468 你們鈣鈦礦團隊的實驗就先停一停

我有科研輔助系統 468 你們鈣鈦礦團隊的實驗就先停一停

監考完畢后，這學期許秋在課業上的事情算是全部了結，接下來就可以把全部的精力，都投入到科研上來了。

許秋直接返回材一216，然后發現辦公室里的人并不多。

幾個本科生都沒有過來，大概率是他們的考試還沒有考完。

今天是第19周的周三，一般材料系會把像學位專業課之類的大課考試時間，安排到非常靠后面。

比如，之前許秋考《納米材料學》的時候，考試時間就被安排在了第20周的周五，也是理論上學校最晚的考試時間。

而有一些專業，在19周就結束了全部的考試，相當于他們比材料系多了一周的假期。

段云和陳婉清也不在辦公室，大概是去各自公司實習去了。

鄔勝男可能是在江彎做合成，最近她在大批量的合成Y系列材料。

田晴不知道是考試去了，還是干嘛去了，總之，也沒有見到她的影子。

韓嘉瑩在碼字肝文章。

莫文琳在里間實驗室做著實驗，繼續制備疊層器件。

吳菲菲和孫沃，她們最近把錫基二維鈣鈦礦器件的效率艱難提到了2，正在討論接下來的優化方案。

新來的準博士生，范文堂坐在鄔勝男的位置上，著文獻。

掃視了一圈，許秋先是走到范文堂那邊，了解了一下范文堂的情況。

現在學姐三天兩頭不在實驗室，交接工作的事情，很多時候都是由許秋和韓嘉瑩代為幫忙的。

對于范文堂這樣的新人，現階段最主要的事情，就是熟悉主要的實驗操作方法，以及領域內的文獻。

實驗操作的話，陳婉清已經帶著范文堂過了一遍器件制備的流程，但因為最近都是莫文琳在幫許秋做疊層器件，輪不到他這個新人上場。

因此，范文堂主要就是負責清洗基片這種簡單的活，每天過來的首要任務，就是先洗24片干凈的基片出來。

文獻方面，因為組里發表的文章足夠的多，所以范文堂只要把組里的有機光伏相關的文獻吃透，就足夠他對當下領域的發展近況有比較深入的了解。

畢竟，組里的工作在各個細分領域幾乎都做到了最前沿，而且還有許秋寫的兩篇綜述，也可以了解一些有機光伏領域的歷史。

對于一個新人來說，文獻方面在前期做到這種程度已經差不多了，剩下的可以一邊做實驗，一邊最新的文獻進行補充。

許秋對于范文堂近期的表現還是比較滿意的，對方在科研方面的悟性并不低，很多時候都是一點就通。

按照現在這個趨勢，許秋估摸著等到下學期開學，范文堂就可以當做一個完整的戰斗力開始使用了。

倒也正常，范文堂畢竟是準博士生，相當于已經有兩三年以上工作經驗。

而且，在碩士期間范文堂就能發表兩篇SCI一作，其中一篇還是一區的AFM。

憑借這些學術成果，范文堂展現出來的科研能力，應該已經超過九成以上的其他碩士生了。

當然，之所以能夠超過這么多人，主要也和現在研究生擴招有關，導致研究生中“研究”兩字的水分變得越來越大，出現了很多單純為了學位而讀研的人，而非為了科研而讀研。

許秋和范文堂交流了一會兒，解答了對方提出的幾個問題，然后走到韓嘉瑩那邊，查看學妹寫文章的進度。

韓嘉瑩正在撰寫PTQ系列材料光電性能的描述部分，看到許秋走了過來，有些開心，主動聊了起來。

然后，許秋就發現學妹的工作效率直線下降，一邊聊天一邊打字，好幾個單詞都拼寫錯了。

于是，許秋和學妹打了聲招呼，果斷開溜，還是不打擾她了。

許秋再次前往里間實驗室，查看莫文琳的實驗進展。

莫文琳現在還在基于許秋組會上的思路進行摸索，到現在一共制備了兩批器件。

雖然她制備的器件最高效率達到了16.42，已經超過了學妹之前創下的效率記錄，但是距離許秋摸索出來的17.36，還是有一個百分點的差距。

畢竟是現實嘛。

現實和模擬實驗室相比，除了摸索用時比較長這個最大的不同之外，在具體的實驗次序上也有差異。

比如膜厚與轉速的對應關系，在現實中做實驗，不會上來就先做這個。

而是會先通過調控溶液濃度、轉速，把最佳的條件摸索出來。

再去補充掃描電子顯微鏡、光吸收光譜表征，換算得到膜厚與轉速、濃度的對應關系。

進而得到最優條件下的有效層的膜厚，繪制出器件效率隨底電池、頂電池膜厚變化的二維圖譜。

也就是說，現實中做疊層器件，不是按照頂電池、底電池膜厚來規劃的，而是按照溶液濃度、轉速來規劃的。

在做器件的時候并不知道具體的膜厚，只有一個大概的估計，比較吃經驗。

主要也是現實中做實驗，需要從節省時間的角度來考慮，而在模擬實驗室中就不需要這般考慮，怎么方便怎么來。

當然，這也不是什么非常關鍵的問題，雖然表述方法不同，但背后的邏輯是一致的。

許秋檢查了一下莫文琳的實驗規劃，發現她在膜厚的優化區間中存在一些問題。

她過多的參考了原先三元底電池，二元頂電池疊層器件的經驗。

而實際上，現在發展成為二元底電池，三元頂電池疊層器件后，情況有了很大的不同。

比如，原先三元底電池，二元頂電池的最優條件，是頂電池厚度110納米，底電池厚度220納米。

現在的二元底電池，三元頂電池的最優條件是，頂電池厚度130納米，底電池厚度190納米。

偏差了2030納米的膜厚，反應在器件效率上，可能就會相差12。

另外，現實中用到的是以濃度、轉速作為實驗條件的，當體系發生變化后，比如二元體系變更為三元體系，同樣濃度、轉速下得到的膜厚也會與之前有所不同。

換言之，看似只是把PCBM的位置挪動了一下，實際上前后兩個體系的差異已經非常大了，因此需要重新摸索條件。

現在的莫文琳，就相當于在16等效率線的邊緣不斷摸索，自然取得難以突破。

許秋要做的事情，就是把她引導到16等效率線中心的位置，去找到那個可以突破17的機會。

于是，許秋考慮片刻，說道：“我這邊結合之前得到的EQE曲線，用半經驗模型分析了一番，最終的結論就是，你可以把頂電池的厚度做厚一些，底電池的厚度減薄一些。當然，也不要把厚度改變的太多。”

“噢，好的，”莫文琳點點頭，“那我明天試一試，現在這批器件已經快旋涂好了，就差蒸鍍了。”

說完，莫文琳的內心嘀咕著：“半經驗模型現在都這么NB了嘛，真的能夠指導具體的實驗？我一直都以為那是在講故事呢……不過既然是許秋說的，應該不是在忽悠我吧。”

其實，許秋是在忽悠她，但也不是完全是在忽悠她，總歸要給自己的結論冠以一個比較合理的解釋嘛。

他這相當于是已知結論，去反推過程，通過外量子效率EQE曲線和光吸收情況，確實是可以計算出理論短路電流密度的。

不過，現實中很少用這種方法，因為當數據量不夠充分的時候，每次器件的EQE曲線都會有所偏差，所以用之前的數據去估計之后的數據，出來的結果常常不準確。

只有許秋這種手中握有大量實驗數據的人，才能夠給出預測。

之后，許秋又給鄔勝男那邊打了個微信電話，關心了一下博后學姐的實驗進度。

然后，許秋得知鄔勝男現在還在合成的過程中，不過馬上就能拿到最終的產物了，Y系列材料的合成周期并不短，一般要十天左右。

逛了一圈，許秋關心了一波組員，最后返回自己的辦公桌位上。

這些便是許秋平常要做的工作，既然當上了組里有機光伏團隊的負責人，就需要不定時的了解其他成員的工作進展，并隨時給她們提供指導，防止她們走錯方向。

其實，這也是正常課題組導師應該履行的責任。

接下來的兩天，許秋繼續完善《科學》文章。

雖然這篇工作只有2500個字，但是許秋每看一遍，都能看出來一些需要修改的地方。

而且，最近接連更換體系，也需要把這些更改的部分反映到文章中去。

不然如果出現類似“報道的效率是A體系的，結果文章中其他表征寫的卻是B體系”這樣的情況，那就尷尬了。

其實，像組里之前投稿出去的不少文章，哪怕是AM這種檔次的，因為投的比較快，比較急，所以實際上或多或少還是存在漏洞的。

至少，細看的話，一兩處語病總是能找出來的。

當然，一般研究者也會不在意這種小毛病，只要不是漏洞多如篩子上的孔眼，影響到大家的就行。

因為，大家都知道，這種學術文獻，包括一些書籍，重要的是文字內部的觀點、思路。

換言之，他們看重的是文章的亮點、優點，至于文章的一些小缺點，選擇性忽視就可以了，關鍵之處還是自己能不能從中得到什么收獲。

包括許秋看一些發表在S頂刊上的文章，都會出現圖片上標注錯誤的情況。

不過，別人是別人，自己是自己，對于自己的第一篇《科學》，許秋還是要盡量的把它打磨的完美。

除了文章方面，許秋也帶著莫文琳新做了一批器件，再次把疊層器件的效率向上突破了一些，達到了16.52。

不過，現實中的器件性能，還是滯后于模擬實驗室很多的。

現在模擬實驗室重復了許秋之前17.36的結果，制備了上千片器件，又把效率往上波動了一些，做到了17.50。

同時，模擬實驗人員也學會了許秋的套路，會自發的批量復制器件進行重復性實驗了，這使得模擬實驗室的摸索效率進一步的提升。

以往一周時間可以把某個條件摸索到最優，現在可能三四天的時間就能完成。

不過，許秋預感17.50應該也是這個體系的盡頭了。

現在基本上找不到加工工藝方面進一步優化的空間了。

除非更換有效層的材料，但那就是另外的工作了。

當然，17已經足夠好了。

最早的時候許秋是以15為目標，后來變更為了16，現在是17。

如果繼續沖刺18的話，萬一上不去怎么辦呢。

也不能太貪心，現在的成果已經有很大的機會能發表一篇《科學》，還是及早讓成果落袋為安比較好。

周五下午，許秋和莫文琳在里間實驗室制備器件。

他們打算今天晚上把器件做好，放在蒸鍍艙里“悶”一天，等周六過來加個班，把結果測試出來。

莫文琳說她這批器件手感非常的好，值得交出她的“處女加班”。

這時，魏興思從外面走了進來，掃視了一圈，如果制導導彈一般，鎖定了許秋的位置后，便朝他快步走了過去：“許秋，器件做的怎么樣？”

“現在最高16.5，”許秋回應道：“今天打算再做一批，真空放置半天，等周六過來測試。”

“辛苦了，辛苦了。”魏興思說完，看了一眼外面辦公室的吳菲菲，說道：“許秋，你跟我來一下。”

“好。”許秋有些疑惑的跟著魏興思，走到外面辦公室。

魏興思拍了拍手，示意辦公室的眾人聽他講話，隨后說道：

“是這樣的，之前孫沃在組會上提到有機和鈣鈦礦器件混著制備，會對鈣鈦礦器件的性能造成影響，我覺得很有道理。”

“但如果反過來想，制備鈣鈦礦器件的用到DMF等溶劑，大概率也是會對有機器件造成影響的，畢竟互為反溶劑嘛。”

“既然這樣，因為許秋他們在沖刺有機疊層器件的高效率，所以，接下來的這段時間，吳菲菲你們鈣鈦礦團隊的實驗就先停一停，等許秋他們把效率沖上去再說，你們覺得呢？”

“沒問題。”吳菲菲當即表態，孫沃也點頭應和。

“行，”魏興思滿意的說道：“那鈣鈦礦的實驗就先停一停，這段時間，吳菲菲你就帶著孫沃一起寫綜述吧，把手套箱讓給有機光伏團隊……”

魏興思轉頭，看向許秋：“爭取每天做一批器件，把效率早日沖上17，怎么樣？”

“嗯……可以。”許秋點了點頭。

其實讓有機團隊獨占手套箱這個想法，許秋之前也不是沒有考慮過。

但他作為學生，自己提出來有些不好，現在魏興思主動提出來，而且吳菲菲、孫沃也沒什么意見，許秋也就順水推舟，應了下來。

至于一天一批器件，也是可以做到的。

比如，第一天晚上制備好第一批器件，在蒸鍍艙“真空放置”到第二天的白天，然后第二天的白天開始制備第二批器件，同時測試第一批器件的性能，再把第二批器件“真空放置”到第三天的白天，以此往復……

唯一的問題就是需要連軸轉，工作強度有些高。

不過，這也不是什么大的問題，許秋決定讓他自己、莫文琳、韓嘉瑩三個人輪換著進行實驗。

三天三批，分攤下來，就是每人三天做一批器件，這個工作強度就一般般了。

另外，既然要沖刺效率，那么手套箱的再生也可以做一做，盡量把各方面都做到最好。

近期旋涂手套箱的氧含量就經常處于10ppm以上，說明內部的溶劑氛圍非常濃重，需要好好清理一下。

這或許也是莫文琳器件性能做不上去的一大原因。

于是，許秋提議道：“我們周六再生吧。”

魏興思沒什么意見：“可以，你來安排就好。”

因為鋼瓶屬于壓力容器，有一定的危險性，所以在實驗室存放的時候，理論上都需要放在專門的鋼瓶柜中，防止因地震等突發情況而導致鋼瓶傾倒，也能減緩鋼瓶爆炸帶來的沖擊波。

不過，邯丹材一216這個實驗室是幾年前建設的，那個時候對于鋼瓶柜這種壓力容器的安全要求還沒有那么高，都是用臨時的綁帶固定的。

現在新建的實驗室，基本都要求用鋼瓶柜了。

比如江彎實驗室在設計的時候，就必須配制鋼瓶柜，還被強制需要采用集中供氣的手段，都是從安全的角度考慮的。

說起壓力容器的安全問題，之前魔都綜合大學化學系，就有一位本科生因為使用反應釜，操作不當，導致手被炸斷了。

近期，又有新聞報道，中科院化學所也出事故了。

據說有一個聯合培養的專碩，碩士一年級，女性，在進行高壓釜加氫反應的時候，降溫過程中發生爆炸，顱骨碎裂，當場死亡……

雖然許秋沒有用過高壓反應釜，但也有所了解，知道那玩意比鋼瓶危險多了。

鋼瓶有壓力表，有減壓閥，而且在設計的時候充分考慮了爆炸風險，也有使用年限的要求，因此很少有聽說鋼瓶自發爆炸的。

而普通的水熱釜是沒有壓力表的，當從外界開啟水熱釜的時候，面對的就是一個薛定諤的水熱釜，就像是一個“黑洞”一樣，誰也不知道里面具體是個什么情況。

因此通常都是需要讓水熱釜充分冷卻足夠長的時間，確保其內部的溫度和壓力恢復正常，才會打開釜體。

這位碩士生出現事故具體的情況，許秋并不了解。

大概率是提前進行了開釜操作，結果釜體內部的壓力非常高，蓋子直接就蹦頭上了。

背后的問題，雖然可能是多方面疊加的結果，但主要也是國內普遍對實驗室安全的不重視。

如果，再引申下去，就是國內比較追求“快”，或者說“急功近利”。

比如一些課題組要求多久多久必須出成果，合成反應必須在幾天內做好，做不好就是工作態度不認真之類的。

很多學生因為沒有經歷過大風大浪，在被導師反復PUA下，跳樓輕生的情況都有出現，為了趕實驗進度，忽視了安全，也是非常有可能的。

其實，在初期一窮二白的時候，確實可以這種蠻干，追求快速的提升，去追趕先行者。

但是當國內科研發展到一定程度的時候，有效的管理，安全方面的考量，或許就成為了實現進步的關鍵壁壘。

就像很多行業初期可以野蠻成長，當成長到一定規模之后，必須要加以約束，不然就會出現尾大不掉的現象，包括某妄圖插手銀行業務的企業，現在就開始被制裁了。

許秋在網上下單后，大約半小時后，藥品倉庫的送氣大叔就旋轉著氮氫混合氣鋼瓶過來了。

這位大叔斷了一根手指，不知道是什么原因。

不過，他運輸鋼瓶的手法非常的嫻熟，鋼瓶側著大約有15度的夾角，旋轉瓶身，鋼瓶就會一邊旋轉，一邊向前移動。

送氣大叔到了216的門口，孫沃前去接應。

孫沃現在是負責實驗室鋼瓶的人。

因為用于固定鋼瓶的臨時綁帶是有限的，所以孫沃把原先空的氮氫混合氣的鋼瓶取出，又把新的鋼瓶換回去。

其實，如果細究的話，這種運送鋼瓶的方法，也是存在安全隱患的。

鋼瓶要上二樓，肯定是坐電梯上來的。

送氣大叔是直接扶著鋼瓶，跟隨電梯一同運輸。

而比較安全的做法是安排兩個人運送，一個人負責把鋼瓶運到電梯上，然后人不進來，按下對應樓層的按鈕，另外一個人在樓上進行接應，把鋼瓶取出來。

換言之，就是讓鋼瓶自己坐電梯上樓。

同時，在這個過程中，電梯也暫時禁止其他人使用。

這樣可以避免出現意外情況。

比如萬一鋼瓶在電梯中即將爆炸，人就在旁邊連逃生的空間都沒有，只能眼睜睜的看著自己被炸死。

不過，實際操作上，如果真的如此注重安全，就需要投入很多額外的成本。

包括宣傳成本，培養學生、老師這方面的意識，還有額外的人力成本，需要多聘請幾個送氣大叔。

其實，國內安全教育也是從大概2015年左右才開始大力的推行，之前甚至連研究生必修的《實驗室安全教育》課程都沒有。

包括對危化品的管制也是從2015年左右開始的，之前購買藥品都是隨便買的。

后來就需要走學校藥品倉庫的流程，像丙酮之類易制毒的藥品還需要院系審核才能購買，還需要定期填寫安全自查表。

或許，這就是國內發現，科研圈之前野蠻成長的路線，已經不適合當下的情況了。

不過，改革的過程總是非常艱難的，會遭遇各種各樣的阻力。

很多政策出臺之后，執行起來的阻力非常大，因為或多或少會損害一些人的利益。

但只要方向是對的，就總會有成功的那一天。