第083章 工科的基礎是理科

學習使我富裕 第083章 工科的基礎是理科

從公司離開，蘇航開始反省自己。

太天真了。

自己總是那么天真。

從最開始的時候，董利老師和自己的談話，蘇航雖然想過原因，但是理解還是不夠深刻。

這類軟件，缺少的是技術嗎？

不見得。

技術上雖然有差距，但只是看上去遠，實際上近，畢竟不是開拓新事物。

已經有了成品的東西，要“復制”不會太困難。

那困難的是哪里？

市場，國際認同，社會環境。

舉個例子，國內有多少游戲公司還敢搞買斷制？

少之又少，絕大多數的玩家都偏愛于內購的游戲。

因為絕大多數的人都熱衷于“白嫖”。

這很正常。

蘇航對此深有體會，比如搶紅包。

即使是身纏萬貫，即使是日入斗金。

搶了個紅包也會很開心，要是沒搶到的話，甚至會發一個更大的紅包出去，然后自己搶自己的紅包。

而買斷制直接把那些不愿意直接花錢玩游戲的玩家排除在外了，而部分愿意花錢的玩家也不會花錢進去了，因為在這游戲里面花錢不能當人上人吶。

軟件市場同樣是如此。

大多數的軟件都是一次性終身買斷，或者是繳納年金。

比如Windows系列，在官網上的價格甚至達到了四位數，只有在一些品牌代理商那里才會有少量優惠。

一方面是因為系統開發成本、運維成本非常高。

另一方面也是為了強迫電腦開發商去預裝系統，這會讓大多數購買者有一種占便宜的感覺。

買我家的電腦預裝好了系統，這個系統可是值888元的，他家的電腦便宜，但是也不過便宜個一兩百，還得自己去找系統安裝，買誰的？

而且這些大型企業不敢用盜版，個人用盜版只是泄露個人隱私，大型企業不僅泄漏公司機密，還會被告上法庭。

當要賠償的時候，按官網定價賠償，那官網定價還不是高一點好。

這樣一來，市場就充盈了。

企業用正版裝門面，暗地里可以稍微用一點盜版，這樣才好走出國門，才好和行業標準對接。

高校免費用那么貴的軟件，還不是占便宜了，還不快來舔，開發什么新軟件嘛。

個人，正經人誰自己掏錢吶，還不是能白嫖學校的就白嫖咯，工作了就嫖公司的咯，大用戶的價格和官網明面價格能一樣嗎？

比如國家電網統一購買的Mind manager，一套下來幾千塊呢，一次上百套，這就幾十萬下去了？

自然不是。

個中內情，心照不宣。

所以，早發展幾十年、上百年的西方，用他們先進的技術占據了市場，成為了標準制定者。

比如各種行業規范，哪個沒有該行業的軟件大頭進行操控，尤其是在經濟全球化之后。

要入場，就得按著自己的規則來，按我的規則，那就只能用我的軟件，用我的軟件，那市場不就壟斷了嘛。

強有力的技術支撐成為了這類工業軟件的入門壁壘，讓小企業望而卻步。

雖然也有一些企業抓住了這些大軟件的弱點進行突破，不過還是繞不開國際認可這一關。

所以，難，太難了。

要搶回市場，要等一個契機，等一個讓所有企業都齊心協力的契機。

這一期間，他們只能等，等待燈塔先出手。

所以，這個計劃只是備胎，不像是兩彈一星那樣有著極高的優先度，資源傾斜也不會太多。

蘇航想通了這一點，心里反而更加覺得壓抑。

話語權還是不夠啊，學識還是太淺薄了啊，系統說的不錯，我太菜了，知識面太窄了，發表了一篇核心期刊論文就飄了。

這很不好。

得學習。

得在一個領域內深究。

得拿出一個讓世界矚目的成就來。

回去之后，蘇航開始整理最近的前沿成果。

不限于理工科，經濟、文化蘇航也兼收并蓄。

不過，越看，蘇航越是心驚。

最近二十年，相比于之前的幾百年間，科學上的突破速度已經非常緩慢。

雖然論文發表、科研專利申請的數量一直在飛漲，不過都只是把已有的科研成果轉化為應用而已。

仔細去看，并沒有真正意義上的科技突破。

計算機、原子能、航空航天、遺傳工程為代表的技術被譽為第三次工業革命，但是實際上，除了計算機和遺傳工程，另外兩者從科研到開發應用實在是太緩慢了。

而且其認知程度遠遠不如前兩次工業革命。

現在又迫不及待地開始第四次工業革命。

雖然資金一直在投，但是成果依舊不多。

比如10nm以下的芯片技術，靠化學染料把火箭送上火星，再比如可控核聚變。

越是深入，越是困難。

不過，這些問題都被IT技術的飛速應用給遮掩了。

蘇航有點膽戰心驚。

這樣看來，現在不過是在摘之前科技研究的果子罷了。

實際上今天所有科技依然跳不開第三次工業革命中的技術。

蘇航衣服出了一層汗。

這漢城的夏，還真是熱啊，大晚上的還是這么悶。

蘇航松開鼠標，思維跳的有點快了，總是胡思亂想。

這也許只是錯覺吧。

最近二十年社會的變化是極大的。

從Motorola到iPhone，從大腦袋電腦到輕薄本，進步明明很大。

而且生活質量、日常物品的科技水平明明有了很大的提升。

要說科技沒有進步，三歲小孩、八十老太都不信。

二十年前可不能玩手機游戲，也不能跳廣場舞。

這也許是因為現在的技術太為復雜了。

蘇航靠在椅子上陷入了沉思。

現在已有的知識太多了，要學完現有的知識起碼得碩士畢業，甚至到博士才能接觸到最前沿，那個時候，已經近三十歲了。

這樣才能站在“巨人的肩膀”上去發掘出新的科技。

而且，隨著科技愈發復雜，必須要一個團隊合作才能完成新課題。

少有愛因斯坦、費米這樣的物理學全才了，絕大部分科研工作者都是專注于一個極小的領域，這是分工細化的必然結果。

所以現在既強調學科交叉，要有復合型人才，又強調分工明確，要有自己的專長。

但是還是難以繼續深耕在前沿技術。

原因回到前面的時間，學完現有的知識就已經到了三十歲左右，這個階段已經是創造力黃金期的尾巴，要做出成就很難，而恰恰是這樣一群人才掌握著最前沿的技術。

一個小型學科，往往最尖端的知識就藏在幾個人的腦子里。但是要成型、要應用，還差得遠，又需要很長時間、很多其他“分工”的人來參與、來完成。

蘇航揉了揉太陽穴，想得頭疼，把桌面整理了一下，想這么多有用嗎？不如先把眼前的事情做好。

一方面，拓寬知識面，不要為了學習而學習。

另一方面，找一個突破口，爭取在某一個理科專業打開門面，走向尖端。

工科的基礎是理科。