402 首先排除一個正確答案

我有科研輔助系統 402 首先排除一個正確答案

在搞定了《焦耳》的模板后，許秋開始撰寫文章。

這篇約稿文章說是綜述，但嚴格來講，格式是“Perspective”，直譯過來就是“觀點”，側重于提出觀點，進行前景展望。

和之前許秋寫的那篇非富勒烯“Review”文章有所不同，“Review”直譯過來是“綜述、評論”，側重于總結前人做的工作，進行高度的概括，總結和提煉。

也確實，現階段一篇“觀點”比一篇“綜述、評論”更有意義。

因為現在是處于ITIC類型非富勒烯細分領域的萌芽階段，科研成果并不多，需要一個先行者站出來給同行們進行指引前方的道路，而非簡單的總結過去的工作。

這個先行者自然就是許秋，而且他也當之無愧。

在現在這個階段，可以說沒有人比許秋更懂ITIC了，他就是真的懂王。

當然，在實際撰寫的時候，“觀點”和“綜述、評論”兩種格式綜述的內容，其實有很大的重疊部分。

比如“觀點”文章，肯定也是要對之前的工作進行總結，不然總不能不講過去的工作，干巴巴的只講展望吧，那明顯也不合適，就如同空中樓閣一般。

因此，許秋打算還是按照之前寫“綜述、評論”綜述的思路寫“觀點”文章，先進行總結，后展望一波。

到時候把展望的內容寫豐富一些就是了，給同行們好好指一指路。

一方面，總結的部分，許秋打算按照并列的形式撰寫。

首先是ITIC的起源，也就是如何從學姐的IDTICIN分子發展成為ITIC。

這就需要描繪一下心路歷程了，但許秋并沒有對應的心路歷程，于是打算現編一個。

其實，做科研很多時候是沒有理由的，就是突然想到了某個想法，然后去試了試，結果試成功了，一篇文章到手。

科研這東西，不論是材料性能的改變、還是某項物理、化學規律，都是客觀存在的事實，人們主觀的想法并不重要。

但誰讓人們就是愿意聽故事呢，哪怕是“馬后炮”，也還是得編一個。

之后的幾項內容分別是：

對ITIC這類ADA非富勒烯分子的D單元進行改進，包括改變D單元共軛長度的FNIC，改變D單元側鏈的IDIC等，主要是許秋和鄔勝男的工作；

對A單元的改進，包括IT4F、ITDM等，主要是許秋的工作；

分子結構從ADA到AπDπA，包括IEICO體系，主要是陳婉清的工作；

寬帶隙、中等帶隙給體材料的合成，從FTAZ到H22再到H43，從PBDBT到J1再到J2，主要是韓嘉瑩的工作；

三元共混體系，主要是莫文琳的工作。

全小分子體系，主要是龔遠江的工作。

此外，還有其他課題組發表的、不成體系的工作，許秋到時候也會把它們放在綜述文章中，但是不會說的太詳細。

另一方面，展望的部分，許秋打算按照之前“百篇文章”計劃進行撰寫。

也就是把給體、受體以及器件的三種改良路徑列舉出來，加速這個行業的發展。

其中，半透明、疊層和在ITIC系列分子中引入氮原子，是許秋目前和不遠的將來打算進行的研究，需要考慮一下要不要寫在綜述文章中。

思索片刻，許秋決定：

半透明可以提，因為這個領域是屬于玩票性質的，類似于之前的PDI體系，許秋不打算做的太深入，所以告訴別人，給他們分點文章也無妨，反正他能喝上頭湯就好。

疊層也可以提，因為制備疊層器件的門檻比較高，且屬于公開的想法，基本上同行也都能夠想到，但有實力做出來的寥寥無幾，就算把這個想法說出來，也不怕別人去做。

最后，計劃寫入重點項目申請書中的引入氮原子的思路，許秋不打算寫進綜述文章中，因為一旦這個想法寫進去，可能很快就被其他課題組給優先做出來。

畢竟大組幾十號人火力全開的話，戰斗力還是比較強悍的。

事實上，現在許秋已經把模擬實驗室III，50的“算力”都放在了引入氮單元子上，設計了一系列的分子結構，只是合成難度還是偏高，進展緩慢，暫時還沒有拿到太好的材料。

不過，這種事情確實也急不得，慢慢來就是了。

周二中午，十一點四十分。

許秋、吳菲菲和陳婉清三個人提前吃好中飯，一起結伴來到材二401，打算參加國家獎學金答辯。

他們到達的時候，這里已經圍了好多學生。

畢竟是國獎答辯嘛，大伙們都非常積極，要是因為遲到沒趕上答辯被取消了資格，那可就悲劇了。

負責現場指引的是材料系的一位老師，高高瘦瘦的，戴著眼鏡，年齡約莫30多歲的男性。

許秋只見過他幾次面，不是很熟悉，只知道這位老師應該不是教學崗，而是文職崗。

許秋問了問旁邊的兩位學姐，陳婉清搖了搖頭，吳菲菲表示：“這位是高翔老師，材料系的一個教務，辦手續的時候偶爾會遇到他，找他加蓋材料系的公章。”

見401門口的學生越圍越多，都快把樓道給堵住了，高翔去門房要來鑰匙，開啟了旁邊402會議室的門，安排學生們進入等待。

許秋在高翔老師那邊簽到、拷貝PPT后，和兩位學姐找了個位置坐下，然后掃視了一圈現場的其他人。

現在已經來了十多位同學，但除了組里兩位學姐，其余的人他一個都不認識，倒是吳菲菲和陳婉清偶爾和熟人招招著招呼。

之前收到輔導員鮑偉的通知，和許秋同一級的還有一個直博生和一個碩博連讀生。

那個碩博連讀生，許秋肯定不認識，班會的時候，他大多數時間都在寫《自然·能源》的文章，根本沒怎么聽其他人講。

他也沒有認識新同學的打算，因為沒太大的意義，大多數同班博士生之間都不會有什么交集的。

不過，那個直博生許秋肯定能認出來，因為直博生一共有五位，除了自己其他四位他都見過面。

他突然有些好奇，的另外一位直博生會是誰呢？

首先，排除之前有過一面之緣的穆雪，她是從清北大學保研過來的直博生，總不會是她吧。

其次，排除室友孫一凡，之前和他聊過，孫一凡只有半篇Small，這樣的學術成果肯定是進不了國獎答辯的。

另外兩個便宜室友，許秋并不是很熟。

而且也沒聽說同一屆有科研非常厲害的同學，難不成這個人比我還低調？

但不管怎么說，現在用排除法，進入國家答辯的人，就只能是他們兩人之一了。

正在許秋暗自分析的時候，突然聽到一道略微熟悉的妹子的聲音：“哈嘍，許秋”

他抬頭一看，居然是穆雪。

“哈嘍。”許秋點點頭，回應了一聲。

他的心里微微驚訝，這姑娘有點東西啊，清北大學的本科生跑到魔都綜合大學來直博，結果還進了新生國獎答辯。

穆雪見到許秋倒不是很驚訝，她是博士班的班長，對每個博士生同學都專門了解過，而且在收到輔導員的郵件后，第一時間就去查詢了學號對應的信息，自然知道許秋入選了答辯。

本來，穆雪簽到完想坐到許秋旁邊聊幾句的，她其實挺好奇居然還有另外一個直博生進了國獎答辯。

碩博連讀生進國獎答辯雖然難，但還是有很大機會的，而直博生和博士生PK，還能進答辯，基本都是大佬級別的人物，結識一下總沒有錯。

并且穆雪她知道自己能進國獎答辯，其實不全是她科研水平的原因。

不過，穆雪看到吳菲菲和陳婉清一左一右坐在許秋兩側，便沒有走過去，而是隨便找了個角落坐下。

十一點五十分，入選博士生國獎答辯的眾人全部到齊，高翔老師開始組織抽簽。

許秋三人抽完簽回到座位上，相互交流著。

“我是1號，”陳婉清輕嘆一聲：“哎……居然是第一個上場，有點緊張怎么辦呀？”

“放心啦，總共就三分鐘的時間，你隨便講兩句主要的工作，然后把學術成果列出來就行了。”吳菲菲安慰道：“再說了，魏老師不是在下面坐著的嘛……”

陳婉清弱弱的說道：“你不提他還好，一提他我更緊張了怎么辦。”

“唔……”吳菲菲想了想，說道：“我教你一個方法，你把下面的老師們想象成木頭樁子，然后放空自我……”

“這真的會有效嗎？”陳婉清將信將疑：“好吧，我試試。”

許秋能理解學姐這種在平常熟人面前演講不緊張，到陌生人面前就會緊張的情況，但他也幫不上什么忙，因為要解決這樣的問題只能靠多練習，沒有什么捷徑可以走。

吳菲菲繼續說道：“我是6號，在中間的位置，嗯，只要許秋你不是5號就行……許秋你是多少號？”

許秋回應道：“14號，倒數第二個。”

“那就好，”吳菲菲點點頭，隨后話鋒一轉：“就是15號，有點慘啊，排在了許秋的后面。”

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