第二十章

從零開始打造大海 第二十章

“老師慢走。”

樓道里，陳小可微笑跟李青峰揮手告別，等李老師小時在樓道拐角時，她火速跑回了房間。

拿起了手機，打開一個名叫“巴巴拉塑料小仙女”的企鵝群，發了那李青峰的照片，并說道：“羨慕不，給我補課的數學老師，真的帥到掉渣，我感覺又喜歡上數學了。”

群里一個名叫法舞天女的人回道：“大白天就開始做夢，有這顏值的老師，哪還需要給你補課。”

“就是，我也覺得不現實。”群里一個叫國務院認證美少女的附和道。

“你們居然不相信我？”

“我們是不相信小說里才有的劇情。”

陳小可接著回道：“哼，我房間里的攝像頭一直都開著，我把整個補習過程都給錄制下來了。”

法舞天女：“你該不會讓一個男的到你房間去補習（震驚.gif）”

“我家沒書房啊。”

“沒書房也不能到臥室去啊，這也太沒防備了吧。”

“可對方長得帥啊。”

“別廢話了，發過來，讓我們鑒定鑒定，要是沒有照騙好看，以后我們就叫你陳瞎子。”

“著啥急，我正在壓縮視頻呢。”

......

看完視頻后。

法舞天女：“這樣的補課老師還有沒有，也請給我來一個（跪地痛哭.gif）”

國務院認證美少女：“小可，我數學也不好，能跟你一起補習，費用我們對半出。”

陳小可@國務院認證美少女：“你想得美，這個老師我承包了。”

法舞天女@陳小可：“你沒發現一個問題嗎，這李老師好像從頭到尾都沒正眼看過你。”

法舞天女這么一問。

陳小可愣住了。

她自己也看了遍視頻，還真是哦，李老師從頭到尾都沒正眼看過他，這讓她突然有點小郁悶。

是自己沒有魅力嗎？

不對啊。

陳小可看著鏡中的自己，腿很長也很直，臉蛋也不錯，她挺了挺胸，上半身雖然發育的不是很好，但她年紀還小，有很大提升空間的。

且小破站的男粉絲數量占了八成以上，從數據上來看，自己應該挺受男生喜歡的才對。

法舞天女發了張思考的動圖。

“依我看，有兩種可能，一種是李老師已經有對象了，且還長得非常漂亮，完全艷壓小可的那種，另一種......”

陳小可：“另一種是啥，你倒是說啊。”

國務院認證美少女：“我知道純純想說啥，長得那么帥的男人，又對女人不動心，那只有一種可能。”

法舞天女@國務院認證美少女：“還是你最懂我，要是他的另一半也這么帥氣，不行了（鼻血.gif）”

看這兩個人在那自嗨。

陳小可抓了抓頭皮，聽爺爺說，李老師好像跟他們同一個小區的，倒是可以偶遇看看。

.......

離開老陳家后。

李青峰松了一口氣。

在陳小可的房間里，李青峰明顯能感覺到自己的心跳加快，尤其陳小可躺在床上時，竟然腦補了其它畫面。

這是在犯罪啊！

李青峰打開了小破站這個APP，陳小可那個銀色小電視獎牌的下面有她的UP主名字。

李青峰輸入后。

陳小可果然是個舞蹈區的，已經發布了五十多個視頻，多數都是家里跳的宅舞。

有書記舞。

猛男版的新寶島。

酒醉的蝴蝶。

彩虹節拍等等。

可能沒有舞蹈功底的緣故，跳的并不是那么流暢，就是大長腿和臉蛋是宅男喜歡的類型。

她的第一個視頻是去年發的，接下來，平均每周都有一個視頻。

難怪她的數學斷層的厲害，原因應該出自這里，在該學習的年紀，搞副業去了。

不過這是她的選擇。

李青峰也沒打算過多干涉，他只是個普通輔導老師，并不是電視劇上的熱血老師，會對她這樣的行為進行批評，并花費大量時間引導她認真學習等等。

現在有金手指的他，真的超級忙，能抽出時間給她補補課，已經很不錯了，至于思想教育這種事情，還是留給她的父母吧。

其實，李青峰還挺看好她的，這孩子哪怕沒有考進好學校，將來也不見得會比那些985和211的差多少。

在這個展示自我的互聯網時代，傳統的學霸型人才，確實不像以前那么吃香了，相反走藝術路線的學生，反而能在這個媒體時代分到一杯羹。

......

回到出租屋后。

李青峰發現陽臺的水培生菜，時隔半個多月又長出來了。

李青峰把它們都給摘了。

然后身體習慣性的打開一包泡面，而已經發誓不想吃泡面的他，看著打開的方便面，嘆息了聲。

只是這次他加了兩條小管，還有一顆雞蛋，做了一份海鮮蔬菜面。

“還挺好吃的。”

吃完泡面后，李青峰開始思考接下來的路，應該怎么走。

目前的海島世界，海洋生態指數完全沒有變化，且那個波浪地形的圖標和手狀的圖標也沒有解鎖。

波浪地形圖標，李青峰大致已經能猜到是跟地形改變有關的功能，這對海島發展來說，應該是非常重要的一項功能。

至于手狀圖標，李青峰根據多年的游戲經驗，覺得拾取和提取這兩種的可能性比較大。

但具體是什么功能？

得等功能解鎖了才會知道，而想解鎖這兩個功能，就得升級海洋生態指數，而就目前的情況來看。

這個指數并不是很好升級，相反難度還挺大的，現在他才構建了浮游生物群體，且有很多不完善的地方。

且現實中，也有不少麻煩的存在，他現在才這么點動靜，就引來了同行的窺視，要是等將來規模做大了。

豈不是會被死盯。

偏偏他要升級海洋生態指數的話，也需要足夠的金錢來支撐，不然哪里搞那么多海洋生物投放到海島世界里。

李青做久違地坐在書桌前。

拿出了一張草稿紙，畫了一個四宮格出來，然別在格子上填寫了：S優勢、W劣勢、O機會、T風險。

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