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第二十二章

作者:大豚豚  分類: 體育 | 足球運動 | 大豚豚 | 綠茵圓夢 | 更多標簽...
 
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綠茵圓夢 第二十二章

李磊站在中圈,等著陸續上場的對方球員,剛才他看到對手教練不停地在說著什么,撇嘴鄙夷了一下,“你們再怎么折騰,耍什么花樣,也來不及了,我的球隊要進決賽,報去年輸給前進中學的一箭之仇的。”他等待著裁判一聲哨響后,將球交回后場,下半場開始了。

一開場,還是繼續著上半場的局面,足球多在中場不停地交換著控制權,機械廠中學在等待對手急躁起來,解放中學也在不停找著對方的軟肋。雙方就像獵手和獵物,不停更換著角色,試探著尋找對手的軟肋。

十來分鐘過去了,李磊沒有等到對手的急躁,自己有些按捺不住了,“看來他們連勝幾場不過是運氣好,就這幾把刷子,我可能有點太重視他們了。”他朝隊友一揮手,帶著隊友們又一次集體殺入對方半場,要用團隊的默契和配合再進一球,徹底鞏固勝利。

李磊指揮著隊友跑位,運用扎實的基礎動作,將球控制在自己的身體范圍內,他瞅見解放中學邊路后衛站位有些靠前,心中一喜,將球高高踢起,越過靠前的后衛,讓自己的邊鋒飛奔起來,在球快到底線的時候,控制住足球。王勇毅急忙指揮防線,讓自己的后衛們緊緊貼住對方禁區里可能造成威脅的隊員,防止他們接到傳中射門。邊鋒看著禁區里被牢牢盯住的前鋒們,“嘿,這群憨貨,上半場的丟球還沒打醒你們呀,我們的前鋒就是牽制你們后防的呀。”他看準時間,將球傳向禁區,不過他傳球的路線沒有朝著禁區平傳,而是朝斜后方向禁區弧前傳去。正好傳向飛奔過來的李磊。

“這種倒三角戰術,我們練過很多次,這可是我從天下足球里學到的最新的戰術。”李磊看著朝自己迎面滾來的足球,信心十足地準備迎球怒射,“這個戰術,我們秘密訓練了好久,本來想在決賽里用的,不過今天就讓你們解放中學作為第一個犧牲品吧。這次讓我射中,哪怕是泰山隊的門將莎沙,我也有信心讓他連球毛也摸不到的。”看著離自己越來越近的足球,李磊已經做好射門的姿勢。

在球離他還有一兩米時,突然禁區的人群中殺出一個人,他好像提前知道對手要干什么一樣,在邊鋒傳球前就提前啟動了,沒有管身后要防守的對象,這樣就讓自己的速度在球傳出時,達到最高點,他伸出腳擋住了因為要追求精度,傳球力度有些偏小的足球,順勢一趟,從李磊身邊閃過。

“怎么,怎么這個后衛會知道我們要用這個戰術,我們上半場沒有演練過呀。”李磊射門的動作已經做出,無法再阻擋左進,只能驚訝著看著破壞掉他們精心設計的戰術。“田老大的訓練還真有一套,他在平時讓我們進行防守訓練時,在對方邊路持球時,注意禁區弧前的保護。剛才就是我本能地感覺對手會這么玩,先啟動了,要不真很麻煩呀。”斷球的是左進,平日里訓練田思源就要求他們做好禁區前的保護工作,這次左進的本能反應讓解放中學逃過一劫。

趟出危險區的左進,看到邊路的隊友,將球交給他,然后返回后場進行防守,隊友接球時腳下有些絆蒜,這讓看到的李磊松了口氣,自己的隊員正在回追,應該不會讓對手打出反擊了。停好球的邊路球員,倉促地看到劉明在向前奔跑,急忙將球大力地傳了過去,不過他身邊前后正好有對手的兩名中場球員,看到球朝劉明方向傳來,互相一個眼神,停下回跑的腳步,向劉明圍了過來,爭取在前場搶斷,再次發起進攻。

看著傳向自己的球,劉明感覺到對手已經發現了,正在圍搶過來,他想提前接球,然后交給后面的后衛,再找機會。但心中突然有一種感覺,對,就這么干。他開始站在原地,朝著球滾過來的等球,對方球員心中一喜,圍搶過來的速度更快了,準備糾纏住劉明,想法搶斷他。劉明做了一個要停球的姿勢,腳微微抬起,但是卻沒有觸碰到球,球快速地從自己鞋底擦過。這個動作讓準備搶斷的球員始料不及,他們只看到球滾向劉明腳下,但伸腳去搶斷時,卻沒有了球的影子,足球從三個人的胯下滾過,沒有接觸到任何人,朝著前方繼續前進。

場上球員都被劉明匪夷所思的動作嚇了一跳,動作遲緩了一下,但只有一個人,雷挺,沒有受到任何影響,快速地在邊路飛奔,因為他記得和劉明平時訓練時的玩笑話,“雷子,比賽時,你在邊路跑就是了,我能感覺你的路線和速度,有機會了,一定會傳給你的。”出于對劉明的信任,讓雷挺越跑越快,完全沒有已經在球場拼了一個小時的模樣。他接到了足球,就是這個機會,他沒有再貪功,繼續突進,準備自己來解決問題,看著禁區里躍躍欲試的昝廣飛,他腳弓一推,將球向禁區傳去。

經過這半天的防守,機械廠后衛對昝廣飛有些熟悉了,這個小個子,帶球、速度都不怎么樣嘛,球隊之前針對他的安排和布置有些大題小做了吧。這讓后衛開始松懈,看著傳過來的球,只是一個后衛貼身靠住昝廣飛,沒有了上半場時對他的團團包圍。

昝廣飛雖然身子被牢牢靠住,不能動彈,看著飛速而來的足球,感覺距離有些遠,無法射門,但他奮然地將自己的身子拋出,伸出腳,做出滑鏟的動作,足球堪堪蹭到他努力伸直的腳尖,改變了方向,向近角滾去。自己的后衛和壓低身子的昝廣飛就像一堵墻,嚴嚴實實地遮住了守門員的視線,他判斷出現失誤,重心已經向遠點挪去,球從兩個人的身影滾出時,守門員已無法做出調整,只能眼瞅著球被踢進球門。一比一,解放中學終于頑強地扳平了比分。


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