第一千三百八十八章 文明正義歸哪廂

帶著系統來大唐 第一千三百八十八章 文明正義歸哪廂

“三千個重新加工后留著，其他的做各種吃食，處理的方法不同，給我留出來一百個當零嘴兒。”

晚上天黑前，李隆基回來，李易在那里讓人制作零嘴兒。

黑金鮑的干制品，先泡發，其他的繼續保存，一部分李易要給永穆公主和小蘭、徒弟青黛嚼著玩兒。

通常小鮑魚，干鮑才是當小食品吃。

李易可不管那許多，現在的那個地方，海產品太多了，不用保護。

大的干鮑泡發好，加調料烹制，再烘干一點，就是小食品。

當然，夷商處理手段太過粗暴，沒有溏心。

歷史上制作干鮑魚的國家是倭國，一個是海域、一個是品種。

至于說處理方法，那都是學中華，中華很久就有處理的辦法。

不過中華丟失了太多的冷水海域的國土，要沒有李易，渤海灣怎么掌握？人家渤海國、契丹、奚族才是那里的擁有者。

歷史上接著是亂七八糟的五代十國，然后是大宋，大宋的時候沒有渤海。

也別說沒有，有一點點，哎呀，那時大宋就不好好弄海軍。

李易就發現了，歷史上自己的中華，咋就不愿意發展海軍呢？

是怕人出去了之后在外面成立勢力，還是覺得自己足夠強，不去欺負別人？

后者的論調站不住腳，自己都打呢，還不欺負別人？

在歷史衍變的過程中，倭國那里學去了太多有用的東西。

李易始終懂得，想知道曾經中華的飲食文化，看看倭國和棒子國就知道了。

這兩個國家所學的都是曾經中華飲食規則的一部分，然后他們就沒什么發展了。

而中華飲食隨著物質豐富，終于再次爆發。

中華的飲食隨著中華的物質文明和精神文明的提高而提高，從未落后過。

當軍事不行的時候，吃的方面依舊發展。

當政權完蛋的時刻，吃的方面繼續發展。

所以不要跟中國人提吃，吃是常態，沒啥可炫耀的，偶們不申請什么專利和文化傳承，沒意義。

大熊貓需要申請賣萌嗎？考拉會申請依賴嗎？

“易弟，聽聞你這里弄到了五千個顏色發黑的不好的鮑魚？為兄要了。”

李成器得到消息，匆匆趕過來。

李易看著對方：“兄長，你要黑色的鮑魚就不要臉了啊？聞恬，你看咱兄長，多為咱著想啊。”

李易拒絕，黑金鮑鮮活的口感可好了，即便是干鮑，嚼著也香。

永穆公主掩嘴兒笑，不說話。

“易弟，方才我吃了一個，稍微泡泡，我就弄點蠔油抹上，吃了，好吃。”

李成器不開玩笑了，他饞。

“剛泡上你就吃了？是不是有種嚼風干牛肉干的感覺？塞牙不？”

李易表示服氣，說好了的泡兩天兩夜，你這是……

“給我二百個，你處理好的，重新處理的那種。我過來給你送大蝦，凍的，封在冰里了。

就是你說的大對兒蝦，但是不是一共一母的對兒蝦，他們看不出來。

活是活不下來了，不過封冰里，不會壞，一路上都挺冷的。你剛才說什么不要臉？”

李成器先提他送來什么東西，隨即找后賬。

李易作茫然狀：“啥？兄長，有聞恬作證，我方才說是你要黑色的鮑魚就不要選了啊？聞恬，你看咱兄長，多為咱著想啊！”

李成器：“……”

“行，易弟，為兄就服你這點，你撒謊說的話都能帶著同一個韻。”李成器笑了，沒毛病。

“兄長，過了年我先出去，算是劃線，咱們大唐的海軍晚一點，等我回來。

咱們船一部分為蒸汽機，其他的還是可以拋棄的帆船、輪船、槳船，及綜合船。

讓他們多練練，我出去了，東西帶回來的速度就快。

別與我爭這個先后，我不要功績，與海軍的將士們說好，額外給他們補貼。”

一片笑聲中，李易說正事兒，特別坦然。

李易說這話的時候，終于理解了一小部分真正為國為民的領導人的想法。

他發現二戰后最初的時刻，許多國家的領導人的出發點是和平，主要在于貿易。

然后隨著一些國家的經濟增漲，包括老毛子、倭國，就開始被打壓。

老毛子為什么會被打壓呢？真的是因為其經濟體？

實際上要從根本來看待，曾經的社會主義、共產主義，是在歐洲美洲盛行的。

然后一些人發現自己的利益被削弱了，才進行反對性攻擊。

像幼兒園小朋友一樣，一個小朋友說，我們要團結友愛。

其他的小朋友跟著其說對呀，我們一起玩兒。

這個時候呢，有的小朋友玩兒的更好，更會團結友愛。

發起這個事情的小朋友傻眼了，不聽我的了？還好，我有武器，我打你。

找一群同樣發現自己不行的小朋友，一起打。

所以世界的本質不在于什么主義，而在于曾經的鄰居。

總去打鄰居家的孩子，鄰居家軟弱。

某一天鄰居家的孩子有刀了，趕緊找其他曾經打過這個鄰居的朋友，一起嚇唬這個鄰居，你的刀不能捅我們哦。

然后捅了，這刀捅出來了。

挨捅的說，你們打他呀，他敢捅我，我不行了，你們跟我好。

別的小朋友往后退，不行，我上我也挨捅，不如咱們用嘴說吧。

李易知道，這就是國于國的關系，可簡單了，看幼兒園。

就是說，當一個學了許多國際關系的專家，發現弄不清楚此刻國際關系的時候，去找個大點的幼兒園。

看看孩子們怎么玩耍，瞬間就悟了。

幼兒園越大，悟得越深刻！

“軍事方面還有什么好東西？”李成器居然聽得十分自然，懂，偶懂，怎么操作？

“兄長，你問陛下，問陛下選何人，然后你找一個人來提議，最后定下來哪個人。

一旦出了問題，陛下不知道，你也不清楚，你找到人實在太差了，而那個執行的人，殺！”

李易耐心地指點，其實李成器也知道，只是無法表現的如此具體。

感覺是畫成了格子，哪個情況怎么應對。

“易弟，你給南曲的那邊安排節目了嗎？有兩個被別人娶妻了。”李成器突然轉換話題。

“我知道了，回頭送禮物。”李易開心了，有人找到人生的另一半了。