第兩千六百章 滅絕與否在如今

帶著系統來大唐 第兩千六百章 滅絕與否在如今

“打起來了，打起來了。”一個小機器人突然大喊。

屏幕亮起，無人機拍攝畫面，幾架無人機同時協調，畫面角度多。

取水的羽林飛騎們遇到了六只大袋鼠，灰色的，成年袋鼠。

一起跟著去的二十個遺民男子警惕地后退后又上前跟羽林飛騎站到一起。

羽林飛騎也是二十人，拿著扁擔和水桶。

看到大袋鼠，是個人持扁擔，十個人雙手抓一個鐵皮的水桶。

無人機飛過來：可以擊斃，可以擊斃。

“明白，上。”羽林飛騎才不在乎呢，他們看到過袋鼠打架的視頻，各種角度。

爪子上有指甲、尾巴能夠支撐身體又能甩動、跳躍力強、雙腿蹬踹有力……

羽林飛騎要捉活的，不想用手槍打。

袋鼠們不知道這群動物有多么兇殘，看到搶自己的水喝，還了得了！打！

戰斗開始，袋鼠沖鋒，速度飛快，遺民們壓低身體，緊握雙拳。

他們可不會逃跑，只是遺憾沒拿武器，不然自己先沖鋒。

沖在前面的袋鼠一個跳躍，在空中就開始揮舞爪子，不是拳擊，爪子是鋒利的武器。

前面的遺民瞬間向旁躥去，后面的遺民一個加速跑跳起來飛踹。

袋鼠先跳的，它落地旳位置自己無法控制，爪子已經揮完了一次。

它來不及第二次動作就被踹倒，后面的遺民飛撲，落到袋鼠身上先用身體壓，再后來的過來用腳使勁踢袋鼠腦袋。

五秒鐘不到，三只針對遺民的大袋鼠已經倒地失去反抗能力。

另外三吃朝著羽林飛騎過來，前面的一個跳躍，羽林飛騎也閃，后面的羽林飛騎助跑跳躍，雙手拿著鐵皮桶，咚的一下扣在袋鼠腦袋上。

旁邊一個扁擔掄過來，砸在桶上‘DUANG’。

另外兩只沖過來一個急停，尾巴拄地，兩條腿向前，羽林飛騎身體旋轉趴下，扁擔掄過去打尾巴。

袋鼠尾巴被打，瞬間失去平衡，身體歪著兩腿剛一落地，就被其他扁擔給掃到。

腦袋上多了個鐵皮桶，扁擔砸桶。

人跟著壓到袋鼠人身上，這一頓打呀！

一分鐘，戰斗徹底結束，六只袋鼠失去反抗能力。

無人機飛過來扔繩子，大家一同捆好。

“看著不厲害！”永穆公主認為袋鼠很弱。

“一對一單條，你去能挨虐死，打不過任何一只袋鼠，它們遇到的對手不同。”

李易說著肩膀肌肉動一動，他想單條一只試試。

六只袋鼠，即便是東部地區的大灰袋鼠，遇到了二十個土著和二十個羽林飛騎，怎么可能打贏？

土著不會使用扁擔，拿著當矛戳。

“你徒手能打過嗎？”永穆公主看到了袋鼠身上行的肌肉，那么大塊。

李易想了想，搖頭又點頭：“沒有你在身邊，我會選擇靈活換方向跑，有你在，我能殺了它。”

李易說實話，能跑我為什么不跑，它跑得快，我頻繁變向，跑出一定距離它就不追了。

有你在，我無法跑，只能拼，近身抱住，咬我也咬死它。

“烤著吃好吃。”旁邊一個遺民提醒李易怎么做。

李易那時他們的島子上沒有袋鼠，現在有，他們也會想辦法干掉后吃肉。

看方才二十個遺民的動作便知道，他們熟悉袋鼠的攻擊手段。

“所以說，正常身體鍛煉后，攻擊手段不要有跳躍和高抬腿，腿不應該過膝。”

李易說軍隊正常戰斗，徒手拼殺，不能跳，掃腿的時候要向下。

跆拳道就不是，總喜歡蹦起來，然后各種高抬腿。

同樣的訓練強度和時間，練別的攻擊手段比跆拳道強。

普通人打不過跆拳道的人是根本沒鍛煉，打人家鍛煉的當然不好打了，沒有格斗意識。

無規則格斗，跆拳道就是廢的，有的跆拳道高手可以獲得勝利，那是人家身體本身的條件強，練別的更強。

反正他以前打不過跆拳道的高手，人家訓練的時候反應能力什么的都不錯。

打普通的，他玩起命，照樣干趴對方。

現在就不是了，他總跟郭子儀對打，郭子儀挺無奈的。

不認真會吃虧，李易插眼睛、打褲襠、上牙咬、掰指頭、腦袋頂下巴……

認真又怕傷了李易，殺招一下就放倒。

這不是訓練的問題，天賦，武舉異等是鬧的？

李易用的是戰場廝殺手段，郭子儀累呀！

結果就是每回李易都是鼻青臉腫，自己去醫院處理，過兩天便好，恢復速度可快了，專門的嘛！

更多的人過去幫忙，水還要繼續挑，其他地方的人開始用網。

中午的時候一百六十一只大小袋鼠被帶回來，綁住了之后在那里安靜地吃水果，主要是山奈，蘋果還沒結果呢，無法帶來。

青的玉米棒子它們也很愛吃，用來為馬牛羊的顆粒飼料，它們吃得更歡。

“李郎，能把它們帶回去嗎？”永穆公主知道袋鼠不吃肉。

“你這話問出來的時候已確定了結果。”李易點頭。

你用祈使語氣來問，哪怕我再兌換一艘游輪也要帶走。

包括考拉和其他動物，一同放到動物園中，給大唐的百姓看，了解這個世界。

他那時本地被滅絕的動物，他要負責養好了，其他地方的也是。

自己滅絕的管不了，能挽救就挽救一下，受人類活動影響滅絕的，將來不存在。

他小時候河道里總有青蛙，他抓青蛙，很殘忍的，用兩股叉來叉。

即便那么叉，青蛙還有，年年有。

等用上了農藥和化肥，反而沒有了。

故，人類無序的捕捉和人類肆無忌憚的生產生活活動是動植物滅絕的根源。

李易不是可憐動植物，而是要給后代留下足夠多的東西，不要只能在教科書中看到，甚至連個圖片都沒有。

就跟中華文明戰斗的時候，即便是敵人的習俗、語言、文字也要幫忙保存一樣。

“李郎，看到考拉了，關在籠子里，足足四十只，不對，四只六只，它們的肚子跟袋鼠似的，就是方向有點不同。”

永穆公主通過大屏幕又瞧見了被捕捉回來的考拉，一只只考拉懶洋洋的，在籠子里居然可以繼續睡。

“回頭得帶很多桉樹葉回去，包括植株，養起來很費勁啊！”

李易看到考拉就皺眉頭，花銷大不說，關鍵養的過程中會死去一部分。

要么不養，養就無法避免。