第三十五章 這是太行書院還是戰爭學院?

主公我不想加班 第三十五章 這是太行書院還是戰爭學院?

毛階覺得自己或許是真正熱愛加班的人。

他感受到了加班這件光榮偉大，利國利民的事情，正在向自己發出號召！

陳琛有這份心，就足夠了。

“沒事，我能行！”

被陳琛所感動，毛階突然覺得，加班，被人需要，其實也是一種快樂。

他要做一個被人需要的人！

“嗯......”

陳琛詫異地看了毛階一眼。

自己剛剛的虛偽竟然有效嗎？

平時毛孝先聽到自己要給他加擔子，都是一副要來打架的樣子，今天倒是和氣友好了不少。

看來毛階有進步啊！

不辜負自己對他的期望啊！

只不過看到毛階的黑眼圈和狀態之后，陳琛也才明白毛階和諸葛亮不是一個類型的。

也明白了為什么諸葛亮會被人稱為妖孽。

除了看人不準這一點之外。

諸葛亮還真就是其他事樣樣包全了。

事無巨細，面面俱到，真乃神人也。

陳琛心里也在規劃該怎么把諸葛亮這個小天才給拐過來這里，這樣以后自己就更有人幫忙加班了。

“你真的可以？”

陳琛關心地看著毛階。

“沒問題的，你說一說要求吧，我記錄一下。”

毛階抽了一張紙，備好筆墨，準備開始記錄。

紙質如同毛階的心情一樣好，真不愧是蔡侯紙，蔡侯當年那天賦技能可是驚到世人，沒啥人知道那個技能到底是干嘛的，但是最后紙造出來的時候，那質量可是震驚世人，不到十年，紙張便成為了朝廷處理事務、傳遞文書的重要載體和媒介。

嗯......

陳琛思考了一下。

既然毛階如此主動。

那他就卻之不恭了！

“好！”

陳琛滿口答應，有人想幫忙干活。

那是好事啊！

“那你聽聽我的想法啊。”

陳琛腦子里都已經規劃好了太行書院應該要怎么建設，才能符合他心目中的太原第一學府的稱號。

“首先，既然要成立太行書院，那地一定不能小，我們的目標是容納太原、并州，乃至來自天下各地的學子！”

陳琛想了想，開始大談自己的暢想。

“書院選址，就在太行山下，在榆次北面，晉陽東面，盂縣西面，要兩千畝地。能夠直接北面背靠太行山脈，通烏金山，就有龍王廟的那個烏金山。”

毛階取來現在太原高層人手一份的太原郡地圖，雖然不標準但是好歹他能夠按比例圈出來陳琛要的多少地。

“好，定地烏金山下，兩千畝地，給你圈定了。”

大手筆，這兩千畝地快和陳琛前世的大學占地面積相媲美了，當然就說老校區而已。

不過太原確實地廣人稀，撥不撥地都一樣。

陳琛是打算用盂縣里的那些鮮卑勞工來建設書院，到時候領一部赤甲軍就能鎮得死死的。

那么多勞動力，建設一家書院才需要多久。

“你告訴我所需要的功能和作用，我來安排吧。”

毛階自告奮勇，他突然對于畫書院設計圖來了興趣。

當然，他畫的就是個定地點的草圖。

“那行。”

陳琛再想了想，說了些需求。

“既然是書院，那必須得有教學場所，文武教學都不能少，書院里至少要有一大塊地方，要建設學堂。”

“學堂制度按照潁川書院的來，哦，你不知道，到時候你問問奉孝就知道了，剛好他最近也總是閑得發慌。”

“除了學堂，習武場，模擬軍營也得布置一下，讓那些年紀比較小的武科的孩子能夠早點接觸戰場的樣子。”

陳琛仔細思考了一會。

“要防止被圍城的情況，所以書院需要有一部分布局模仿晉陽城來搭建，要讓書院在遇到圍城的情況時，能夠自給自足。”

“所以城內也得有糧倉和實驗田，不能讓他們不懂得農家之事。”

陳琛對于未來的孩子們的培養還是極為重視的，畢竟孩子們就是未來他不用加班的最好支撐。

只要把這些孩子，一代一代的。

培養得越來越優秀。

成為貫徹繼承了核心價值觀的好少年，相信未來陳琛就可以天天偷懶，不用干活，和自家媳婦天天到處玩耍。

“好......我記一下。”

毛階感覺陳琛說得有些零碎和奇怪，但是還是耐心記錄了下來。

“既然是書院，那就不能少了書籍，得建個大的圖書館。”

陳琛摸了摸下巴。

“圖書館？”

毛階倒是第一次聽到這個詞，有些好奇。

“就是將大量的藏書分門別類地歸類好，放進圖書館里，學子們可以靠著身份卡去借閱書籍，借閱的書籍的數量有一定的限制，而且也要在規定時間內歸還，到時候詳細的情況我再安排。”

陳琛隨口提了一下。

毛階卻上了心。

能夠借閱書籍？

這確實是那些名滿天下的書院才能做的事情啊！

太原有這么多藏書嗎？

毛階看到了打哈欠的陳琛，突然想起了他從陳家和蔡家帶到太原來的那些書籍。

拉了多少車的書籍。

嘶......

看來太原學子有福了。

毛階覺得這個是重中之重，快速地記錄了下來，并且做了個標記。

“學習是一間很枯燥的事情。”

陳琛想起了自己前世讀書學習的時候，那種身體和精神狀態的缺失。

“所以得給學生們準備一些娛樂項目。”

“要有池塘，水要活水，到時候連通汾水，要讓學生夏日時可再池塘里游泳。”

“還要有......”

陳琛的想象力很發散，他絮絮叨叨地念了一大堆東西。

“還有，我們這是在太原，雖然說有晉陽、盂縣、陽曲包圍著，但是也是要考慮好如果有外敵入侵的話該怎么辦。”

陳琛一拍桌案。

“所以書院的防御系統也不能差！”

“書院的圍墻要按照要塞城防來，瞭望臺，擂石、滾木......”

陳琛一個一個細數給毛階聽，讓他記好。

“停停停......”

毛階覺得自己手里記錄的東西越記錄越不對勁。

怎么感覺這不像是要建立書院，而是要建立一個戰爭要塞的感覺。

城墻、箭塔、擂石、滾木......

這些我都認了，畢竟你說要城防的。

戰車、戰馬、刀兵、鎧甲......

這些我也認了，你說是鍛煉學生的戰術意識和認識戰爭。

但是，床弩、弩機、沖車、攻城車、投石車......

這些東西你要去干嘛？

攻打晉陽用的？

毛階覺得陳琛或許在思維方面出了問題了。

“你這是要建立太行書院還是要建立戰爭要塞啊？”

毛階看著手里的記錄，滿頭疑惑。

陳琛這是想干嘛？

陳琛拿來看了看，也發現自己這有點離譜，書院接近一半的地盤都成了軍械的存儲地。

該改改嗎？

還是把地圈大點吧！

陳琛提筆把太行書院的地又圈得大了些。

毛階已經有些后悔自己接了這個活計了。

陳琛的要求真的不是一般的多。

他都已經記錄了將近十頁的項目了。

“那差不多了吧。”

毛階長吁了一口氣，他覺得既然自己都答應陳琛了，而且建造學院這種事確實功德無量。

自己哪怕操勞一點都沒問題的。

“差不多？”

陳琛看著黑眼圈的毛階，眨巴眨巴眼睛。

“怎么可能？”

“這才是第一期的建造計劃呢！這只是最基礎的。”

陳琛繼續開始自己的展望。

“等第一期做完，太行書院的基本設施都完成了，我們就要開始造奇觀了！”

“比如說，在太行書院到烏金山頂修建一條通天途，讓學子們平時爬山爬山，然后在山上修建各種學識豐碑......”

“還有哦......”

陳琛滔滔不絕地說著自己的想法，在快樂地展望未來，卻沒有看到毛階的臉色越來越黑。

“嘭！”

毛階臭臉一扯，猛地一派桌子。

“你自己搞去吧！我要去陽曲看屯田情況了！”

話說完就直接奪門而出。

留下了思路被打斷的陳琛。

孝先這又是咋了？

他剛剛不是還很主動地想要承擔起建設太行書院的職責嗎？

陳琛迷茫地撓了撓后腦勺。

毛階這個家伙，怎么這么傲嬌哦！

在桌上撿起了毛階剛剛做記錄的那些項目和地圖，陳琛思索了一番，在記錄的紙張上涂涂改改，留下了一半的項目。

唉......

人艱不拆啊！

他陳琛就是這么寬宏大量。

既然毛階承受不住工作壓力。

那就由他陳琛來接替工作吧！

他陳琛所做的一切可都是為了太原百姓，為了天下學子啊！

陳琛重新再檢查了一遍自己的太行書院建設項目，發現毛階的問題很有針對性。

自己這想要建的......

是太行書院？

還是戰爭學院？