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第二十九章:考試真要命

作者:鐘不暮  分類: 奇幻 | 現代魔法 | 鐘不暮 | 舊日學霸 | 更多標簽...
 
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舊日學霸 第二十九章:考試真要命

白羽視線快速的掃過考卷,反復觀察了幾次,這才發現試卷簡直太簡單了。

簡單得令人發指。

甚至連自己平時做的試卷難度都沒有達到。

但他并沒有放松。

一個穩健的男人,不論什么時候都會提起警惕。

以神秘學為框架的試卷和普通的試卷有很大區別。

一是雖然其上的題目都經過了特殊處理,會避免引起人精神波動,增加精神污染程度。但是依舊會讓人產生或者擴大負面情緒。

一旦負面情緒擴大,就會極容易被精神污染。

二是并不是你知道考題怎么解,就能夠做出來。

很多時候你會忘記腦海中神秘學知識,那是屬于大腦的自我保護。

所以學生們才需要反復的記憶。

而且神秘學上面的一點皮毛都蘊含著龐大的知識量。

高中只是打下基礎,真正想要接觸完整而龐大的神秘學,要到大學才有可能。

試卷發下后,考場上其余人已經開始奮筆疾書。

白羽也不想多浪費時間。

他拿起筆,開始迅速的在卷上作答。

考場中十分寂靜,外面時不時走過巡考,機械攝像頭全方位無死角的監控著教室。

講臺上則布置著加持“清心”、“化戾”、“心靈安撫”類靈術的防御結界。

任何人想要在這種監控力度下作弊基本都不可能。

而且只要是考試。

一旦被抓住作弊,將會直接開除學籍,終生不得以任何方式學習神秘學。

這么重的處罰下,一般人還真不敢作弊。

沙沙沙……

筆尖在試卷上劃出聲音。

白羽一路過關斬將,迅速的做完了選填、解答、靈術模擬、魔藥模擬、神秘學要點題目。

期間他內心果然產生了負面情緒。

是消極墮落的想法。

不過因為有著學霸秘術凈化,很輕松的就把這股情緒清除出去。

卷面上只剩下最后一道壓軸題。

“居然是一道開放性情景模擬題?”

白羽有些意外。

按理說最后一道應該是靈術或者魔藥方面極其晦澀的題目。

而且會組合起來考察知識點。

一環扣一環,難度極大。對于學生的精神、承受力、知識點掌握度都是十分難的考驗。

當然。

那是對于學渣和普通人來說。

在真學霸面前一切都不是事兒。

白羽被這道新出的情景模擬題吸引,快速閱讀完長達幾千字的情景前文。

但閱讀后他神情卻變得極其古怪。

這道題,它瞄的居然是以自己為藍本出的!

文中主人公叫白昊,遇到了超凡事件,同時也像白羽那樣獲得了引起事件的封印物,緊接著他和造成超凡事件的幕后黑手取得了聯系,并且憑借著各種戰斗,險而又險的擊殺了幕后黑手,但也不可避免的造成了人員傷亡,自己也差點犧牲。

基本就是白羽給艾倫交代的那些事情。

然后被添油加醋的描寫了一番,又是幾處合理性的魔改,最后做成了這道情景模擬題。

連“白昊”這個名字都槽點滿滿!

白羽總覺得出題人肯定有平異司和蒸汽與機械教會的人員,就差把白羽兩個字打上去。

下面的題目是:

一,請問你認同情景模擬中主人公的所作作為嗎?如果認同,請說出了理由,如果不認同,請闡述自己的解決方案。

二,請問白昊所作所為,違反了幾條東盛帝國律法、臨江城規,請一一列出。

三,帶入白昊,分析他當時的最優處理方案。

四,假如白昊失敗,你是一名路人,在那種情況下你將會如何處理。

“自己模擬自己,這感覺怎么怪怪的。”

“根據那天晚上教會的執法小隊隊長態度來看,明顯我這樣做是不符合規定的,所以想要得分只能這樣答題了。”

“第一個答案:不認同,我可以做得更好……我去,這就是傳說中的自己超越自己?”

“封印物的處理,嗯,應該上交給教會。”

“然后請求主動隔離。”

“然后……”

白羽開始在試卷上奮筆疾書,等他基本寫得差不多的時候,考場中陸陸續續有人總算完成了前面題目。

很多人已經考得大汗淋漓,精力消耗嚴重。

當他們看到這題目的時候——徹底絕望了。

說好的壓軸靈術題呢?

晦澀的魔藥題呢?

開放性情景模擬題!

這是什么鬼?

要知道這種題是最難的。

因為沒有固定的解題思路和涉及知識點,平時也基本沒有訓練過,現在他們找不到半點頭緒。

“這白昊到底是誰啊,這么牛,反殺七階武者?故事合理性太低,不會是假的吧。”

“淦,誰TM想出來的這種變態題目。”

“應該認同?不對啊,但不認同我該怎么做?我怎么知道該怎么做啊。”

一時間考場眾人心中紛紛冒出各種想法。

甚至心中在暗罵這白昊,為什么要這么變態!

啪!

忽然有人直接掰斷了手中的鋼筆,抱著頭痛苦的大喊起來:

“這題太難了,怎么會是開放性情景模擬題,說好壓軸是魔藥和靈術的結合題呢!”

兩位監考老師面色一肅,瞬間控制住了他。

緊接著門外早就待命多時的醫護人員立刻沖了進來,給他套上約束衣,馬不停蹄的架著他向停在考場外的救護車沖去。

情緒失控!

這在考場上雖然不常見,但每年都會有那么幾次。

試卷經過了各種處理,本身能夠引起精神污染的內容已經降到最低。

但學生們長期都處于高壓下,一些學生長時間學習過度,很容易受到刺激惡化。

這種事。

除了個人保持精神健康,提高心理承受能力外,幾乎沒有其他的辦法。

而且一旦失控,可能會像瘟疫般傳染給其他人,讓其他人也跟著失控。

“繼續答題,現在才過四十分鐘。”

兩名監考維系著考場的秩序。

一眾學生一邊心中大罵出題人變態,一邊想著如何解題。

但不論怎么想。

這情景模擬題,完全就是個坑啊。

整個教室里,唯有白羽已經作答完畢,不過旁邊越來越大的喘息聲讓他沒有立刻離開。

他旁邊坐的正是寧倩。

這位胸大無腦的妹子此刻狀態很不對,十分不對。

剛才那位老哥離她不遠,那種絕望、無力的情緒,明顯已經感染了她。

現在她雖然心中在抗衡。

可看樣子,也是要步剛才那位老哥的后塵。

“喂,你別考死了。考試曾可貴,生命價更高,該放棄就應該放棄啊!”白羽在心中喊道。

當然寧倩聽不到他的心聲。

她纖細的手指緊緊握住筆,咬著嘴唇,小臉上神情堅毅,明顯是還要繼續答題。

監考老師明顯也發現不對,快步向這里走來。

沒辦法。

白羽看見寧倩眼中的堅持。

悄悄的。

一個凈化便給她丟了過去。

霎時間。

寧倩只感覺大腦一空,一股暖洋洋的感覺從體內升起,瞬間擴散至四肢百骸,差點讓她舒服得叫出來。

無比的清爽!

剛才心中那種沮喪,絕望,挫敗的感情消失。

取而代之的是一股濃濃的拼搏向上的精神。

“我不能放棄,不然和白羽的差距會越拉越遠!”

寧倩咬咬牙,眼神恢復清明,繼續答題。

監考看見這一幕,也停下腳步,眼里閃過兩分贊許。

精神如此堅韌,心靈承受力強大,未來成就一定不會太低。

“老師,我交卷了。”

這時。

白羽不合時宜的打破了監考的腦補。

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