056 “我居然會想要學習,這一定不正常”

我死了也變強了 056 “我居然會想要學習,這一定不正常”

馬沙上前把腦袋插水里的小姑娘拉出來，關切的問：“嘴巴燒傷了吧？我來給你治療……”

說話間他已經著手施展他現在會的最厲害的治療魔法，但是小家伙一把按住馬沙正在施法的手。

“我沒事。好奇怪，嘴巴完全沒有被燒傷。”

“真的假的？”馬沙皺著眉頭，伸手拉開小姑娘的嘴巴，仔細觀察里面。

好像確實沒有受什么傷……

——為什么？因為她不是本體在這里？

小姑娘貌似也在奇怪：“為什么會沒有受傷呢？剛剛我都快疼死了。”

——有痛覺卻沒有受傷……

馬沙抓著小姑娘的手，用力捏。

“二哥你干嘛！疼啊！”小姑娘把手刷的一下抽回去。

“你看看有沒有我捏的印子！”馬沙說。

小姑娘低頭看手：“沒有，連紅都沒紅。好神奇，難道這是我巴斯德學派的能力？”

“放屁，有這個能力巴斯德學派不至于戰斗力墊底。我覺得這是這艘船的緣故。”

“這是一艘船？”小姑娘大驚，“我以為就是個鐵房子。”

“是船啊，還能開呢。你人實際上不在船上，現在這里這個只是你的投影，你能感覺到疼痛，但是不會受傷，因為你的本體還好好的睡在現實世界的床上。”

小姑娘恍然大悟：“原來如此……等一下，所以我傍晚的時候，腦袋在馬桶里插了一個多小時？干，我以為現實世界的我其實消失了！”

小姑娘皺著臉，一臉厭惡。

“把法師之眼扔進屎坑的勇者你還怕腦袋插馬桶？”馬沙調侃道。

小姑娘對馬沙翻了翻白眼。

但她馬上把話題轉向剛剛的噴火：“我會噴火，是不是說明我有細菌適應了胃酸？”

“應該是吧……不過你現在不打嗝了，說不定那細菌已經死了。”

“這就死了？被我燒死了？可是剛剛這火沒燒到我喉嚨里啊，疼都是在嘴巴里疼。”

馬沙看小姑娘急了，趕忙用手壓住她的肩膀：“別急，這么快就有能適應胃酸的細菌出來，我估計巴斯德學派有什么被動能力可以增強細菌的突變。我問問你，巴斯德給你的能力說明里，有沒有說你能加速細菌的迭代？”

“沒有。”小姑娘很肯定的說，“我記憶力可好了，說了我就不會漏。”

“那就奇怪了……那你們學派有沒有快速生成細菌的能力？還是說你們只有在身上自然迭代的六種基礎細菌？”

小姑娘眨巴眨巴眼：“我們當然有生成細菌的能力，如果只是身上這點細菌，萬一我們自己一時興起用了變身火元素，那不就把安身立命的家伙都交代了？”

馬沙拍掌：“就是這個了！”

沒錯，巴斯德學派沒有加速細菌自動迭代的能力，但是它們可以用菌海戰術啊！

如果巴斯德學派用能力生成的細菌都是一個模板出來完全一樣的，那不管生產多少都不會有能適應新環境的變種幸存下來——都是一樣的細菌自然也不存在能適應環境的突變。

突變突變，一樣的細菌何來突變一說。

但是現在現實是，小姑娘已經有了可以適應熱水的細菌。

那說明巴斯德學派用技能制造出來的細菌不完全一樣，存在突變種。

環境淘汰了不適應的個體，讓恰好適應了環境的突變種存活了下來。

也就是說，只要持續制造新的細菌，就會持續不斷的有新的突變出現，關鍵在于用什么方法把他篩選出來。

不篩選的話估計有用的突變種就會在茫茫菌海里自生自滅，不能被小姑娘利用。

這時候小姑娘開口了：“二哥，你想到了什么就說啊，你現在獨自一人一副豁然開朗的表情，但是又不說話，感覺很怪耶！”

“我正要說呢，畢竟我想到的東西只有你能用。是這樣的，你用學派技能制造的細菌，其實不完全一樣，其實每一個都會有細微的差別，其中一些基因突變種差別……老妹你怎么了，老妹你撐住啊！”

馬沙扶住口吐白沫要倒的小姑娘。

——媽耶，這是因為跨界到了達爾文學派，所以她又被沖擊了？

——沒有我的宣言她就要變洋蔥了對不對？

合著巴斯德學派這么弱，是因為生物進化相關的這一大塊知識的權限，都屬于達爾文嗎？

——所以，巴斯德學派的細菌，都不是突變然后篩選出來的，而是人工設計的嗎？

馬沙咋舌。

高中的時候，馬沙的生物老師是個話癆，沒事喜歡掰扯和課堂無關的豆知識。

他就提到過，人類長久以來一直認為人體的一切應該都是最完美的，所以西方醫生曾經認為放血之后傷口化膿，代表治療起作用了。

因為人在受傷之后經常會化膿，人體是完美的，人體的機制應該都是有它的意義的，化膿一定是人體治療自己的一個步驟。

但是后來隨著科學的發展，人類發現，人體其實根本不完美，實際上所有的生物都是在各種“得過且過”的狀態下演化至今。

因為自然選擇會留下那些“勉強撐過去了”的設計，而不是“完美的設計”。

如果有人帶有目的的對生物進行設計，所有的生物的機能都會增強許多許多。

因為老師講的這個豆知識挺有趣，馬沙就記住了，現在剛好回想起來。

——所以，達爾文學派把“自然進化”這條路線給鎖死了，巴斯德就開始走人為設計這條路了嗎？

——那巴斯德沒設計出耐高溫細菌，是因為找不到設計的辦法？

馬沙現在只能這樣猜測，小姑娘才學徒階，完全沒有自己設計細菌的能力。

這應該是學士階才會給的能力吧。

要驗證這個猜測，只能讓小姑娘升級。

馬沙看著緩過勁來的小姑娘，說：“抱歉，我沒意識到這個也是垮學科的知識。”

小姑娘盯著馬沙，突然說：“這不是很奇怪么，我一聽就要難過得死去活來的知識，二哥你甚至沒意識到它跨學科了。你真的只是一個弗洛伊德學派的科學怪人嗎？”

“真的。”馬沙說。

小姑娘的表情明顯不信。

但是她沒有再追問，馬沙也就懶得理了。

“來，這次我們慢慢來，既然之前拉瓦錫學派的知識你能掌握，達爾文學派的知識你也一定能。”

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小姑娘一邊強忍著世界之理的沖擊聽著馬沙的講解，一邊在心中暗想：二哥果然根本不是什么弗洛伊德學派，他就是尼摩船長的學生！

他的學派，可以兼容一切學派，他是科學怪人中的科學怪人！

一定是這樣！

不過，這樣也好，看起來他可以讓我也跨學派，那我就不客氣了，看我學一堆其他學派的知識，也變成超級科學怪人！

——等一等！我剛剛，是不是想要學一大堆知識？

——我居然會主動想要學習？

——我這是怎么了？