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攻略小社會 第272章 方案
方星河覺得這個世界真的很玄幻,這樣的兩個人,竟然還能成為好朋友。
而跟倪莉一個宿舍的其他幾個女生,顯然也早已見怪不怪,原來人家說的,近朱者赤近墨者黑是真的。
所以她這樣拒絕了健身館的好處費,所以健身館的人才會不安,覺得自己失去了機會是嗎?或許當初他們打開門路的方式,就是通過不正常的方式,所以,當不正常成為常態的時候,他們反而不安了。
方星河相信他們不會愿意給那些好處,哪個做生意的人,愿意把辛辛苦苦賺來的錢讓給別人呢。
下課后,米蛋扶著方星河去食堂,在門口看到葉乃伊,她喊:“乃伊!”
葉乃伊回頭:“哎喲,你這腳……”
方星河穿著露趾拖鞋,笑著說了句:“你要昨天看到我,鐵定覺得我這兩只腳不是人腳。”
“嘖嘖嘖,”葉乃伊搖頭:“寶貝兒,這可怎么辦啊,你這腳剛好沒兩天,又開始啦?我還因為你都要搬回宿舍了呢,沒想到竟然又腫了。是不是年伯同不讓你搬了?”
方星河動了動腳趾頭,“嘿嘿,他說醫生讓繼續養,而且中藥也要一直敷,還要吃小中大藥。我都知道錯了,還天天罵我。”
米蛋問方星河:“星河,你要去吃飯嗎?”
“要去,”她又說:“要不然你先去吧,幫我點完面條,要加大排和鹵汁的。”
“好的,你找不到我就打我電話呀。”米蛋說著趕緊跑去點面了。
葉乃伊問:“你出去采風,覺得怎么樣啊?”
方星河回答:“說不上來,反正腳就成這樣了。還聽了一堆八卦,我正在消化。”
“八卦什么時候沒有啊?”葉乃伊笑著說:“等你消化完了,再八卦給我聽。”
方星河搖搖頭:“讓我別說呢。”
葉乃伊:“小心像國王一樣,長驢耳朵哦。”
方星河也不知道說什么,挪著腳:“我還是去食堂吃飯吧。歐陽同學在那邊等半天了,你去吧。”
她說著去食堂找米蛋,米蛋怕她看不見自己,特地找了個顯眼的位置等她,看她過來,立刻舉手招呼:“方星河,我在這里呢。”
方星河過去:“我多少號啊?”
“快了,你坐著,我給你拿去。”米蛋說著,聽到有人叫號,趕緊跑過去端了一碗面在方星河面前,“你先吃,我就在你后面,馬上就好。”
方星河拿起筷子和勺子:“嗯嗯,謝謝勤勞的米蛋同學。”
米蛋嘿嘿了一聲,又跑去端自己的那碗,坐下后她拿著筷子和勺子,“我聽班里的同學說,你提前回去啦?還是你哥把你背回去噠?聽說接你的哥不是之前去教室的那個哥哥,比那個更帥,你到底有幾個哥哥啊?“
方星河抬頭:“是趙純說的吧?果然啊,每次關照別人說‘你千萬別跟人說啊’的人,都是大嘴巴。”
“她在班里講的興致勃勃,我想聽不到難,”米蛋說:“是不是好多個哥哥啊?哎,你命真好啊,我發現你好幾個哥哥都是帥哥呢。別人求都求不來,你就不一樣了。”
“也還好吧,沒什么不一樣的。”方星河說:“對了米蛋,咱們班李教授是不是往你要過手機號碼啊?”
“啊?我不知道啊,”米蛋問:“怎么了?有人李教授往我要手機號碼嗎?那我是不是要送給他啊?”
“千萬別!”方星河說:“我隨便問問,我聽說他往別人要手機號碼了。”
“我們班不是有聯絡方式嗎?想要誰的聯系方式都能看到,跟班長要就行啦。”米蛋說:“我覺得李教授人挺好的,我有時候在路上看到他,他還跟我打招呼呢。”
“他知道你叫什么啊?”方星河問。
“應該知道吧。”米蛋說:“在班里對我態度挺好的。上次不是還表揚我了嗎?”
“上次表揚你,是你的作品確實很好,值得表揚。”方星河說:“你少跟李教授接觸,接觸多了,對你不好。”
“怎么不好?跟老師搞好關系,應該很重要吧。”米蛋說:“我每次回家,我爸我媽都跟我說要跟老師同學保持好關系,免得人家不喜歡我。”
“友好待人沒問題,不過跟老師還是要保持恰當的距離。”方星河說:“太近了,人家會說你巴結老師,那么你得到的很多表揚啊,成績啊,人家會說你不是憑真本事,而是后門關系,影響不好。”
米蛋伸手一拍頭:“我只顧著跟老師保持好關系了,竟然沒想到這一層!我還是要注意的。”
“沒錯,所以能不跟老師在路上碰到,就盡量別在路上碰到,明白嗎?”
米蛋點頭:“我知道了,我可不想我拼命得來的東西,被人隨便一句話就抹殺了,方星河,謝謝你提醒我,要不然我被人私底下編排我都不知道。”
“可不是?凡事都有兩面性,以后也學著點,你覺得從某一件事可能得到好處,那么就有可能有不好的陷阱等著你。”方星河提醒她:“我相信世上好人會更多,但是我們誰都不知道,我們某個時間段遇到的是不是好人。比如我,我也會遇到壞人,至于怎么識別,就要看個人的判斷力,最基本的一點是,你從別人那里得到的好處以后,別人能從你這得到什么?你有什么可以允諾給別人。比如你,你現在沒有錢,沒有學歷,成績也不是最優秀的,如果有老師撇開其他人,給你單獨的照顧和待遇,就一定要想一想,是不是有什么隱藏在背后,對你不好的地方但是你沒有發現。現在、以后,這樣的事會非常好,在你決定做一件事的時候,就一定要先想清楚,再開始做,只有你權衡了其中的利益得失,你做出來的事,才不會脫離你的預期。”
米蛋擰著眉,手里拿著勺子和筷子沒有動,半響她問:“星河,你是不是覺得李教授不是好老師?”她低下頭:“其實我知道,當初錢意那樣對丁小霞,沒有李教授的授意,他也不敢那么明目張膽,可是,我就是怕被排擠,才想要更注意一點的。但是你現在這樣說,我明白了,你放心吧,我再窮再苦,也不會做些不好的事的。我最苦的時候都熬了過來,更何況是現在?”
方星河點點頭,撈起面條:“我就知道你聰明。窮人孩子早當家,很多事不說不吭,但是心里有數,就算曾經沒遇到過,也是一點就通。”她騰出手,對著米蛋晃了下大拇指,“米蛋,你是最棒的!”
米蛋盯著她看了一會,低著頭說:“方星河,我真慶幸大學以后我能遇到你,我真的無數次想過自殺,這樣我就能擺脫我爸、我媽、我弟,我也顧不上他們死活,我也就不用那么累了,但是……”她笑了笑:“我遇到你了,不知道為什么,我就覺得好像很多事都變得不一樣了。謝謝你啊方星河,你每次都那么幫我。”
方星河笑道:“你不需要我幫啊,你本來就很強大。再說,誰沒有被逼到絕境的時候?這不是什么丟人的事,在絕境中熬出來的人,每個人都很了不起。再說了,我們是同學啊,不知道上輩子我們有什么緣分,所以才讓我們這輩子成為同學,舉手之勞的事,相互幫助很正常。再說了,我有什么事,你也在努力幫我呀,是不是?”
米蛋使勁點頭:“就是……”
她抬頭對她笑了笑,低頭努力吃面條。
學生會,每周的例行會議準點舉行,方星河認真的聽著大家的匯報,一邊聽一邊拿筆記錄,肖韌坐在她身邊,朝她的腳看了一眼,又把視線縮了回去。等大家都發完言,方星河才開口:“我們下期的活動,大家有什么好的想法?可以在這時候提出來設想,策劃組那邊做具體策劃。”
策劃部部長點頭:“就是啊。大家一致通過的活動,效果肯定遠遠超過預期,不知道大家有沒有什么想法?”
話引子扔出來后,大家便開始你一言我一語的發言。
等會議過后,方星河一邊進辦公室,一邊問肖韌:“咱們學校之前有沒有聽過投訴老師的事?比如說教學敷衍啊,性別歧視啊之類的?”
肖韌想了想:“這些倒是沒聽過,大學老師不都這樣嘛?跟高中不一樣,講完課就走,談不上教學敷衍。至于性別歧視,這個也沒聽說過。不過,我大一的時候,剛進學校,當時聽人說大四有個學姐,在網上投訴一個老師對她……不尊重,但是在網上沒鬧出多大的風浪,關鍵當時我們學校還有很多人怕影響學校聲譽,所以都去攻擊這個學姐說她人有問題,最后她迫于壓力,學姐把網上投訴的帖子刪了,最后這事不了了之。”
“大四學姐鬧出這種事,那她的畢業證還能拿到嗎?”方星河問。
“這個我倒不知道,”肖韌好奇:“會長,你怎么問這個?”
“我之前隱約聽人說過這個,所以就好奇問問,咱們學校還有這個事啊?”方星河撇撇嘴,“我還以為在優秀大學排行榜上的學校,不會有這種事呢。”
“這個誰說得準啊?學校是好學校,但是就招了不好的老師,這個有什么辦法?如果碰上冷門專業,遇到稀缺的老師,就算明知道師德有問題,學校也會忍一忍。”肖韌說:“這事吧,不好說。”
方星河點頭:“學校是好學校,只是學校招了個不好的老師,這句話還是很有道理的。”方星河轉身,看著肖韌:“我昨天在網上看到一個新聞,鬧得沸沸揚揚的,說的就是老師師德的問題,你覺得我搞一個相關的調研怎么樣?”
“調研?這個調研干什么?”
“當然是給有些師德有礙的老師施加壓力,讓他們適可而止。既然學校不可能把老師開除,或者說老師有辦法隱瞞學校,那么我們就搞個沸沸揚揚的調研,或者做一個評選我心目中最佳老師的活動。我們可以通過評優的方式,讓那些沒有被任何人提到的人老師內心感到羞愧和難受。即便他們不能難受,我們的活動也會得到學校的支持,這樣一來,優秀的老師會得到應有的厚待,而那些沒有提名的老師,最基本會讓各學院的領導覺得他們不如其他老師受學生歡迎……雖然這不能說明某個老師不優秀,但是會讓學校領導知道學生的聲音!”方星河突然停住話頭,“又或者,我們更大膽一點,直接搞個評差活動,讓學生對提名的老師提意見!”
肖韌目瞪口呆:“評差活動?這不行吧?我覺得團委老師那邊就不會答應!”
“團委老師會答應的。”方星河說:“如果這個活動的預想會贏得學生的歡迎,那么作為團委老師,他們的能量就體現了出來,團委老師之所以能成為我們的領導,一定是他們的思想覺悟更高。更何況,能學校變得更好,這不應該是每個人的責任嘛。最重要的一點是,這個活動對團委老師不會有任何利益沖突。”
肖韌搖頭:“我覺得不行,評差,這就等于把每個老師提出來,擺在大庭廣眾之下批斗,誰受得了?”
方星河瞇了瞇眼,“如果讓有些人受得了,那我們的活動就沒有什么作用。你沒看有些電視臺的直播問政嗎?問政的最終目的就是為了批判某些不作為的官員,來監督和逼迫某些想要事不關己高高掛起的人,做出對人民有利的政事。”
肖韌依舊搖頭:“會長,不是我說,我覺得這事不行。不能搞,到時候不是血雨腥風,也會搞起軒然大波!”
方星河看他一眼:“這事我只是跟你先提一下,具體行不行,到時候我們拿到會議上,大家一起商量。”
方星河嘴上說商量,轉頭回家,自己開始寫活動方案,等到下次會議的時候,她把打印好的方案分發給大家,“大家看一下這個方案,我隨便寫了寫,覺得對我們學校很多習慣懈怠的講師有推動和激勵的作用,這是一個積極向上的富有正能量的事,大家先看一下,然后再發表下大家的意見!”
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