366 獲取魔都綜合大學教職的難度

我有科研輔助系統 366 獲取魔都綜合大學教職的難度

還有一周就要正式開學，按照魔都綜合大學的慣例，當下的這一周也被稱為“第零周”。

許秋研究生期間的新輔導員，鮑偉，已經開始工作，拉群聊、發郵件……

材料系輔導員的數量比較稀缺，因此同一級的博士生、碩士生、直博生、碩博連讀生都是共用著一個輔導員的，通常是由“人才工程”的學生負責擔任。

有時候甚至會出現博士一年級的學生自己當自己輔導員的情況。

當然，許秋并沒有遇到這種特殊情況，鮑偉目前是材料系聘用的青年副研究員。

許秋特意查了下鮑偉的履歷，發現他是五年前從魔都綜合大學材料系博士畢業，然后去漂亮國加州大學伯克利分校當了兩年的博后以及訪問學者，之后回國后到魔都核工程研究設計院當了三年的高級工程師，現在轉到魔都綜合大學做青年副研究員。

“青年副研究員”這個職稱嘛，聽起來挺好聽的，但實際上這種稱號不算正式，不是一種通用的制成，可能在當前的學校里還能承認，要是出去了，其他高校不一定認，級別的話理論上和副教授平級，但終究不是副教授，因此可以認為約等于講師，下一級的升級路線就是副教授。

這也能看得出現在魔都綜合大學是有多難進：

首先，鮑偉是魔都綜合大學的博士；

其次，他有兩年國外交流經歷，還有三年的高級工程師經歷，以及黨政工作經歷加成；

再次，他有十多篇SCI一作的工作；

最后，鮑偉投奔的大老板，也是材料系里為數不多的幾位“長江”之一，楊振華。

種種因素疊加起來，鮑偉還得干三年輔導員，才有機會拿到副教授的職稱。

當然，在這種情況下，鮑偉基本上就是走個流程，等三年輔導員干完，“青年副研究員”直升副教授并沒有太大的懸念。

畢竟，楊振華現在年齡已經60，他把鮑偉拉過來大概率是要接他的班，鮑偉評副教授的條件基本都達標了，院系方面肯定不會過多的阻攔。

楊振華主攻的研究方向是“材料失效分析”，許秋之前大三時修讀了他的《材料失效分析》課程。

這個老師講課還蠻有意思的，說話的口音比較有辨識度，類似糅合了普通話的魔都話。

在課堂上，楊振華介紹了他們做的一個項目：“對核電站里的一個橡膠墊片進行材料失效分析，然后根據分析結果，自己研發了一種新型橡膠墊片，可以用很長時間不失效”，總體來說他們的研究比較偏向實際應用，和魏興思這種相對比較概念化的領域有所不同。

許秋查收了一下新的學號郵箱，里面只有寥寥幾封郵件，包括學校學生教務處群發的歡迎新同學，以及輔導員鮑偉發送過來的“開學注意事項”郵件。

入學后，許秋的新學號是1x11030001，郵箱初始密碼是身份證號的后六位，看到這個學號后，他的職業病又又又犯了，忍不住研究了下輔導員群發郵件中其他同學的學號。

經過一番縝密的推斷，得出結論：

前兩位是入學年份，第三位的“1”指代博士生，如果是碩士生的話，第三位就是“2”，第四到低六位的“103”是材料科學系材料物理與化學的代碼，最后四位“0001”就是編號第一。

許秋也不知道這個編號是怎么來的，反正肯定不是按照姓氏拼音排的，但不管怎么說，拿到了0001號的學號，感覺還是蠻爽的，至少很好記。

輔導員的郵件里，開學相關的事情還是比較多而雜的，包括培養方案、選課、開學后導師選擇、開學班會、提交材料、開學注冊、開學體檢、宿舍分配情況等事項……

是真特么的多……

不過，作為學生，這些事情又不可能回避，必須要耐心的處理好每件事情。

都是成年人了，不給其他人添麻煩是基本的做人原則。

培養方案。之前許秋已經初步了解過，直博生需要修讀40學分左右的課程，在減免了8分英語課程后，還有32分，他打算分在兩年內把所有課程修讀完畢，這樣換算下來，大約每學期要修8學分的課程，也就三四門課程的樣子。

課題組里的幾位學姐，田晴、陳婉清、吳菲菲她們已經幫許秋把該踩得雷都踩過了，并匯總了一份研究生“水課”名單，所謂“水課”就是不需要點名，期末開卷考試，或者不考試只需要做PPT演講的那種。

這份“水課”名單，許秋自然是笑納了，倒不是他不想聽課，實在是這些基礎課程對目前的他來說，知識的密度太低了。

因為授課老師需要考慮全體學生，就不可能對某一領域進行太過深入的講解，更多的是淺顯的科普，如果想要獲得前沿的、專業的知識，還不如自己讀文獻。

比如，抱著想開拓視野的想法，許秋每周會看幾篇新出來的CNS主刊，也算是給自己做積累，畢竟，日后想沖擊CNS，自身工作質量是一方面，語言表達、作圖也同樣要做到近乎完美。

選課。作為新生入學，就只有一輪選課，即開學后前兩周的自由選課、退課，而且研究生的數量比較少，課程幾乎不存在選不上的情況，就算選不上，和授課老師講一下也可以讓老師直接在后臺導入學生的學號，這個問題不大。

開學后導師的選擇。博士生、直博生、碩博連讀生在錄取的時候就已經確認了導師，不需要走這一步。

這一項主要是針對碩士生的，包括兩年的專業碩士和三年的科學碩士，他們需要在入學一個月后，進行學生和導師之間雙向的互選，而且不鼓勵學生提前進入課題組……

如果真的傻乎乎的按照學校這樣的路子走，在開學的前一個月就只能打醬油了。

最終選到的導師，要么是沒什么經費的副教授，要么是那種令人聞之色變的BT導師。

其實，從學校的政策，許秋也能大致看出來日后的風向，碩士生不以培養其科研能力為目的，或許之后再擴招擴招，博士的含金量可能不會下降太多，但碩士生的地位可能就和幾年前本科生差不多了，尤其像兩年的專業碩士，基本就是過來上兩年的課。

文科專業這方面的趨勢更加明顯，比如經濟學院、管理學院的專碩，直接明碼標價，學費非常的貴，折算下來相當于花幾十萬買一個學位。

但即使這樣，不少人仍然趨之若鶩，畢竟魔都綜合大學的經濟學院、管理學院的名聲還是非常響亮的，幾十萬雖說是有點貴，但效果比起出國鍍金也差不多，而且勝在方便，在魔都工作的話還可以在職讀。

班會，被定在正式開學后的第一周，估計就是正常的走個流程。

提交材料。直博生、博士生、碩博連讀生需要提交科研計劃書，類似于開題報告，許秋作為本校直博生，這一步已經完成了。

體檢。就在校醫院，據幾位學姐所說，就是一些常規的檢測，抽個血，拍個X光，測測戴著眼鏡下的視力之類的。

最后，宿舍問題。

他的宿舍被分配在了邯丹校區的北區16號樓的402A，新生暫時沒有一卡通，需要憑借錄取通知書直接到北區物業領取宿舍鑰匙。

因為學校系統里只提示房間號而不顯示室友，所以宿舍消息公布后，新的班級群里活躍了起來，紛紛以房間號為“暗號”找室友。

許秋看了兩眼群聊就沒再關注了，反正最多過一周就知道了，給自己留點懸念也好。

另外，陶焱特意發送消息過來報上了他的宿舍號，可惜這次兩人的新宿舍這次沒有被分在一起。

按照許秋的推斷，學校應該會把幾個直博生的宿舍分到一塊，因為直博生前兩年的住宿待遇是和碩士等同的，第三到第五年，住宿條件將升級為博士生的級別，這樣在博士三年級的時候涉及換宿舍，就可以統一進行調整，假如讓直博生和碩士混在一起的話，到時候會發現這里少一個坑，那里少一個坑，調整起來比較麻煩。

材一216，田晴獨自擔負了電荷輸運方面的測試，莫文琳負責制備器件，于是韓嘉瑩就空閑了出來，坐在辦公桌前碼著字。

許秋看完郵件后，決定親自跑一趟北區看看宿舍的情況。

于是，他起身從背后環住學妹的腰，在她的耳邊呢喃：“學妹”

“啊”韓嘉瑩略帶顫音的輕聲回應：“師兄，怎么啦？”

許秋柔聲道：“等下幫我測試一下IDIC4F材料的DSC，我預約在了今天下午，好不好。”

韓嘉瑩面無表情：“噢，知道啦。”說完，她甩動著身子，象征性的試圖從許秋的懷抱中脫開，但在嘗試了三秒鐘，發現掙脫無果后便停了下來，嘟著嘴，做出一副我需要被哄的樣子。

許秋在學妹的腦袋上順了順毛，“乖乖等我回來請你喝奶茶。”

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