161 取我披掛來(感謝大雨中的西瓜)

帶著武館做農女 161 取我披掛來(感謝大雨中的西瓜)

李師父多加了一項內容，近身格斗，兩個招式。

“這是專門針對氣力不足時應對從身后偷襲的……”

“這是正面迎敵的招數，力氣不足，狠勁兒要夠……”

她招呼了石頭跟小寶過來做對抗演示，眼角的余光瞥到了女孩子們也在兩兩對練。

她們的身上，有李麗的影子。

劉二凳媳婦就在這時候風風火火抱著兒子找來了，今天夠玄幻的，一睜眼三個閨女全不見了，兒子都沒人管，鍋灶也都是冷的，這是要反了天？

“死丫頭……”

還沒把第一嗓子喊完，一團火焰就轉向了她。

劉二凳媳婦這才看到了李華，她昨天跟丈夫帶著兒子回娘家了，根本不知道煞神在線，心里一突，更恨仨閨女沒透露消息了。

“李……李師父，我……我來……叫妞子們看孩子……”

跟多講道理似的。

一團火焰嗤笑一聲：“你的孩子是她們生的嗎？還是等你兒子長大了得孝順姐姐們？”

“我……你……”

劉二凳媳婦哪里能解答如此高深的問題？她是真心不敢跟李華對抗上，只能把噴火的眼珠子瞪向人群后的仨閨女。

圍觀的老人們婦人們隊伍里，覺得跟她關系親近，或者純粹為了不打擾他們湊熱鬧的，上手就拽二凳媳婦。

李師父回來了，你還敢大聲吵吵想罵閨女打閨女，你是打算好了渴望挨揍，還是請人拆房子呢？

二凳媳婦一張臉本來就沒洗，高粱面子似的，現在顏sai更難看，泛青泛紅傻傻分不清。

厚嘴唇抽搐了好幾抽，都沒找著能遮遮臉兒的理由，于是硬走的，抱著寶貝兒子。

家里男人還等著侍候呢，燒鍋做飯洗衣服帶孩子這些事從不搭把手的。

這也就是心里還記著李華年前不給他家臉面的仇，不然，聽說李華又開始晨練講故事了，肯定涎著臉來摻和。

今天聽故事的多了一位，不，應該是三位，李華感受到了村口溝壑下灌木叢里有異樣的氣息，她正講著：“一朝閑暇，眾監管都安排酒席，一則與他接風，一則與她賀喜。正在歡飲之時，猴王忽停杯問曰……”

一團火紅就向溝壑靠近，大喝一聲：“我這弼馬溫是個什么官銜？”

“咳咳！”潘師父忽然發出劇烈的干咳聲，本來傷風已經好利索了，又托著用黑綢布吊著的那只胳膊掩面咳嗽是幾個意思？

得嘞，李華忽然福至心靈，安必孝安排給潘師父跟小寶的暗衛嘛。

那就隨便蹭故事聽好了，等夜黑人靜的，自己還可以想法子找出人來比劃比劃，畢竟越是跟高手過招兒，進步越快嘛。

一團火焰縱起新學的三腳貓輕功，在溝沿兒上奔騰跳躍，口中繼續宣講，直到：“猴王聞此，不覺心頭火起，咬牙大怒道：‘這般藐視老孫！老孫在那花果山，稱王稱祖，怎么哄我來替他養馬？養馬者，乃后生小輩下賤之役，豈是待我的？不做他，不做他！我將去也！’”

火焰跳到遠處去了。

再聽，聲音就忽高忽低故事不連貫了。

灌木叢中兩位高手百爪撓心……

而不需要顧忌身份隨心而動緊跟著李師父聽故事的村民，好好享受了一場聽覺盛宴。

“欲知后事如何，請聽下回分解！”

一團火焰飄走，村民久久不散。

聰明的孩子會記住最感興趣的幾句，馬上開始模仿：“你是哪路毛神？老孫不曾會你，你快報上名來。”

“取我披掛來！”

潘師父吊著胳膊緊跟在李華身后，新一代老迷弟誕生了。

“太精彩了！李師父！”

“一共有多少回啊？李師父！”

其實被崇拜的滋味兒真挺好的，但是你不應該變味兒。

“李師父，老朽想好了，你這樣的文采，實在不應該寫那樣一筆爛字，還缺胳膊少腿兒，太可惜了！走走，咱們馬上開課，你今天無論如何要按老朽說的做，先寫十張大字，先臨摹寶二爺的吧！”

小寶連跑帶顛兒也在后面跟著呢，聞言得意的用肩膀去撞師弟的腰身，眉飛色舞。

石頭憨笑著打岔兒：“師父還沒吃早飯呢吧？這都耗了倆時辰，肯定餓了。”

“對對對，潘師父，你想吃什么？這俗話說啊‘人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌’，咱先做飯吃飯哈。”

轉頭，師徒兩個對視一眼，盡在不言中。

潘師父讓寫十張大字的要求終究沒有圓滿實現，因為，吃了飯后劉里正又找來了，一臉的英勇就義兇狠表情，就為的告訴李華一聲：“族里商量了，給老李家跟李強劃的地，都歸你名下，正式上地契那種……”

當然，李華聞弦知雅意，抱拳答謝并保證：“辣椒種子包我身上了，里正叔統計下各家打算今年種多少畝辣椒，提前知會我一聲。”

“好好好！”里正迅速轉換了表情，態度更誠懇，“我這就收了那兩家的地契，再幫你調換到一處，你好打理。”

就這么熱情，熱情的李師父心里又不落意了，抬腳非要多送里正兩步，然后撒丫子往村外跑，聲音傳進祠堂內：“你們先教著學著，我去辦點兒大事！”

潘師父差點兒沒召喚倆暗衛現身，指派把李華抓回來……

小寶跟石頭就被殃及池魚了：“替你師父寫出來！十張！必須十張！”

小寶仰著白胖的笑臉打商量：“潘師父，我們替師父寫《西游記》吧，今天一定寫完。”

那本來就是你的任務……

石頭雖然基礎差到基本上沒有基礎，但是，跟著小寶寫《西游記》的積極性極高，不嫌累不嫌煩，根據小寶用細碳棒速寫的小字兒描摹，一個字一個字描的非常仔細，嘴里還反復嘟念著，結合剛剛聽書的記憶。

照這么整下去，《西游記》講完抄寫完，劉石頭親自編寫文章都沒問題。

潘師父的戒尺總是派不上用場，因為倆孩子不用多加管理，寫累了自己去院里蹲馬步耍斧頭練格斗術，練累了又歡天喜地的回屋接著抄寫《西游記》，一絲不茍的，還說什么要給好哥兒們送一份兒。

就這樣的徒弟，有理由上戒尺嗎？

但是潘師父的戒尺始終不離手，他就不信了，李華走了能不回來？

跑得了和尚還跑不了廟呢，潘師父不知道李華在山里又整了個窩兒，比祠堂素凈，適合研究研究大黑山的灰白石頭到底能不能變成白石灰刷墻。

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