4、任務模式

古怪游記 4、任務模式

在兩個小鬼的房間里，米小飛正襟危坐著，正在詢問剛才發生的事情。

兩個小鬼此刻也十分正經，都是睜大了眼睛，一絲不茍聽著這位老爸的訓話。

“或許我現在說的話，對于你們來說太過奇怪，但這就是事實，不管你們是否愿意相信。我一直堅信在這個世界之外，還存在一種神秘的力量，現在這本書的出現，更讓我確定，這種力量的無處不在。”

說到這，米小飛不得不停下來，因為兩個小鬼的表情還是充滿了疑惑。

“你們……能聽懂嗎？”

“不懂，一點都不明白。”

“嗯，我只聽懂了太奇怪了。”

好吧，對于這兩個小鬼，還是不能解釋太多，還是講講現在的情況吧。

米小飛繼續說道：“好吧，你們就把這一切當作游戲吧，現在這本古怪游記又發布了游戲任務，我們必要要按照這些線索，呃，也就是這些詞語，把它們一一找出來，完成這些規定動作，才能相安無事，就像我們之前那次一樣。”

聽到游戲，瑤瑤激動起來，立刻舉起了手。

“好，你明白了，你說。”米小飛寬慰道。

“我們的任務就是把這些詞語從字典里找出來嗎？”瑤瑤問道。

米小飛一頭黑線，不知道該如何解釋。

“不是，就是通過動作表現出來，上一次我撞到了桌角還記得嗎？”

“但是鏡子怎么表現出來？扮作鏡子的樣子嗎？”瑤瑤還是迷惑不解。

“這個我會扮！”琪琪自告奮勇。

看著兩人的局面要再次混亂起來，米小飛急忙想要阻止。

“不是，唉，你們聽好！鏡子的話，我們可以找到一面鏡子，然后大門的話，可以照到大門，總之我們的舉動中包括這些詞語就可以了。就像上次，我買了來自古墓的墨汁，你們打翻了墨汁，然后鼻子磕破了，流下了鮮紅的血液。”

沒等米小飛說完，琪琪便搶先舉手。

“哦，我懂了，就像我們詞語接龍，或者詞語填空，作文里一定要有這些詞語是嗎？這次考試我就是漏寫了三個詞，所以只得了C。”

米小飛連連點頭說道：“沒錯，就是這個意思。既然現在任務開始了，我們便一起看下吧。”

“伏地魔的影子，不能說話，我們到走廊里，引誘他來家訪，然后讓他照鏡子，最后打開大門，可以嗎？”瑤瑤苦思冥想后說道。

“一句話也聽不懂，這是人話嗎？”琪琪搖著頭。

看著越幫越忙的兩小鬼，看來還得自己出馬。

米小飛沉思了片刻，利用三流作家的編故事能力，開始寫下了一頁劇本。

“你們兩個聽好，明天上學按照劇本行事，不得有誤！”

在安頓好兩個小鬼后，米小飛便開始在家里準備，當然他還去了一次那個古玩市場。

當然那個奇怪老頭早就不見了，而詢問了附近的攤販和店主，給出的答案竟然是：這里根本就沒這樣一個攤主，此地已經廢棄多年了。

這個結果在米小飛的意料之中，如果能如此輕松找到解決事件的辦法，那才是出鬼了。看來先按照游戲規則辦才是正途。

見識過古怪游記神秘力量的米小飛不敢賭，當蔣老師被兩個小鬼引上門后，米小飛也終于長出了一口氣，看來填字任務并沒有這么難。

在米小飛的劇本中，琪琪只要在操場胡鬧，利用雨后水洼的反光，照出她的影子就可以了。

但琪琪卻出色完成了任務，竟然誤打誤撞引出了學校中被冠以伏地魔稱號的蔣老師，然后便上演了一出教而不善、繼而家訪的戲碼。

米小飛利用減肥藥，逼著伏地魔去了廁所，當看到鏡子后，鏡子內便出現了黑洞，進而出現了一個隧道，大門就在隧道里面！

此刻在這扇鐵門前，米小飛翻開了隨身攜帶的古怪游記，翻到第三頁后發現那些詞匯漸漸被虛線連接起來，然后一段文字也浮現了出來。

“琪琪踩著自己的影子，將伏地魔召喚而來。面對強大的對手，她不能說一句話。一個人站在孤寂的走廊中，只有自己的影子作伴。夜晚，老師家訪，在衛生間的鏡子后面，看到了一條隧道，打開了一扇新的大門。”

這些描述盡管和米小飛的劇本不盡相同，但他卻找到了玩這個游戲的方法。

這扇鐵門此刻無法打開，米小飛和兩個小鬼也暫時退出了這個隧道，他不知道門背后是什么，但他卻知道門后的世界或許關系著古怪游記的秘密。

離開了鏡子隧道，但鏡子卻沒有恢復原樣，看來他們只要愿意，便可以再次進入。

“好了，這次任務完成了，你們完成得很好，現在休息去，剩下的交給我。”

“爸爸…….”琪琪這時有些猶豫地說道。

“怎么了？今天的大功臣？”米小飛回頭看著她。

“明天蔣老師會不會殺死我啊？”

回想起今天的一切，雖然過程很刺激，但結果卻讓琪琪憂慮。

米小飛一愣，然后拍拍她的腦袋道：“放心，老爸會搞定的。”

這時，瑤瑤卻在房間里叫了起來，米小飛一愣，立刻沖了過去。難道古怪游記又出什么幺蛾子了？

一腳踢開房門，站在門背后的瑤瑤被門扇飛了出去，貼在了窗戶上。

“爸爸，你又踢人了。”琪琪在一旁弱弱地說道。

有了上次經驗，這回米小飛鎮定很多，幾步上前，發現瑤瑤也是沒有一點事。

米小飛不禁奇怪，自己的腿力什么時候這么厲害了，而她們兩個都是金剛芭比了嗎？

“老爸，你看！”瑤瑤顧不上臉上的疼痛，舉著手里的一個綠色的手環說道，“電話手表，你送給我們的禮物嗎？”

什么電話手表？

米小飛自然是一愣，接過那個手環，點開屏幕后，卻發現了一行列表。

“伴隨者：米小瑤。等級1，稱號無，物品屬性環，技能無。介紹：調皮的小可愛，卻有著獨立自主的個性，以及固執到極限的脾氣。”

這段介紹和古怪游記中一模一樣，不同的是等級和物品發生了變化。

米小飛從琪琪的床邊找到一模一樣的手環，而在他自己的臥室里，也找到了一個。

三個手環中只有一行信息，和古怪游記第一頁的內容一般無二，換而言之只要有這個手環，他們就可以隨時查詢自己的狀態，不過這個狀態有什么用，他還不清楚。

雖然現在用途不明，但好歹也算是一種獎勵，只要完成任務便能獲得獎勵，這樣總算有點動力。

將手環戴上后，他們也算正式開啟了任務模式，之后會怎么樣沒人知道，先走一步看一步吧。

由于研究了一夜古怪游記的事情，第二日米小飛精神萎靡，送完小鬼后便去補覺了，不過當瑤瑤琪琪進入班級后，卻看到孫副校長已經站在了講臺上。

原來蔣老師經過一番驚嚇加上拉了一天肚子，現在已經送入了醫院，由于師資力量匱缺，此刻由孫副校長代班。這位校長在學生中同樣擁有一個響亮的稱號：追命魔王。

“米小琪同學，你的事情蔣老師跟我說了，現在罰你跑圈五圈，然后再回來給我上早間課。”

聽到跑圈，底下學生一陣倒吸涼氣，這也是他外號的來源，可以讓你跑斷腿。

琪琪嘆了口氣，無精打采放下書包，走出了教室。

這時，瑤瑤也舉手道：“我幫琪琪一起跑！”

就這樣，兩個小鬼迎著朝陽，在操場上跑圈，五圈是一千米，對于一般孩子而言還是十分吃力的。

琪琪平時鍛煉就比瑤瑤少，對于能否跑完五圈完全沒信心。

但跑了一段后，琪琪卻驚訝地發現她竟然一點都不累，身體內好像聚集了無窮的力量。這可是從來沒有的事情啊。

這一點瑤瑤也發現了，她不禁加快了腳步，頓時成為了風一樣的女子。

看著操場上兩位“女超人”，同學們都驚呆了。