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第四百二十五章 塑造

作者:李子謝謝  分類: 現代言情 | 婚戀情緣 | 李子謝謝 | 箏愛一心人 | 更多標簽...
 
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箏愛一心人 第四百二十五章 塑造

《男道》開拍,詩琳公主竟是投資方之一,還要在劇中飾演那位有著異域風情的公主。

這算是帶資進組吧。

“老師,好久不見,別來無恙?”詩琳公主站在覃小津面前,笑容甜美,“古箏小鎮很美,藍花塢很美,藍花楹也好美,感謝老師,因為你的緣故讓我見到了這么美的風景,認識了古箏這門古老的中國樂器。”

拋開一國公主的身份,詩琳就是個年輕的女孩子,有著好看的外表和性格,但是她公主的身份注定讓覃小津無法將她當做普通學生對待,如果把這位公主惹惱了,很可能個人層面的恩怨就會被上升和放大。

而覃小津與詩琳公主之間還隔著常蘇的一條人命,這讓覃小津看到詩琳公主無法從心底里笑出來,并且表示歡迎,甚至《男道》這部電視劇的開拍對他來說很可能已經變成一個坑了。

“古箏這門樂器能得到公主的喜歡,還有藍花塢的風景能過得到公主的喜歡,都是一種榮幸。”覃小津客氣回應。

詩琳公主目光灼灼看著他:“那么,老師你自己也這么認為嗎?”

再不是從前的詩琳公主了,他們之間的關系、她對他的情感在英國的時候都已經挑明了,所以無需再含蓄,尤其兩人面對面的時候,更可以明著問出來。

覃小津說道:“公主,我是你的老師,作為一名老師不該和自己的學生有情感糾葛,而且我已經結婚了,更不應該把公主放在一個尷尬的位置上。”

“尷尬的位置?老師是說第三者嗎?”詩琳公主的笑容看起來光明磊落的,“老師,你放心好了,我不會的。”

詩琳公主的保證有沒有可信度,那就要看接下來她的表現了。

開機儀式上來了很多記者,因為蕭占的熱度,讓古箏小鎮,讓藍花塢,讓那美麗的藍花楹都進入更多人的視野,云箏世家第三代傳人覃小津又一次聲名大噪,而古箏小鎮也迎來了更多主動的投資。

一部分已經建好的場館率先迎來觀光客,喜歡蕭占的粉絲也從全國各地來到云城探班,覃小津率先在古箏小鎮里開了一場演奏會,各地箏迷也趕來古箏小鎮看了覃小津的演奏會。這場演奏會的成功也為其他演奏家在古箏小鎮舉辦演奏會開了先河,一切都在向好發展。

覃小津沒有演過戲,雖然只是在《男道》中客串,但追求完美的他還是讓向清為他聘請了表演了老師上課,課后還拉著白荷與他對臺詞,白荷只能鞭策他記臺詞,還是覃浪花比較老道,直接拉他對臺詞,最后覃小津不能說好的臺詞,覃浪花全都替他說了,繪聲繪色,像模像樣。

覃小津和白荷看著手舞足蹈的覃浪花,突然都想到了什么。

晚上,覃浪花睡了,夫妻倆又在覃浪的琴室外看著練琴的覃浪,兩人開始攀談起來。

“浪花的未來,你有什么設想?”覃小津問。

“近水樓臺先得月,既然我們誤打誤撞成了古箏世家一份子,自然是讓她學古箏的好。”白荷說道。

掐指算來,覃浪花已經上小學了,再不開始學古箏可就錯過了最佳啟蒙時期。

一般,要走古箏專業的孩子在五六歲時開始學古箏是最佳年齡,覃浪花已經滿六周歲了。

覃小津帶著寵溺的眼神看白荷,說道:“謝謝你,白荷,但是我覺得浪花的天賦在表演誒。”

“你也發現了?”作為一名媽媽,白荷毫不掩飾自己的驕傲。

覃小津點頭,伸手摟住了白荷的腰,說道:“古箏世家固然有古箏世家的使命,但也要尊重孩子自己的興趣愛好與特長,傳承古箏有浪接我的衣缽就好了。”

這么善解人意的覃小津,白荷不知道說什么好。

覃小津問:“是不是很想夸我?很想感謝我?”

白荷倒也不矯情,點點頭。

覃小津就伸過他的臉,白荷蜻蜓點水印上一個吻,忽聽得一聲咳嗽,是桑教授。

“奶,奶奶。”二人有些窘迫。

桑教授倒是落落大方,像這種膩歪場面她已經見怪不怪了。

“有人找你們。”桑教授笑瞇瞇說道。

白荷和覃小津都有些驚訝,已經入夜,時間也不早了,誰這么晚來拜訪呢?

覃家別墅客廳里坐著一個年輕女子,衣著并不張揚,但看得出來價格不菲,頭發是好看的波浪卷,染著時髦的色系。

是詩琳公主。

白荷曾在英國與詩琳公主打過照面,知道她愛戀覃小津的事。

這一次《男道》拍攝,詩琳公主帶資進組,出演劇中的公主一角,白荷也知道。

只是,這一次,詩琳公主來到中國,白荷與她尚沒有接觸。

這一次她貿然登門,意料之外又是意料之中的事情。

看到詩琳公主,覃小津自然又刻意地握緊了白荷的手,兩人十分恩愛地從樓梯上走下來,在公主的注視中緩緩走過來。

見兩人來了,詩琳公主也站起身,甜美笑容在燈光里顯得耀眼:“老師,師娘——”

聽到詩琳公主對白荷的稱呼,覃小津怔了怔,旋即心頭緊繃的神經略微松動。

至少這聲“師娘”表明,公主此刻正在擺正關系。

“公主你好。”白荷對這一聲“師娘”也是又意外又歡喜。

“我來到中國也有一段日子了,還沒有來拜訪過老師和師娘,”詩琳公主的漢語講得很好,只有絲微的外國口音,“最近我一直在讀師娘寫的劇本,師娘的故事寫得真好,因為我要在劇中飾演公主,我很想把這個角色塑造好,所以特地上門拜訪一下師娘,想和師娘聊聊這個人物,師娘畢竟是原著的作者,和師娘聊聊,能幫我更好地塑造這個角色。”

原來如此啊。

“還有,老師,”詩琳公主看向覃小津,“公主在劇中是要跟著男主角學古箏的,我也很久沒有上老師的課了,老師能否安排一些時間給我上上古箏課。”

兩個要求合情合理,覃小津和白荷都答應了。


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