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朕實在太難了 第六十一章:回禮
猛將易得,神射手難求。
冷兵器時代,于百萬人中取上將首級,最容易做到的便是神射手。
一名神射手的價值簡直難以估量,更何況是如此優秀的神射手。
楊弘的臉上也滿是詫異,他望著劉戰,道:“你……你不是蒙的吧!”
百米之外,射中銅錢大小的東西,還有如此力度。即使楊弘身經百戰,都沒有見過這樣的人。
就在這時,天空中突然有數只鳥雀飛過,距離地方近百米,看上去就像幾個黑點。
搭箭,拉弓,速度極快。
唰!唰!唰!
這一次,劉戰接連射出三箭。
片刻后,三箭齊落,每一支箭上都穿著一只鳥雀。
“好,你們這些人,都歸入神策軍的編制吧!”趙巖笑著說道。
還不待劉戰等人謝恩,就見楊弘激動地拱手道:“多謝陛下!”
得到如此厲害的神射手,他比誰都高興。
劉戰等人自然也甚是興奮,終于可以以大周士兵的身份去征戰沙場了。
……
過黃河后,天氣變得稍冷了一些。
趙巖坐在超大號馬車里,白天里批閱送過來的奏折,晚上與申屠義、楊弘等將領討論軍事戰術,日子過得倒也不算枯燥。
又一日,大軍行至云州地界,剛駐扎下休息。
楊弘便急匆匆地跑了過來,手里還拿著一個包裹精美的卷軸。
“陛下,前方官道中央,立著一方大石,而大石中間的凹槽放著一個卷軸。”楊弘將卷軸外的文字顯露了出來。
趙巖低頭一看,不由得樂了。
“大周小皇帝親啟,北蒙額爾古親繪。”
很顯然,此卷軸定然又是一幅畫作。
“這個額爾古還真有趣,沒什么審美還偏偏要附庸風雅,打開吧!”
唰!唰!唰!
楊弘迅速打開畫軸。
趙巖定睛一看,然后一臉疑惑。
畫作的內容是:在一片草原上,兩匹馬相對而站,一南一北。南邊那匹馬,低著腦袋,屁股尤小,而肚子尤大。而北邊那匹馬除了身形比南邊那匹馬要高大許多外,則是屁股尤大,肚子尤小。
如果單從審美的角度來評判這副畫作。
趙巖以現代審美的眼光會說:這完全是非主流漫畫風啊!
而大周的繪畫大家們一定會說:這畫的是什么玩意,簡直狗屁不通,一文不值。
趙巖瞅了半天,也沒有瞅明白到底是什么意思。
“你看明白是什么意思了嗎?”趙巖朝著楊弘問道。
楊弘思索了一下,說道:“臣雖然沒看太懂,但覺得必有深意。”
就在這時,不遠處的都指揮使魏大頭牽著一匹馬,悠哉悠哉地朝著前方走去。
趙巖想起,這個魏大頭乃是相馬的行家,并且腦袋里總有一些別人根本想不到的歪招,沒準他能看得懂呢!
“魏大頭,你過來一下!”趙巖高聲道。
魏大頭扭臉一看,沒想到竟然是皇帝在喊自己,當即將馬繩丟給一位士兵,一溜小跑奔了過來。
“陛下,你有啥事需要屬下去做的?”這位在下屬面前像個山大王的兇神惡煞,在趙巖的面前就像一只乖巧的小貓咪。
“這幅畫乃是北蒙軍帥額爾古送給朕的,你好好看看,按照你的理解,說一說在傳遞什么意思?”
魏大頭俯身趴在畫作前,仔細一看,便抬起頭說道:“陛下,這個狗日的額爾古在罵人!”
“哦,你看懂了?仔細講講!”趙巖頗為驚喜地問道。
魏大頭指著畫作說道:“陛下,你看這兩匹馬,南邊這匹,肚大臀小,乃是母馬;北邊那匹,肚小臀大,乃是公馬,他是在說咱大周都是女人,而北蒙才是漢子。”
一旁的楊弘又盯著畫作看了一遍,頗為詫異地問道:“你僅看外形,就能分辨出母馬公馬?”
“屬下敢以腦袋擔保,南邊的這匹絕對是母馬,北邊這匹絕對是公馬!”魏大頭十分篤定地說道。
“堂堂一軍主帥,真是無聊!”趙巖有些哭笑不得,這種隱喻,還真就是額爾古的風格。
再加上北蒙向來是男尊女卑,這幅畫的諷刺意義就更加明顯了。
如果趙巖知曉額爾古的真實意圖,估計能被氣吐血。
額爾古送這幅畫,不是因為無聊,也不是純粹就想惡心一下大周。而是他覺得與大周打仗,一直都贏得很輕松,他想以此畫挑起大周的士氣,讓雙方的戰斗變得激烈一些。
戰爭狂人的腦回路,那還真不是一般人能想到的。
趙巖思索了一下,朝著楊弘說道:“你將這幅畫傳遞下去,讓每個士兵都看到,并且明白這幅畫的真正含義。”
“遵命!”楊弘重重地拱手道,這幅畫已經激起他的怒氣了。
很快,這幅畫便被五萬大周士兵們輪番看了一遍。
士兵們各個義憤填膺,行軍速度明顯加強,并且在晚上的鍛煉中,喊聲震天,幾乎達到了極點。
當然,來而不往非禮也。
趙巖親自手書了一封信函,派人速傳給沈洲的額爾古。
至于信函的內容,趙巖在寫的時候,都感覺自己實在是太壞了。額爾古看完信件之后,絕對會好幾天睡不著覺,并且根本看不懂上面的內容。
比文化,趙巖怎么可能輸給漢字都不認識一籮筐的野漢子。
數日后,額爾古收到了趙巖的信件。
打開之后,他便傻眼了,然后將眾謀士全都召集到了一起。
“少帥,這極有可能是一種罕見的文字符號,我曾經游歷西方的時候,曾見過與這種相似的符號!”
“沒想到大周皇帝年紀輕輕,竟然還精通其他文字,真是令人匪夷所思啊!”
“臣建議立即召集我北蒙的奇人異事,解讀此信件的寓意,絕不能讓大周覺得我北蒙文化不行!”
……
額爾古望著信紙上,看似鬼畫符,但卻又很有版式的文字,不由得相當郁悶。
他今生最不能釋懷的是,大周的文化要比北蒙強太多了。這是無論如何努力練兵都追不上的。
如果讓一位來自當代小學五年級小朋友看到信紙上的內容,一定會不屑地說道:“這不是一篇英語小作文嘛,里面竟然還有兩處語法錯誤,水平真差啊!”
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