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顛覆了這是皇帝聊天群 653. 劉邦對韓信有大恩,而韓信恩將仇報
聊天群中,王莽臉色不善,他覺得陳通這就是嘩眾取寵!
第一穿越者:
“劉邦狡兔死走狗烹,害死了韓信,這是個人都知道。”
“怎么成了韓信的人品不行?”
“陳通這就是沒有好好的讀過論語!”
劉邦撇了撇嘴,他并沒有跟王莽爭論,反正有陳通在這里打王莽的臉,他又何必親自上場呢?
此刻的皇帝們都靜靜的觀看著陳通的表演。
而在大禮堂中,學生家長的情緒則更為激烈,他們可都是社會的中下層,自然而然的帶入了韓信。
要是他們辛苦為公司打工,最后卻被公司老板一腳踹走,承諾給他們的好處都沒有了,這誰能忍呢?
所以一時間群情激奮,都在指責陳通:
“小伙子,之前看你還挺不錯的,沒想到,你竟然是這樣的人。”
“韓信有什么錯?韓信唯一的錯就是沒有看到劉邦是個小人!”
“你怎么能夠顛倒黑白呢?”
“誰不知道韓信為劉邦立下汗馬功勞,而劉邦卻要過河拆橋,你卻反過來說,這是韓信的不對,這是什么道理?”
“你這是要挑戰大家傳統的價值觀呀!”
“并不是標新立異就是好事,你這會把我們家的孩子帶壞的!”
家長們此刻的吐沫星子都能噴到陳通的臉上,一個個越說越氣,越說聲音越大。
最后有人想到了自己悲催的職業生涯,直接就感同身受起來,把陳通當成了無良老板,恨不得當場就給陳通一拳。
史憶看到陳通被人圍攻,還假惺惺地跑過來勸說一句:
“陳通啊,你這樣是不對的,這還讓人怎么相信你的史學觀呢?”
“你給大家道個歉,以免事情被網絡放大,這樣會影響你日后的學業和論文的。”
“搞不好的話,你就會被整個行業抵制,那你這一生就毀了呀。”
史憶不提醒還好,一提醒的話,很多家長當時都表示,如果陳通不給一個滿意的交代,那他們就去陳通的學校投訴陳通。
張教授等人看到這種情況,氣得鼻子都歪了。
而假小子張曌眉頭緊皺,她第1次發現史憶的嘴臉竟然如此丑惡。
這根本不是平時裝的那副老好人的模樣,心中一下就厭惡起來。
就在眾人為陳通擔憂的時候,陳通則是哈哈大笑:
“我怕你們投訴嗎?”
“我行得正坐得端,又怕什么呢?”
“不是說你們人多,你們就有道理!”
“你們覺得韓信是無辜的,你們覺得劉邦忘恩負義,這其實都是雙標!”
“真正忘恩負義的人,那其實是韓信!”
“你們自己的屁股都是歪的,怎么可能得到一個正確的答案呢?”
陳通傲然而立,根本就沒有理會所謂的投訴,就算學校把他給開除了,他陳通還怕自己賺不到錢嗎?
簡直可笑!
我能教別人賺錢,我自己要是賺不了錢,那才是天底下最大的笑話。
家長們沒有想到陳通如此強硬,當時被懟得臉色發紅,這是指著他們的鼻子說他們顛倒黑白呀。
這家長還怎么忍?
一時間都紛紛討伐起陳通來。
聊天群中,曹操咂摸了一下嘴。
人妻之友:
“這小子真是會開地圖炮啊!”
“當年諸葛亮舌戰群儒,怕就是如此了,這種人真是欠揍啊。”
“陳通要不是我們老曹家的人,我都想動手了。”
其他皇帝們撇了撇嘴,你不是想收拾陳通,你怕是想揍諸葛亮吧!
王莽則是哼了一聲,并不看好陳通。
第一穿越者:
“呈口舌之利,非君子所為!”
“我倒要看看他有什么本事?”
“能把黑的說成白的!”
大禮堂中,家長們紛紛叫囂著要陳通給一個說法。
“我們剛才草率了呀!”
“只想著培養孩子的能力,卻忘了環境的影響,有這樣三觀不正的學長,萬一把我們的孩子培養成為一個心里陰暗扭曲的人怎么辦?”
“對呀對呀!要是把孩子培養成為白眼狼,那才可怕呢!”
家長們這時候都有些后悔了,他們沒有去考慮陳通的思想道德,有的人甚至都決定,應該重新考慮專業。
張教授等人只感覺到心情如同坐過山車一樣,這說好的事還能反悔?
為什么招個生就這么難呢?
他們趕緊跟陳通打招呼,要陳通不要再跟家長們爭論了,這樣會前功盡棄的。
陳通卻搖了搖頭:“放心,我一定會懟得他們啞口無言!”
教授們紛紛無語,心想:你把他們給懟贏了,我們的學生就全跑了呀!
可陳通卻沒有管任何人的感受,他不是那種吃虧的主,讓他忍氣吞聲那是不可能的。
陳通環視了眾人一圈,然后開口懟道:
“你們所有人都在質疑劉邦的人品,但你們為什么不質疑一下韓信的人品呢?”
“在劉邦和韓信這一對君臣中,誰才是那個忘恩負義的人?”
“很顯然,那就是韓信!”
“你們永遠就只會忘記別人對你們的好,韓信也是如此。”
“你要知道韓信在當時的秦朝末年,他是有多悲催,一身才華武王用武之地。”
“他就算有才能,他又能如何?”
“項羽不會用他,別的諸侯王也不會用他!”
“只有劉邦肯接納他。”
“而且劉邦對韓信有多好呢?”
“劉邦對韓信,那簡直是掏心掏肺。”
“韓信當時的身份有多低呢?那可以說是處在了整個社會階層的最下層!”
“韓信當時是罪犯,而且是即將被砍頭的罪犯,他的身份比奴隸還低,是劉邦看在車夫夏侯嬰的面子上,才饒了韓信一命。”
“所以第一,劉邦對韓信有不殺之恩!”
“可是你們誰考慮過韓信應該報答劉邦嗎?”
“沒有!”
“而接下來劉邦把韓信從罪犯一直往上提拔,提拔到了什么高度呢?大將軍!”
“你們可能對韓信當時的地位不太了解,我就這么給你說吧,韓信當時的地位是僅次于劉邦的。”
“能跟韓信身份對等的,那只有蕭何,因為蕭何管內政,韓信管軍隊。”
“甚至連張良的地位都不如韓信。”
“我就問,劉邦對韓信好不好?”
“劉邦對于韓信來說,那就是貴人,是伯樂!”
“你們在自己的生活當中,你們有沒有想過報答別人的知遇之恩呢?”
“一個人把你們從社會的最底層,一下子提拔到了社會的最頂層,這不是大恩嗎?難道不應該感念報答別人嗎?”
“為什么你們從來不提劉邦對于韓信的恩德呢?”
“你們指責劉邦對不起韓信的時候,有沒有想過韓信更對不起劉邦呢?”
“人家辛辛苦苦的把你培養成才,給了你公司的股份,公司好不容易做大做強的時候,你卻想著要獨立出去,而且還要對著你的恩人下手,要挾他,到底是誰對不起誰?”
“難道你們心里沒點逼數嗎?”
“你們總說我的價值觀有問題,那你們的價值觀有沒有問題呢?”
“不知道什么叫做,滴水之恩當涌泉相報嗎?”
“就算不知道!”
“那總應該知道報答別人的提攜救命之恩吧?”
“為什么你們總是把別人對你們的好視而不見呢?”
“為什么你們總是要把自己對別人的好掛在嘴上呢?”
“你們總是指責別人雙標,有沒有想過自己就是在不停的雙標!”
“你們指責別人道德缺失的時候,有沒有想過自己本來就立身不正!”
陳通指著家長們大罵,唾沫星子當時就能噴他們一臉,陳通根本就沒有給他們好臉色,誰才是真正的不要臉?
陳通的話如同晨鐘暮鼓,直接敲在了家長們的心理。
家長們一個個臉色巨變。
他們沒有想到,陳通竟然敢當面這么罵他們。
更讓他們無法接受的是,自己的子女此刻也站出來指責了。
學生們紛紛點頭。
“對呀對呀,事情的經過我們也了解了,劉邦對韓信的恩情,那是大過于天的。”
“第一,對韓信就有救命之恩,沒有劉邦的話,韓信早就被人殺頭了。”
“第二,劉邦對韓信有知遇提拔之恩,沒有劉邦的提拔,韓信怎么可能從一個罪犯直接做到了大將軍?”
“這樣的恩德都不去報答,那韓信還是個人嗎?”
“為什么總是記著韓信對劉邦的好,卻完全忘記了劉邦對韓信的好?”
這些清北大學的學霸們,那邏輯思維簡直不要太好,一下子就抓到了關鍵點,他們一個個看向了自己的父母,直接質問。
“我就想問爸爸媽媽,你們的結論是怎么得出來的?”
“你們怎么就能認定劉邦的人品不好,而韓信的人品很好呢?”
“這跟你們從小教我們的不一樣啊!”
“這不是東郭先生與狼的故事嗎?這不是農夫與蛇嗎?”
學生們的質問,讓家長們啞口無言。
他們再怎么能言善辯,也不可能教自己的孩子做一個無恥的人。
而且還當著這么多人的面。
一些家長當時就臉色難看,羞愧的低下了頭。
有些家長則是幡然醒悟,拍著大腿怒罵道:
“有的人太不要臉了,竟然不停的誤導我,總是不停的說劉邦如何對不起韓信,卻總不提劉邦對韓信的救命和提攜之恩。”
“這才讓我們產生了錯誤的價值判斷。”
“其心可誅啊!”
家長們紛紛點頭,有的人是真的不知道,劉邦曾經救過韓信的命,更加不清楚韓信是怎么成大將軍的。
可是經過陳通這么一提醒,他們才意識到了一個很關鍵的問題,沒有劉邦提拔的話,韓信算什么東西呢?
歷史上有才能的人很多,但懷才不遇的人更多!
沒有劉邦的提拔,韓信就是一個大頭兵,他能干什么?
沒有軍隊讓他指揮,他能成為兵仙嗎?
開玩笑!
韓信有能力拉起自己的隊伍嗎?
聊天群中,此刻也是吵翻了天,劉邦那是一臉的舒爽。
殺白蛇的不都是許仙(詭道圣君):
“那個道德君子王莽,你看到沒?”
“竟然給你劉祖宗也玩雙標?”
“你要臉嗎?”
“整天說我劉邦對不起韓信,那他韓信就能對得起我劉邦嗎?”
“是我劉邦先赦免了他韓信的死罪,更是我劉邦力排眾議,把他從最底層提拔成了最高軍事統帥!”
“我一直對韓信都給予重望,更讓他領兵去攻打其他諸侯王,這樣的知遇之恩,他韓信記著了沒?”
“沒有!”
“等韓信羽翼豐滿的時候,他干的第一件事就是想要給我背后戳刀子!”
“到底是我劉邦先對不起他韓信,還是他韓信先對不起我劉邦?”
“你只要眼睛沒瞎,你就絕對能看得見!”
“難道只準他韓信去對不起我劉邦嗎?”
“你特么的能不能要點臉?”
“你竟然還要道德綁架我?”
漢武帝也是人臉色不善。
雖遠必誅(千古圣君):
“韓信先不仁,我高祖爺爺劉邦才不義!”
“這叫做以牙還牙,沒有任何毛病!”
“我們漢朝的皇帝可不像有人那么賤,讓人先打了左臉,還不還手,非要把右臉伸過去,再讓人打一巴掌!”
“我們大漢都是鐵血男兒,人敬我一尺,我敬他一丈,但人若欺我一尺,我也必然犯他一丈!”
“以德報怨的事,我們可不干!”
王莽臉色發黑,這還是他成為圣人以后,第一次被人指責。
他王莽可是道德君子,被稱為周公在世,天下無人不夸他,仁義公正,結果今天剛進聊天群就被人打臉了。
最關鍵的是他還沒有辦法反駁。
他難道要告訴所有人,劉邦對韓信的提拔之恩不用管,劉邦對韓信的知遇之恩也不算事。
只要劉邦敢對不起韓信,那劉邦就是小人!
這樣說的話,那估計會被人噴成狗的。
畢竟劉邦又不是韓信他爹,憑什么要慣著韓信呢?
聊天群中,皇帝都是一臉的鄙夷。
在劉邦與韓信這件事上說,劉邦絕對是仁至義盡!
是韓信先動的手,是韓信先背刺劉邦,難道還不準劉邦還手嗎?
到底誰的價值觀有問題?
到底誰在雙標?
大家一目了然!
大禮堂中,家長們此刻也意識到了問題,紛紛道歉,隨即指著史憶大罵:
“你這小伙子也太不要臉了吧!”
“我們不懂歷史,我們被人蒙蔽,那也是情理之中的,畢竟歷史中很多都是剪輯過的。”
“可你是專業學歷史的,這事情的前因后果你能不清楚?”
“你怎么還跟大家一樣起哄呢?”
“你這就是居心叵測!”
“你這專業水平也太差了吧!”
“開除,必須開除!這種禍害留著干什么?心術不正啊!”
“這會把我們的孩子帶歪的。”
家長們回頭指向了史憶,有些人的手直接就戳在了史憶的臉上,那唾沫星子更是噴了史憶一臉。
史憶的臉當時就黑了,他沒想到陳通一句話,竟然讓這些人集體叛變。
而他的女朋友張曌則更是鼓掌笑道:
“黑的白不了,白的黑不了!有些人想要攪弄是非,想要蒙蔽人的雙眼,想要刻意引導價值觀,那真是癡人說夢!”
而陳通也是一臉的玩味,他并沒有放棄打擊史憶,而是繼續痛打落水狗,毫不客氣的繼續攻擊道:
“這可不能怪史同學,這叫做屁股決定腦袋!”
“這位史憶同學,他其實就是另一個韓信,而張教授則是劉邦。”
“雖然張教授覺得把史憶同學放在自己公司里面,是向提攜史憶,可以讓他多賺點錢,更能讓他得到寶貴的社會實踐,以后畢業了有更好的發展前途。”
“但在人家史憶的眼中,你張教授就是一個吸血的資本家呀!你在壓榨人史憶同學的剩余勞動力,你就是黑了心的老板。”
“所以人家史憶同學以后就是要準備禍害你們,人家也禍害的理所應當!”
“這以后要是把你們公司搞垮了,人家就會說是你張教授不仁不義在先,人家是被迫還手的。”
“史同學歷史知識絕對沒問題,他唯一有問題的就是他的良心,這是黑的呀。”
“像史憶同學這種人,永遠只記得他對別人的好,永遠不會記著那些幫助他提拔他,對他有知遇之恩的人!”
“如果你們給予他的,沒有達到他們的心理預期,他們就覺得這些人不地道!”
“他們會轉過頭來像瘋狗一樣,去咬那些幫助過他的人。”
陳通這話直接殺人誅心。
這話一出,張教授等人臉色勃然大變。
而這時候很多家長們則是議論紛紛。
“對呀,前段時間新聞上不是說,一個好心的藝人資助貧困生,結果那個貧困生還反過來去說那個藝人如何如何不對!”
“各種爆料藝人,說人家沒有給他零花錢,還說那個藝人不是真心慈善,就是為了個好名聲,是為了炒作。”
“為此還要跟那個藝人打官司,還整天糾纏人家。”
“這樣的人太不要臉了!”
經過家長們的提醒,有的家長瞬間知道了那個轟動社會的大新聞,一時間對著史憶指指點點。
就差當面罵史憶是一個白眼狼,是一條養不熟的狗。
陳通笑了,你真以為我是好欺負的?
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