第89章 突如其來的電話

從北美開始無敵 第89章 突如其來的電話

艾米麗在教小寧寧說話，小寧寧很聰明的其實，她發現。

教她說簡單的日常用語，一學就會，不管是英語還是漢語，完全超出了三歲孩子的理解能力。

李飛正蹲下來給小寧寧綁鞋帶，然后教她怎么穿怎么綁。

“你有沒有覺得？女兒的理解能力很強，如果她的歲數再大一點，都想讓她去參加門薩智商測試！”

艾米麗猛親了一口小寧寧，小寧寧咯咯直笑，然后，嫌棄的推開媽媽的臉。

“參加測試干嘛？就算不用測試，我的女兒也是個天才！”

李飛蠻不在乎，看到小家伙雙腳上的蝴蝶結，很滿意的站直了拍拍手。

“我是想，如果，我們的女兒是天才的話，就讓她去就讀貴族學校，精英的教育才能教育出精英的人才。

我們不能浪費了女兒的天賦！”

李飛很好奇，在國內不是整天聽西方教育都是很寬松的，孩子喜歡什么就培養孩子什么興趣，貴族學校是個什么鬼？

“貴族學校跟普通學校有什么區別？”

艾米麗看著李飛，看了有一兩秒，才哈哈笑了起來。

“我以為你什么都知道！終于有你不知道的事情了！

曾經我還以為你是萬能的……”

李飛有點懗然，不過隨即理直氣壯了起來：“我又不是神，怎么可能全知全能？

趕緊的，我記得在我們國內的時候，一些培訓機構的大佬非常推崇西方的教育，天天宣傳西方教育的高大上，宣傳留學的好處！

還提倡大家從小的時候就送到西方來留學！”

這個時候，一直沒說話的劉紫荊插話了：“這么宣傳的一定是那些教育機構培訓機構的人，他們兼做把人送來西方留學的業務，他們不宣傳，他們的業務量就上不去！

其實，通過他們這些教育機構送來西方讀書鍍金兩年，然后再回去的人基本上都是草包！”

李飛這就不明白了，對于這方面他真的不懂，他就是一個高中生，然后去當兵出來的。

“我記得海歸不是很吃香嗎？”

劉紫荊嗤之以鼻：“那是以前，國人還很不自信的時候，總以為留過學的都是人才。

其實這些經過什么教育機構送出來留學的人，大多數是考國內大學考不上了，才通過培訓機構送到外國去留學鍍個金。

第一年來的時候，就會國內的啞巴英語，甚至連英語都不會。

這話都說不好，更何況聽課，怎么能聽的懂？

所以第一年絕對是浪費的，因為他們聽不懂課。

第二年他們聽得懂了，但是前面講的課程他們沒聽，后面上的課就接不上。

就等于是一個小孩子讀書，1234年級沒上，直接上的五年級。

這樣就會造成一個結果，他雖然能聽得懂老師講的話，但是老師講的課他是絕對聽不懂的！

這種人，通過教育機構送來西方留學的人，大多數只留學兩三年，然后什么也沒學會，就學會了講外語，拿了個野雞大學的畢業證就回國，說是海歸！

然后以前大把人用高價錢高薪聘請這些海歸，但是很快他們就發現種海歸都是草包！

只有少數那種，真正是考過去的。他們一般都是考上國內的大學，然后努力進修過自己的學科，有了自己的基礎之后，再尋求國外的一些國內沒有的知識來鞏固自己的成果。

這種才是真正的海歸人才，這種才是真正的可以托付重任的人才。”

李飛和艾米麗都聽愣了，還有這種操作嗎？

艾米麗不知道華夏的教育機構送來鍍金的人是怎么著的，但是她知道北美的教育是怎么著的。

“北美的教育，分兩個極端，第一個公立學校，是免費的，從幼兒園到12年級都是免費的，書本費都是免的。

教學很寬松，一般孩子們的任務就是在學校好好的玩，玩的開心。

成績好不好，能不能學到東西，這是另說。”

“其實，在我們北美，如果有點錢的人基本上會把孩子送到私立學校！

只有在私立學校，學校才會要求孩子努力的學習以及讓孩子選擇唱歌跳舞彈鋼琴畫畫手工等等等等培訓班。

因為，有錢人的家長都知道，孩子多學一點，對以后的社會上的競爭就會多一分實力。

所以北美的教育分兩個極端，讓窮人的孩子讀公立學校，長大以后，很大部分依舊是窮人。

讀的起私立學校的孩子，長大以后，大多數都是精英！

這就是北美的教育！

在私立學校有一種更高級的學校是貴族學校，要求更嚴格，學業更繁重。

但是在里面讀書的孩子大多都是非富即貴，等他們畢業之后，通常就有了自己的圈子和人脈，出到社會，不論做哪行哪業，都比沒有人脈自己打拼的人，要強很多很多倍！

這就是貴族學校的意義！”

李飛愣住了：“這么說，現在國內推崇的西方的快樂天性教育法，其實是假的？”

艾米麗點頭，畢竟也是從私立學校出來的女孩兒，有這個發言權：

“我的父親，他所在的農場較大，每次牛群轉場的時候，都要臨時招很多流浪牛仔幫忙，這些流浪牛仔大多數都是文盲，只能干流浪牛仔的活，別的活也干不了。

德克薩斯州有很多文盲，他們的教育程度通常不會超過六年級。

因為德克薩斯州的公立學校，很照顧孩子的天性，而孩子的天性就是喜歡玩，不喜歡讀書，更不喜歡作業。

家長們很尊重孩子們的選擇，于是，那些流浪的文盲牛仔，就是這么產生的。”

呃！

李飛還沒說話，劉紫荊又說了：“其實，如果少兒教育的話，最好還是回國內。

畢竟，如果從小就在國外學習生活的話，對華夏的歸屬感甚至可能完全沒有。

不如考慮一下國內的少兒教育？”

劉紫荊一語驚醒夢中人，李飛突然想起了蘇州改名許州的事兒！

還想到某艷教授把國人稱為支、那。

如果自己的孩子長成這樣，他覺得應該提前打死。

特別是小寧寧，系統可是說，小寧寧可是按王者的標準來調整的基因鏈，這個孩子的三觀出了差錯，可就麻煩大發了！

愛國教育這個東西還是得從小抓起啊！

回國？

“叮鈴鈴鈴鈴”李飛的電話響了。

李飛拿起來一看，趕緊接通：“媽！”

小寧寧剛動了一下，就被艾米麗抓住了：“爸爸正在奶奶說電話，你不要吵到爸爸……”

小寧寧一聽，就在旁邊唱起了李飛教的歌謠：“爸爸的媽媽叫奶奶……”