第七二四章 割裂(六)

新順1730 第七二四章 割裂(六)

這話說的倒是不怎么嚴重。

比他們說的更過分的人有的是，大順這邊也真不怎么管，因為都是扯犢子，管它何用？

而且，這也確實算是儒家的政治正確，雖然在均田這件事上大部分儒生都反對，但卻不能直接說反對，甚至還要在嘴上表示支持。

只不過，孟鐵柱這一次的嘲諷，實在沒什么效果。

剛才的嘲諷，是孟松麓自己都覺得，好像確實不現實，怎么能指望主動均田呢？

明明有制民恒產的大義，卻還要干些別的完全是小義的事，那指望直接以制民恒產的大義均田，這當然是扯王八犢子。

而且在阜寧弄了這么一出，確實是堪比衍圣公剃發上表一樣的鬧劇了，壓根就是自己都不敢承認制民恒產是第一仁政，卻聲稱圣朝以儒學治國。

極為可笑，尷尬也很正常。

但現在，孟鐵柱以為自己最尖酸的嘲諷，在孟松麓聽來，這哪是嘲諷啊？

這分明是肯定嘛。

因為，兩人的三觀，此時是完全割裂的。

這就好比許多年前，像劉鈺這樣的人，去陰陽怪氣嘲諷別人：你喜歡裹腳的腳丫子，你個變態。

別人不但不生氣，還會非常高興，說對，沒錯，不像你似的，居然以為天足為美，你才是變態。

孟鐵柱嘲諷說，你覺得嚴格的四民制度，比前朝前期的政策更反動，更禁錮，這就是你們能想出來的最終辦法？

孟松麓則覺得，沒錯呀，這個辦法多好呀，制民恒產，抑制豪強，各守其分，豈不美哉？

工商業發展上的分歧先不提，兩人在這個問題上，三觀割裂導致的問題就非常嚴重了。

其實說到這一步，兩邊其實已經根本不可能交流下去了。

再交流下去，肯定是要打架了。

既然嘴上誰也說服不了誰，那就只能用拳頭了。

孟鐵柱看了看孟松麓腰間的火槍，心想他媽的好漢不吃眼前虧，老子才不和你爭了。

遂抱拳道：“如此，道不同，不相為謀。咱們明天各走各的路，日后再不相見。今日就到這里吧，我與你實在沒什么可聊的了。”

孟松麓也點點頭，回禮，心里總覺得好像有些話沒說完，卻也不知道該說什么，只能悻悻地回到角落里。

一旁的商人全程聽完了兩邊的爭論，想了想覺得自己該支持誰？

想了半天，只覺得那群學新學的要怎么辦，倒是沒說。但自己肯定是不支持那個書生的。

不過，好像這群學新學的，想的也和自己不太一樣。

商人暗自搖搖頭，心想他媽媽的，自己咋就不能站出來說一句，有錢兼地就對、坑蒙拐騙就是本事、放高利貸天經地義呢？

估計要把心里話說出來，這兩邊都得打我。既不想被兩邊都打，那也只能選一邊了。

只能說，是憑著嘴里淡？還是吃苦味的刮廁所的硝底子鹽？反正自己只能跟著一個走，自己可沒本事摻和這一切，讓他們這些人去爭吧，到時候自己跟著一邊走就是。

商人想的簡單，卻沒覺察到，在眼巴前兒的具體實踐上，新學一派和古儒一派有了幾乎不可彌合的、完全割裂的巨大分歧。

比如阜寧事件。

雙方都認為應該均田。

但雙方對均田之后怎么辦、怎么均，出現了巨大的分歧。

按照孟松麓所學的那一套，阜寧現在的均田手段，就是錯的。

甭管劉鈺干的這件事臟不臟、殘暴不殘暴，是不是用心險惡。

總歸，干都干了，啥也別說了。

干完之后呢？

干完之后，劉鈺是要繼續往下走。

要把土地均給百姓，但依舊允許百姓買賣。

為的，就是三十年內，百姓再度破產。

讓這些破產的百姓，全都“自愿”地去工廠做工，完成土地兼并的同時又不引發巨大的流民起義，同時提高低價、壓低土地收益率。

他要去外面搞血腥積累，去外面尋找市場，擴大再生產。

去印度、去歐洲。

所以，阜寧那邊的事，他純粹就是做給皇帝看、逗皇帝玩的。他壓根不在意，也不認為那是件多大的事。

在劉鈺看來，均田只是手段和過渡。

最終的目的還是要完成兼并。

而古儒一派的設想，均田就是最終目的，并且在這個最終目的達成之后，社會凝固了即可。

儒學誕生在工商業不發達的時代。

成長于工商業不發達的時代。

所以他的底層構架，注定了無法兼容工商業發達的時代。

顏、李等人，解決不了工商業日益發展的現實問題，給出的還是一些比空想更可笑的空想。

愿獻于官則報以爵祿，愿賣于官則酬以資……

且不說人家憑啥愿意獻。

合著爵祿、籌資都是不花錢的是嗎？

就如同當年因為科舉風波而顏李學派上書希望搞分齋教育、學校改革一樣。

就不說朝廷想不想搞，只說想搞的話，錢從哪來？

他們所有的構架，都是基于過去的，基于“工商業不可能容納太多人”這個基礎的。

基礎錯了，再怎么設想，也是白扯。

再怎么“斷章取義”說他們重視工商，那也沒用。

孟鐵柱家里是窮苦出身，這一套古儒均田的設想，按說對他吸引力挺大的。

但問題在于他學過算數，稍微一算就知道，一夫百畝純粹扯淡。如果做不到一夫百畝，那么由此換取的“自耕者為農，更無得為士、為商、為工”的禁錮，就完全不合算。

因為他學過知識，所以有了往上爬的希望和可能。

他之前的嘲諷和不滿，源于他覺得自己是讀書人，似乎高人一點，但奈何朝廷壓根不認。

而且既然靠讀書，自己能贏過其余人，進入專科學校，他當然希望在一個可以稍微公平點、但又允許強者吃弱的世道。

歷史上，法國雅各賓派搞土改，因為“反封建”的均分繼承法，讓子女都有繼承權，而使得農民擔心階層滑落，不敢生娃。

英國人進工廠做工，夢想著賺夠船票，游過大洋去美洲或者澳洲當農民。

那種情況下，農民這個身份還是充滿吸引力的。

大順就算現在直接搞均田，均那點地，農民有資格擔心階級滑落？

人均三畝地，也配因為均田和本就是的均分繼承法擔心階層滑落？

往哪滑？

孟鐵柱學的教科書，給他描繪了一個未來，一個如同他沒去過非洲卻相信非洲人是黑色的一樣篤信的未來。

那個未來，依靠的是工商業。

新學之外的人讀那些書，覺得可能和《西游記》差毬不多，是神話。但他們不覺得是神話，反倒認為是希望。

這里沒有什么遠大的理想、和天下為公的信仰。

有的，只是一種他們“將階級躍升”的許諾。

是當人均三畝地的農夫？

還是當每個月可能賺大幾兩白銀的技工？

對這些學新學的人而言，這個未來的藍圖里，他們和那些入廠做工的百姓可不一樣。

只是在培養一批大順轉型期的底層人才，確保圈地的墾荒公司、用蒸汽機的新產業等稍微需要一點技術含量的工廠，能發展起來。

是要讓這些人，既不是為了大順，也不是為了天下，更不是為了所有人，只是為了他們自己。

劉鈺給這些人描繪了一個可以躍升的美好的未來。

然后又反手借助皇帝和儒生給了他們一個絕望的桎梏——你們不是正經讀書人。

現在，當然是美好的，問題一點大。

希望滿滿。現在最差還能混個朝廷的吏員，一個月二兩銀子外加糧食俸。

況且工商業在不斷發展，不管是去貿易公司當職員、還是去墾荒公司當技術員、亦或者去學修蒸汽機、去軍隊當軍官，總歸大順還在上升期，距離激烈的變革期還有段距離。

一旦到了交叉口的時候，這些人的尷尬身份就會非常有趣。

這個交叉口。

既可以是朝廷那邊主觀上，想要遏制工商業了。

也可以是，客觀上，工商業發展因為大順的諸多問題，土地地租等，市場到了瓶頸，必須把國內那些不被新時代波及的地方也卷入這個體系之中的時候。

不管是怎么樣，這些人都必須做出選擇。

因為劉鈺可以確保一件事，大順朝廷拿不出那么多的官位，收買這些人。里面已經夠擠了，良家子和科舉儒生斗的再狠，在面對第三者的時候也會團結一致。

這種別扭至極的身份，也使得這些人的立場也非常的有趣。

劉鈺不想要一大堆儒家復古派影響的純粹反動空想社。

比起這一堆反動透頂，老想著把現有的一切塞到過去框架里的人，劉鈺更希望培養一群“精資”的讀書人。

以精資的邏輯的均田，和以反動空想的均田，可完全不是一回事。

而學儒，再怎么學，再怎么改，都不可能精資，最多精空想社。

簡言之，現在均田，是為了將來更好的兼并。

這也是沒辦法的事。

如果不希望由外面的堅船利炮，被動地卷入資本主義的體系之中，就只有自己主動資。

不想要被動卷進去的最好辦法，就是主動卷進去。

但，想要自己主動資……最大的敵人，恰恰正是儒學里最溫柔的空想。

這不是說理學之類的思想禁錮，而是打破理學之后的復歸本源的良好空想意愿——制民恒產。

最簡單來說，制民恒產的儒學，如何面對將來蘇南沖擊周邊小農經濟，造成農村普遍破產的必然？

外部來的，還要繞過好望角遠航數萬里呢，蘇南將來直接就近來，藥勁兒更大。

也就是劉鈺一直壓著，努力壓著，要不是他一直壓著，蒸汽機都已經出來了，又沒有八萬里海上遙途，早出大事了。

但再怎么拖延，這個大事，早晚是要出的。在岔路口，不同的人會選不同的路走下去。