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顛覆了這是皇帝聊天群 651.文科大多是資源密集行業,沒資源沒錢賺
清北大學,歷史學院大講堂中。
在家長們提出了歷史學和其他文科專業哪個好時,氣氛一下子變得格外凝重。
歷史學的教授們心中都忐忑不安,他們以前喜歡歷史并不是為了賺錢,而且以前賺錢那就基本上是靠股東,現在這個市場越來越小了。
歷史系現在越來越難以跟其他文科專業競爭了。
就當所有人都以為陳通這次要轉移話題的時候,陳通的話卻出乎了所有人的意料。
陳通清了清嗓子,自信的道:
“歷史學,當然比法學,會計,金融和MBA好太多了!”
“你學法學,金融,會計,MBA能賺大錢嗎?”
“你根本就賺不了大錢!”
“學這些學科想要賺大錢,那完全都是扯淡!”
“學歷史才能賺大錢!”
陳通的話音一路,整個大禮堂就炸了。
很多家長當時臉色就變了,一些家長直接就拍了桌子,朝著陳通呵斥:
“小伙子,本來我們還覺得你說的挺不錯,結果你現在竟然敢騙我們!”
“你竟然說學金融,會計,MBA以及法學,賺不了大錢?”
“你這不是睜眼說瞎話嗎?”
“為了推銷你們的歷史學科,你這就是顛倒黑白呀!”
“這連人品都有問題,我們還怎么相信你說的話呢?”
“哎!走了走了,大家還是去其他學院看看,在這里聽他們講課,那完全就是浪費我們的時間。”
家長們義憤填膺,這是把他們當傻子忽悠啊!
這些心高氣傲的家長當時就怒了,決定不跟陳通他們一起玩了。
張教授急得直跺腳,這完美開局,結果一波崩盤呀!
這崩的也太徹底了。
幾位教授都急得團團轉,甚至都起來維持秩序,想要跟家長緩和關系。
史憶此刻高興的幾乎想要跳起來,甚至都脫口而出直接嘲諷:“看,把這家伙裝的,這回翻車了吧!”
他這個幸災樂禍的模樣,讓周圍師兄師妹們都是臉色一變。
張曌直接就罵開了:“閉嘴!我們歷史系招不到人,你很開心嗎?你這是什么心態?”
張曌這一開口,史憶才意識到自己得意忘形了,立刻給張曌道歉,結果張曌跟其他師兄姐們一樣,都想讓這個家伙離自己遠一點。
沒看老師他們都急成這樣,你這家伙竟然還來這一句,這是想氣死誰呢?
史憶看到別人都要孤立他,這一刻他更恨陳通了,要不是陳通,他就不會這么患得患失,然后把心里話脫口而出。
但此刻他心里還是有點暗爽的,畢竟陳通也收拾不了爛攤子了,陳通滾蛋,那是遲早的事!
然而就在禮堂亂哄哄的時候,陳通又說話了,陳通接下來的話那就更氣人了。
“怎么?”
“你們這些天之驕子的父母,竟然連接受現實的勇氣都沒有嗎?”
“你們就是這樣教育子女的嗎?”
“你們都不怕把自己的子女給培養廢了嗎?”
陳通的這句話,那更是火上澆油,本來都想走的家長立刻回頭,當時就想跟陳通理論。
一些人指著陳通的鼻子怒罵:
“你毛都沒長齊,你跟我們談論教育?”
“你配嗎?”
“就是,你以為你是專家教授嗎?”
“什么叫接受現實?接受現實就是聽你胡說八道嗎?”
一時間家長們立刻進入了懟人模式,那要跟陳通爭一個高下,尤其是要在自己子女面前樹立一個高大偉岸的形象。
說他們怎么都可以,但如果說他們不會教育子女,這不是打他們臉嗎?
他們如果不會教育子女,他們的子女怎么能考入清北大學?
沒見街坊鄰居看向他們的目光都充滿了羨慕,他們如此的驕傲,怎么能夠允許陳通這種毛頭小子質疑他們呢?
現在有些人甚至都忘了他們來干什么了,就是要跟陳通來爭論!
而這些學生們則是好奇的看著陳通,心里面有種怪異的感覺,這陳通好像是牽著他們父母的鼻子在走啊!
一句話就把他們父母給惹火了。
這氣人的本事還真是王者級別!
陳通根本沒有理會這些家長的斥罵,而是歪了歪頭,一臉認真的道:
“你們說我在騙人?”
“那我問你們,你們懂金融,懂會計,懂MBA,懂法學嗎?”
“你們說這些專業能賺大錢,那這些專業就能賺大錢嗎?”
陳通的一句話就讓現場冷靜下來。
家長們被問的是面面相覷,他們也只是從電視里了解到,學這些專業的那都是社會的精英人士,那都是按小時收費的,那都是最賺錢的!
但他們怎么可能說自己是看電視學的呢?
這不是丟人嗎!
家長們紛紛怒目相視。
“這些專業明明就很賺錢,你看看那些有名的律師和會計師,還有那些企業高管,那賺錢不是跟流水一樣嗎?”
“我們說這些專業能賺大錢,錯了嗎?”
家長們都想好好教育一下陳通。
陳通搖了搖頭,然后一字一句道:
“你們當然錯了!”
“你們只看到了賺錢的人是出身于這些專業,并不代表著學了這些專業就能賺錢!”
“聽過什么叫做金融民工嗎?”
“還學金融?”
“金融是最不賺錢的專業,沒有之一!”
“剛一畢業,就有可能失業。”
“你們根本就不清楚這些專業真正賺錢的邏輯,永遠停留在表面,我說你們會耽誤自己的子女,你們還不相信?”
“我這是為你們好啊!”
“你們要是今天給我能說清楚,這些專業憑什么能賺到大錢,那我就向你們賠禮道歉!”
“大家都來說說?”
陳通張開雙手示意大家有啥說啥。
可陳通的話卻讓這些家長們都卡殼了。
很多家長都露出了疑惑之色,他們畢竟不是內行,要是內行的話,早就選擇了自己從事的行業,哪里會跟陳通在廢話。
正因為他們滅有從事這些專業的人,這才一個個被問的有點懵。
“你說金融專業不是靠金融知識賺錢的嗎?”
“這些財會,法學,MBA,他不是靠專業能力賺錢的嗎?”
家長們都很茫然,都看向了陳通。
陳通則是搖來搖頭道:
“那你們完全就是無知了!”
“這些專業怎么可能靠專業能力賺錢呢?”
“這些專業能力能占多少呢?我說句不好聽的話,有誰愿意去給你平臺,讓你去實踐和發揮你專業能力呢?”
“人家一個公司直接讓你去當他們的高管,人家都不怕你直接把公司管理的破產了嗎?”
“是你的話,你愿意把一個剛畢業的人招收為企業高管嗎?”
“就算他的專業考試中門門都是最高分,但你敢用嗎?”
“學校和社會完全是兩回事。”
陳通的話一說完,家長們頓時安靜了。
人都不是傻子,都明白使用一個沒有經驗的人去當高管,將會承擔什么樣的風險!
誰會愿意用自己的公司去檢測別人的能力呢?
張教授他們此刻都想給陳通豎一個大拇指,這家伙一下就把場面給控制住了,這下越來越有意思了!
這些家長之前還覺得這陳通騙他們,此刻全都是啞口無言。
很多人不確定的問道:“那你說金融,財會,法學,MBA這些專業憑什么能賺大錢呢?”
陳通哈哈一笑,然后轉身在黑板上寫下了兩個字,資源!
陳通回頭敲了敲黑板。
“都認識這兩個字吧!”
“你們所知道的會計,金融,法學,MBA,其實最吃的就是資源,尤其是客戶資源!”
“在這個行業鏈條中,有專業能力的人爛大街,尤其是剛畢業沒有經驗的所謂高材生,那更是高不成低不就。”
“而在這些行業中,什么才是最稀缺的呢?”
“那就是客戶資源!”
“誰擁有了最大的客戶資源,誰才能夠賺到大錢。”
“比如金融行業,金融行業的確很賺錢,但憑什么要用你呢?憑什么要讓你把錢給賺了呢?”
“人家為什么不直接招聘甲方客戶的親戚呢?人家還可以為自己拉來大批的客戶資源。”
“哪怕這些人整天拿著空餉,連班都不用上,人家公司也需要這樣的真正人才!”
“你們所說的這些全都是服務性的技能,都是需要服務于甲方客戶,但現在這個社會,甲方客戶資源才是最難以獲取的。”
“你們如果有這方面的資源,你們學什么專業,那都無所謂!”
“可如果你們的家庭沒有這方面的資源,那你們的孩子學了這些專業,那也可能只會從最底層做起!”
“最可怕的是,很難爬到頂層,爬到頂層需要付出的會比你想象的更多更殘酷!”
“這些行業內的潛規則,比娛樂圈更加的讓你無法置信。”
“很多時候為了賺錢,那直接就在犯罪。”
“這些行業,我給它起了個名字,叫做資源密集型行業,沒有資源,你玩什么?”
陳通的話音剛一落,家長們頓時目瞪口呆。
很多人顯然第一次聽人這么說。
他們紛紛討論起來,有人就問:“是這樣嗎?”
一個出身于建筑行業的家長就嘆了口氣。
“這么一說,我就懂了!這就跟承包工程一樣啊,甲方客戶才是最牛逼的,你本事再大,你接不到工程,你有啥用?”
“這么一想的話,會計,金融,法學,MBA其實也一樣。”
“有客戶資源,才有一切。”
“沒有客戶資源的話,誰會要你的能力呢?人家公司最不缺的就是有能力沒資源的人,這都是給人打工的。”
“我聽說很多金融行業招人的話,最看重的就是這個人的親戚朋友有沒有資源和錢!”
這些家長們頓時議論起來,甚至當時就有人打電話詢問自己從事這些行業的親戚朋友,這一問,頓時一個個臉色大變。
“我剛才問了我做律師的朋友,人家就是喜歡那些有資源的律師,律師手上沒有客戶資源去律所的話,這個工資待遇都是不一樣的。”
“會計師事務所也一樣…………”
“金融行業更慘........真是金融民工啊。”
家長們一個又一個的電話打出去,然后反饋回來的消息,他們都是臉色一變,以前對這些行業沒有深入的了解,那些朋友也不會這么給他們說的透徹。
可是當一問之后,瞬間明白了一些行業的潛規則。
這還真如陳通所說,這些都是資源密集型行業。
甚至保險行業更加的可怕。
至于MBA這種企業管理,那就是富二代培訓班。
家長們這下終于服氣了,一個個都漏出了笑臉向著陳通賠禮道:
“陳同學,我們剛才沖動了,把事情沒有了解清楚,我們在這里給你和各位教授道歉了。”
家長們都紛紛道歉,為了孩子能夠有一個好前程,他們可是能拉得下臉,他們更是對陳通充滿了感激,因為陳通愿意跟他們說實話。
家長們又都規規矩矩的在座位上坐好,一個個就如同聽講的小學生一樣。
這一下把張教授他們都看呆了。
這陳通還真是牛啊。
原來抬杠真是門手藝啊,以后看來要兼修一下。
張曌更是狠狠的揮了一下拳頭,臉上的笑容更加燦爛,而史憶則是恨不得當時吃了陳通。
家長們又繼續問道:
“那陳同學說一說,歷史學又該怎么賺大錢呢?”
“我們實在是孤陋寡聞,真想好好的聽陳同學指點一下。”
“你可是我們孩子的師兄啊。”
“大家也都不是外人了。”
家長們立刻套起了近乎,一方面是出于好奇,另一方面也希望陳通能說出一些他們不知道的知識。
最重要的就是讓他們的孩子知道,這個世界上還有什么辦法能夠賺大錢,能夠成為人上人!
說不定他們的孩子就聽進去了。
他們可是把所有的期望都寄托在了孩子身上。
當然希望把最好最先進的東西都給孩子。
這時的家長們臉上全都是虔誠和尊敬,仿佛陳通不是一個學生,而是他們的老師一樣。
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