疼。”張雪兒不忍道。

“這也沒有辦法呀，誰讓他攤上這么一個媽呢。”項南也嘆了口氣道，心中其實暗暗歡喜。

田雨嵐這么做，真是太好了。

顏子悠的天賦其實很一般，根本算不上天才。而學習越往上游走，競爭就越激烈。不只拼努力程度，更拼天賦。

顏子悠已經夠努力了，但天賦在這兒，再雞娃也上不去。田雨嵐瘋狂雞娃的后果，除了給孩子制造壓力外，基本上什么用都沒有。

就像一只鴨子，再用力趕，也趕不上架。

最后就是兩敗俱傷。

“要不，咱們找她談談？”張雪兒提議道。

“談什么，沒用的。子悠媽媽根本不信任咱們。”項南撇撇嘴道，“該說的，前天的懇談會，已經說得很明白了，可她不還是聽不進去嘛。你再勸她，也是浪費口舌。

再說，孩子是人家的。人家愿意雞娃，咱們這些當老師的又能怎么辦？依我看，你想管孩子的話，還是等將來，咱倆生了孩子后再說吧。”

“討厭你”張雪兒嬌嗔道。

“怎么討厭了？不想跟我生孩子？”項南笑著抓過她的手，悄聲問道。

張雪兒紅著臉，把手奪了回來。

辦公室，還有其他老師呢。再加上學生來來往往，可不能讓他們看了去。

而被項南這么一打岔，她也就打消了找田雨嵐的想法。

隨后幾天，顏子悠的學習情緒始終低迷，抬不起精神頭兒，上課總打蔫兒。

聽課不認真，回答問題不積極，作業完成得也不好。字跡潦草，還犯了很多低級錯誤。

項南一看，就知道這孩子的厭學心理已經很重了。

他決定再加一把火，在月考的數學題上，花點心思，專門針對顏子悠的劣勢出題，到時候，讓他成績大滑坡，非逼瘋田雨嵐不可。