請記住本站域名:
黃金屋
槍械文明 第四十三章 金鳶尾花中學
一場暴風雨突然而至,玻璃窗上鍍上了一層流動水膜,酒店外白茫茫的一片。
“不要亂跑,服務員會送午餐上來的,想吃什么告訴哥哥,回來的時候幫你買。”
受到天氣影響,艾薇的精神不是很好,到八點還沒起來。
“哦,想吃奶油蛋糕,記得要早點回來。”
聽到她的肯定答復,喬伊轉身走出房間,臨行前去了一次前臺,囑托他們看護好艾薇,不要讓她亂跑。
今天是周五,對所有學生來說,自然是一個值得高興的日子。勞拉·德梅斯掀開防水車簾,準備前往學校,臨行前看了眼烏云密布的天空,默默想到:
要是明天下雨就好了,可以睡個懶覺。
“等等!”她的母親叫停了車夫,將錢袋遞給勞拉·德梅斯,叮囑道:“中午在學校餐廳將就一頓,別亂走出校門,知道了嗎?”
勞拉點點頭,嘟囔著嘴唇,一副不滿的樣子:“不如請假在家吧,反正也學不到什么東西,而且……。”
可惜,她母親沒有回答,目送馬車離去。
十五分鐘后,勞拉來到學校門口,有幾名學生打著傘在狂奔,雨水濺到褲管上,卻不管不顧,只埋頭前進。
“遲到了,快點進來!”
門衛大聲催促,十年難遇的暴風雨,讓人們的心情跟著一起變壞。
事實上,勞拉并沒有什么學習壓力,她的未來早已被父親安排妥當。即使成績再差,也能升入高等學院,不需要跟平民子女爭搶為數不多的名額。
十天前,美術樓發生了一起兇殺案,一個名叫萊斯莉·伯克的新生被殘忍殺害。
“聽說尸體被肢解,像屠宰場里的牲畜……”
想到朋友說的這句話,勞拉打了個寒顫,不禁加快了步速,那件事鬧得整個學院人心惶惶,可該死的校長死活不愿意放假!
到達歷史樓二層時,教室外排滿了遲到的學生,伯德先生過于嚴格,即便事出有因,也不愿意放過任何一名遲到者。
“勞拉,你是第幾次遲到了?站在走廊里反省五分鐘!”
“海爾兄弟,你們進來吧。”
歷史講師打開懷表,在表格上記錄下學生的遲到時間。
“你的頭發有些亂。”
排在前面的女孩指了指她的頭發,示意勞拉處理一下。
聞言,她打開隨身攜帶的梳妝鏡。果然,有一塊地方被雨打濕,并且將頭發弄亂了。
雨似乎越下越大,砸落大地,濺起水沫;狂風裹挾著雨水,卷入走廊,讓遲到的學生暗自叫苦。
“勞拉·德梅斯,你可以進來了。”
伯德講師的話讓勞拉松了口氣,她撩起粘在臉上的發絲,快步走入教室,接著迅速找到自己的座位坐下。
教室倒數第二排,靠窗的位置,它是勞拉的專屬座位,無人搶占。
“要是美術課不停,該多好……”
“學校為什么不再開一門選修課,我愿意出雙倍的學費,也不想上歷史課。”
坐在前面的女孩向同桌抱怨,如果議會做一個調查,讓學生們選出一門最討厭的課,那一定會是歷史課。
“是啊,要是美術課不停該多好。”
勞拉嘆了口氣,矮下身子,對著梳妝鏡整理頭發。
就在這時,她注意到鏡子里出現一個人,在座位的右后方。
新的轉校生?
三年前,金鳶尾花中學還是一座女子學校,這幾年換了校長,才陸續招收幾名男學生。
她轉過頭去,準備跟新同學打聲招呼,卻發現那人正在低頭閱讀文件。
可能是察覺到別人探視的目光,轉校生抬頭,灰藍的雙瞳與勞拉對視。
喬伊朝她點頭致意,繼續低頭閱讀卷宗,迫于校方施壓,警方只來過一次,簡單地勘探現場、將拼湊“完整”的女尸帶回警署檢查。
兇手將殘肢從美術樓三層隨意拋下,之所以說是隨意,是因為警方發現受害人的殘軀是無規則分布于樹叢里。
他(她)的心理素質極強,喬伊能想像的到,兇手一邊哼歌,一邊拋撒尸體的場景。
必須想辦法接近現場,他可以通過“真理之眼”回溯時空,窺見兇手的面貌。
忽然,一只手敲了敲喬伊的桌子,坐在左前方的女孩遞給他一張紙條。
接過紙條,上面寫著:“你好,我是勞拉。你是轉校生嗎?原來是哪所中學的?”
轉校生?
喬伊愣了一下,不久前,他拿著道爾先生的親筆信找到校長,以偵探助理的身份介入此案,校方不想大張旗鼓,畢竟這里是女子學校,所以給他安排了旁聽生的身份。
他從上衣袋里取出一支鋼筆,在上面寫到:“旁聽生,過會兒就走。”
屈指一彈,紙條準確的落在勞拉桌上,喬伊視線回到卷宗上,卷宗的第二頁寫著道爾先生布置給他的任務。
分析過程?
看到這四個字,他感覺事件的難度上升到極致,總不能填寫:我的眼睛看到了兇手作案的全過程。
這時候,那個自稱勞拉的女孩,趁講師板書的空當,抱著課本坐到他身側。
“你在看什么?”
喬伊沒有收起卷宗,反而將卷宗遞給她,他需要一個熟悉本校的學生幫助自己。
兇手或許是人,或許是異端。
如果是異端,那很好辦,直接抓住它拷問,異端的存在本就是原罪;但如果兇手是人類,那必須拿出有信服力的證據,不然無法結案。
下課鈴傳來,學生們長出一口氣,她們收拾課桌,三三兩兩的趕往餐廳。
而勞拉被短促的鈴聲驚出一身冷汗,警方以精準、冷峻的筆調記下死者的慘狀,她仿佛親眼看到了萊斯莉·伯克在哀嚎。
“你是偵探?”
勞拉因顫抖而口齒不清,她好像在恐懼,這讓喬伊感到為難。
該如何說服她協助自己?
說實話,當初在號角鎮,自己第一次看到尸檢報告時,同樣被嚇到了,由于不相信那份報告,他還提出讓治安官帶他去看看,結果卻中途逃開。
“可以讓我加入嗎?我熟悉校園環境,認識大部分學生和老師……”
快捷鍵: 上一章("←"或者"P") 下一章("→"或者"N") 回車鍵:返回書頁