第二十五章 學習讓雪奈憂郁

和大小姐無法一起學習 第二十五章 學習讓雪奈憂郁

雪奈很想追問桐須桑是不是再騙她，但看見她尋求點目光，四宮桑點了點頭，她知道她完了——沒有信心這次考試會及格，她要留級了，要叫里奈學姐了。

桐須和人沒想到稍微嚇唬一下成效這么大，雪奈委屈的癟了癟嘴，想要反駁又不敢，心情再度低落，估計是真怕考試不及格會留級了。

其實仔細想一想便能想明白其中的關鍵，校規不允許早戀，然后高校生就沒有戀愛的了嗎。

不僅有，還很多，但不能說校規立出來就是給別人踐踏的，只能說在某些地方，校規不是死的。

不過秀知院歷史上還真有掛科留級的，掛個一科兩科學校也就睜一只眼閉一只眼，但雪奈繼續咸魚下去，就算學校不想讓她留級也沒有辦法了，這件事主要還要看雪奈自己。

看破不說破，他不打算告訴雪奈這些，她需要鞭策。

雪奈認命了，雙胞胎就是要一起上高中，一起畢業的，為什么秀知院有如此奇葩的校規，早知道當初她就求父親去其他的學校了，只能嘆氣道，“除了國語，都掛科了。”

古橋文乃是偏科的天才，雪奈就是純正的學渣，她本以為雪奈也就掛個一兩科，但沒想到是幾乎科科都掛了。

有些難辦啊……

在他思考如何為雪奈定制補習套餐的時候，藤原千花和古橋文乃回來了。

古橋文乃有些拘束，她第一次來秀知院這種名門，還是進了學生會里面，“原來大家是學生會的啊。”打過招呼，感覺說點什么才行的樣子。

“御行是會長，四宮桑是副會長，藤原桑是學生會書記，我和雪奈不是。”上次在咖啡廳大家互相介紹了姓名，職位這些不是值得炫耀的東西，也就沒有說，見古橋文乃有些誤會，他解釋道。

“歡迎來到秀知院學生會。”作為學生會長，白銀御行應盡地主之誼，迎了上來道，“古橋桑在這里就當在咖啡廳里面就可以，不用拘束。”

“謝謝。”古橋文乃道了一聲謝，然后靠在和人桑的旁邊坐了下來，只有這個地方讓她稍稍心安一點，其他的人她只是第二次見面，還有一位新面孔。

桐須和人記得學生會還有一位會計，叫做石上優，是一年級的，今天好像不在。

白銀御行看見友人像是在尋找什么，微微思考了一下明白了過來，解釋道，“石上會計來簽到出勤以后就回去了，他喜歡把工作帶到家里完成。”

那么也就是說，這里就只有他們這些參加學習會的人了，既然人都到齊了，桐須和人轉向眾人道，“開始學習會吧，各位。”

雪奈先和古橋文乃一起補習理科，桐須和人找出了兩份卷子，給了兩人，其他人都能自主復習，遇見不懂的也可以詢問。

但……

這只限于藤原千花，白銀御行和四宮輝夜同時在場遇到不明白的地方就算硬啃，也不會向別人請教一個字的。

這兩人何必呢，這樣的話不如回家自己復習了，嚴重的自尊心，年級一位和二位互不相讓啊，生怕弱了勢，被看不起嗎。

不過，這是學習會，學習會不就是做這種事情的地方嗎。

白銀御行在復習英語，有一個句子他不是能很好的理解，“和……”但剛準備開口他連忙就閉了上。

“怎么了，御行。”

“沒事。”白銀御行敷衍道，四宮在場，要是這么一個簡單的句子他都不會，“啊啦，會長要我教你嗎，這么簡單的句子都不會。會長，真是可愛呢。”

要被說“真可愛”了，白銀御行不想，請教的事情不能干，句子不是特別難，他再思考一下就能想明白。

桐須和人抬頭看了一眼，然后視線落在了白銀御行面前的英語題測卷上。

輕嘆了一口氣收回了視線，白銀御行沒有開口詢問他也不好上手告訴白銀御行那里理解錯了，在喜歡的人面前死要面子活受罪。

學習會在繼續，過了一會兒，查了資料白銀御行才理解了英語句子。

這下他可以正視的看向四宮輝夜了，難點已經解決，在學習上是沒有東西能難住他的，“怎么樣四宮，快來夸獎他吧。”心里活躍異常，實際他只能想一想。不過，四宮輝夜眉頭緊皺，好像卡在了一道題上，他也沒心情得意了，問道，“四宮有題不會嗎。”

不！可！能！四宮家的驕傲讓四宮輝夜不可能會有題不會，但……對，這不是不會，只是暫時沒有想到“解”的最佳方法。

如此，四宮輝夜挺起了胸部，自信的鎮定道，“啊啦，我沒有不會的地方，倒是會長遇見麻煩了嗎。”

轉移重心，詢問人被反問，就不會一直在意她了，而現實她這招效果顯著，白銀御行瞬間冷汗連連，他剛剛英語句子理解浪費了挺長的時間，難道被四宮看穿了他有“不會”的地方？

一想起四宮輝夜那輕蔑的語氣和表情，白銀御行再次內心慌張的不得了，但表面功夫要做足，勉強的維持表情道，“哈……我怎么可能有不會的地方，別忘了我可是會長。”

“會長……”白銀御行自滿滿的模樣，四宮輝夜心里覺得好帥氣……

桐須和人看著兩人表演，一人英語句子理解錯了，一人數學題做錯了，好意思逞強。

不過，這也是桐須和人第一次私下里了解兩人在學生會里的模式。

收回了視線，他看了一眼雪奈，邊做卷子邊委屈，就差眼淚擠出眼角猛然少女落淚了，搞得像誰逼迫了她一樣，就這么不愛學習嗎？

而且，雪奈也算認真答題了，但卷子還是錯了大半，很多知識點理解了一半，一看就是那種在課堂上沒有仔細聽講，老師講課到一半神游太虛才會出現的結果。

和古橋文乃是兩種概念，因為她認真聽課也不會，需要私下里再次給講解，是跟不上老師講的東西。不過他發現，他深刨細講的知識點，古橋文乃還是能很好理解的，試題卷上和前兩次同樣公式問題，幾乎沒有做錯了。

……