第六百五十七章炎黃大學

信仰神朝 第六百五十七章炎黃大學

在生命神樹脫變完成，并產生出生命神水之后，精靈歡呼一身，就飛撲到生命神池中，侵泡在生命神水中。

隨后精靈在侵泡中，慢慢的沉睡起來。

突然幻海降下了百道法則，把百個精靈包裹在內，開始改造精靈。

隨著幻海法則的改造，精靈越來越真實起來。

這百道法則就是化真法則。

化真法則并不是單一的法則，而是上萬法則組合而成，是幻海獨有的法則。

化真法則只有虛幻生物飛升的時候才會出現，不知道怎么突然降臨到張執的神國中。

在化真法則的作用下，張執親眼目睹了百個精靈從虛幻到真實的過程。

自此精靈都成了真實生物。

其中九十個成年精靈，在化作真實精靈后，并沒有從生命神池中出來，而是繼續吸收生命神水。

隨著越來越多的生命神水吸收到體內，精靈開始突破。

人仙境初期、人仙境中期、人仙境后期、人仙境頂峰。

有四十個精靈突破到人仙頂峰，就停止了突破，其他五十個精靈繼續往下一個境界突破。

地仙境初期、地仙境中期、地仙境后期、地仙境頂峰。

有三十個精靈突破到地仙頂峰，就停止了突破，其他二十個精靈繼續往下一個境界突破。

天仙境初期、天仙境中期、天仙境后期、天仙境頂峰，

有十個精靈突破到天仙頂峰，就停止了突破，其他十個精靈繼續往下一個境界突破。

金仙境初期、金仙境中期、金仙境后期、金仙境頂峰。

有九個精靈突破到金仙境頂峰，就停止了突破，還剩下一個精靈繼續往下一個境界突破。

大羅金仙初期。

最后一個精靈突破到大羅金仙初期，就停止了突破。

精靈們突破之后，就飛出了生命神池，圍繞著生命神樹旋轉了起來。

這次生命神樹突破，除了對精靈有影響外，對人族并沒有影響。

人族還是被擋在凡人境極限。

至此生命神樹進階的變化全部結束。

滿是成就感的在神國溜達了一圈，張執才離開了神國。

意識回到在飛舟的身體內，張執就感應到一道目光在看著自己。

咳咳了幾聲，感應到目光移開了之后，張執才睜開了眼睛。

對于是誰在看自己，張執自然知道了。

在張執左邊坐的只有一個人，目光又是從左邊看來的，張執能不知道是誰嗎。

坐在張執左邊的是柳夢茹。

柳夢茹高考成績是八十七名，自然也考上了炎黃大學。

這次的飛舟票，就是荒城市市政府給張執和柳夢茹一起買的。

其實荒城市并不是飛舟停靠站，只是為了接張執、柳夢茹，翱翔天際公司高層親自下的命令，這才讓飛舟來到了荒城市。

飛舟又飛了兩天后，在八月三日在炎黃市停下。

下了飛舟的張執才知道，在荒城市高不可攀的飛舟，在炎黃市已經泛濫成災了。

就張執所在的這個西城飛舟停靠點，短短十分鐘時間，張執就看見一百多架飛舟起落了。

至于地面上停的飛舟，更是一眼望不到頭。

張執、柳夢茹坐著引導車出了西城站后，就坐上了炎黃大學的專車，往炎黃大學趕去。

這次張執和柳夢茹沒有坐一輛車，因為柳夢茹也有專車來接。

這是炎黃大學給高考前一百名的特殊待遇。

至于高考前一百名有沒有不報考炎黃大學的，還真沒有。

炎黃大學無論是資源、人脈，都比排名第二的神武大學好太多了，不會有人自毀前程不進炎黃大學，而去別的學校的。

曾經有一個學生高考考了一百零一名，感覺沒有考進一百名，折了面子就沒有報考炎黃大學，報考了神武大學。

結果四年下來，在同屆中，這個學生連炎黃大學最差的學生都不如。

這件事情傳開之后，在也沒有學生拿自己的前程開玩笑了。

張執坐著專車來到炎黃大學后，就有一個麻雀大小、五彩繽紛、模樣精美的小鳥落到張執肩膀上，然后開口自我介紹道。

“張執同學你好，我是你的智能助手小雀。

以后你在炎黃大學所有事情，都由我來輔助你完成。

你要是有什么問題，也可以問我，我的智庫里儲存了炎黃神國所有的公開資料。

以后隨著你的等級提升，我的智庫也會跟著接收進一步的機密資料。

要是我不能回答的問題，你到別的地方也找不到答案，因為那不是你的接觸范圍。”

在接下來一問一答中，張執對炎黃大學有了全面了解。

炎黃大學是一個專門培養真神的學校，四年大學畢業后，只能拿到準畢業證，只有晉級真神之后，才能拿到真正的畢業證。

別的大學學生在畢業時，都有突破真神的。

可炎黃大學學生畢業時，卻沒有一個人突破真神。

這并不是炎黃大學不如別的學校，學生不能在大學期間封神。

而是為了學生的潛力，壓制學生提前封神。

在封神成功之后，化真法則會降臨到神國，把神國化為真實世界。

神國化為真實世界后，自身的擴張速度會下降，還有不能融合虛幻世界擴張了，只能融合真實世界擴張。

可真實世界跟虛幻世界一樣大、人口一樣多的話，實力會是虛幻世界的無數倍，征服難度也是虛幻世界的無數倍。

炎黃大學之所以不讓學生突破真神，就是讓學生盡量擴大神國，好封神的時候讓神國一步登天。

對于信仰神來說，信徒自然越多越好。

神國世界有神性，這讓神國內的信徒提供的信仰之力更多。

可以說看一個人的神國，就能看出這個人的未來潛力。

炎黃大學每年只招收九百九十九個學生，四屆學生加起來還不到四千人。

不到四千人的炎黃大學，并不是很大，只有跟荒城市的第三中學差不多。

當張執知道炎黃大學的面積后，還是很失望的，這跟張執心中高大上的炎黃大學，嚴重不符。

不過炎黃大學到處充滿了古樸韻味，又沒有古老的腐朽氣息，這一點挺讓張執舒服的。

炎黃大學實行的自學制。

就是沒有班級、沒有專門的老師，只有特定的課程。

就算你不去上這些課程，也沒有人管你，當然也不扣你的學分。

更重要的一點就是，炎黃大學沒有考試。

要是有人想當咸魚，完全可以在炎黃大學混四年。

這個當然不可能了。

炎黃大學雖然不管學生，可也有一樣東西鞭策著學生，那就是學分。

學分要是低于炎黃大學的標準，就會被退學。

為了不被退學，炎黃大學的學生也不可能咸魚。

學分還是炎黃大學每一個月分配資源的憑證。

學分越高，分配的資源越多。

炎黃大學雖然分為大一、大二、大三、大四，學分卻沒有分年級，而是四個年級一起排名。

學分是一個月一虛清零，一年一實清零。

就是你這個月按照排名拿到資源后，你的學分對下個月就沒有用了，下個月的學分要從零開始獲得。

一年十二個月的學分加在一起，排出排名，分發資源之后，你的學分會徹底清零，下一年從零開始積累。

而炎黃大學唯一獲得學分方法只有一個，那就是征服世界，征服真實世界。

炎黃大學把世界劃分成十五級，征服一級世界就能獲得一個學分、征服二級世界就能獲得二個學分、……、征服十五級世界就能獲得十五個學分。

在真實世界中，共有五個等級劃分，分別是微型世界、小型世界、中型世界、大型世界、超級世界。

這五個等級世界劃分上、中、下后，正好十五個等級。

微型世界的面積在一到一百萬平方公里之間，人口在一到一千萬之間。

小型世界的面積在一百萬到一千萬平方公里，人口在一千萬到一億之間。

中型世界的面積在一千萬到一億平方公里之間，人口在一億到十億之間。

大型世界的面積在一億到十億平方公里之間，人口在十億到一百億之間。

超級世界的面積在十億到一百億平方公里之間，人口在一百億到一萬億之間。

要是世界面積超過一百平方公里，人口超過一萬億，就就孕育出真神了，就不屬于世界級了，而是屬于神界級，就像本源神界、眾神神土、萬仙界一樣。

真實世界不能融入到虛幻世界中，炎黃大學的學生都不是真神，自然不能把真實世界融入到神國中。

炎黃大學學生想要獲得學分必須征服真實世界，可真實世界又不能融入神國中，這不是浪費時間、精力嗎？

其實這不是浪費時間、精力，反而是為學生的未來考慮。

學生不可能永遠不封神，只要封神，就要征服各種各樣的真實世界融入到神國中。

現在炎黃大學學生還沒封神，就開始征服真實世界，這不就是為未來考慮嗎。

至于浪費的時間、精力，完全可以用資源來彌補，反正炎黃大學不缺資源。