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系統請我當老師 451

現在被拿出來，她本能一陣興奮。

等歌聲停止，王緒笑道：“這首歌描寫的是春天萬物復蘇的景象，所以我的問題來了，請據此寫一篇和春有關的文章。”

眾學生：“……”

寫文章？什么鬼？

誰知還不等他們多想，王緒又道：“對了，這篇文章只有一分鐘的時間構思。”

眾學生：“？？？”

大家都呆住了，一分鐘？

雖然這次來的都是尖子生，可說實話，文章寫的好的并不多。

而且一篇文章想要出類拔萃，需要的是靈感和細細打磨。

結果你都不給我靈感和打磨的時間，我要能寫出不錯的文字才是見鬼。

眾人的反應和王緒預料的如出一轍，他嘿嘿笑道：“我看有很多人著急了，這樣吧，在比賽開始前，咱們先放松一下。

現場有誰聽過這首歌的請舉手！”

幾乎100的人都舉起手。

王緒嘿嘿一笑：“不錯，看著這首歌很受歡迎，那你們知不知道唱歌的人是誰？知道的手不要放下來。”

這次還舉手的人立刻少了一大半，畢竟能來這里的都是尖子生，萬物生火的時候到處都在播放，大家偶爾聽到很正常。

可要讓他們關注演唱者就比較困難了。

十五六歲雖然是追星的最佳年齡，卻不意味著所有人都追星。

王緒笑了笑：“沒聽過沒關系，那么我告訴大家，這首歌的演唱者就在現場！”

眾學生的表情瞬間松動。

他們不追星，卻不意味著他們不知道明星意味著什么。

特別是一首暢銷歌曲，演唱的人即便沒有名氣，在不久的將來也會成為令人耳熟能詳的優秀音樂人。

見把眾人胃口吊了起來，王緒道：“說著這，相比大家都很想見一見這位同學吧，咱們有請鄭瞄鄭歌唱家上臺好不好？”

掌聲響起，沸騰如開水。

鄭瞄顯然被王緒的騷操作給弄蒙了。

你們比賽你們的，這和我有什么關系？

正不知道怎么辦，耳邊響起孔孟的聲音：“還愣著干什么，過去啊！”

“啊？哦！”

鄭瞄點點頭，迷迷糊糊的走向講臺。

等她站在舞臺上，才恍然回過神？

我是誰？我在哪？我在做什么？

王緒道：“鄭瞄同學，要不你先給大家做個自我介紹好不好？”

鄭瞄接過話筒，微微一笑：“大家好，我是鄭瞄，《萬物生》這首歌的確是我唱的。”

經過短時間的錯愕，她已經回過神，整個行為舉止也變得淡定自若。

畢竟是上過大量舞臺的，見過無數世面的知名歌手。

王緒卻道：“鄭瞄同學，你的介紹也太簡單了吧，我記得剛才有位叫米樂的才賽選手，唱的也是你的歌。”

鄭瞄點點頭：“沒錯，她唱的是《學喵叫》，米樂一個非常乖巧可愛的好女孩，一會一定要多給她一點分喲！

米樂，加油！我支持你！”

王緒：“……”

他無奈瞪了鄭瞄一眼。

要知道現在可是比賽，作為主辦方，自己需要一個公平公正的比賽環境。

可鄭瞄卻公然為別人拉票。

如果她說的是致遠中學也就算了，自己還能開口制止，但對方說的是其他學校，自己一開口，就會得罪人，而且他也找不到開口的理由。

但不開口吧，難免一些學校會有想法。

如果得高分還好，一旦分數低下去，他或多或少都要背鍋。

將王緒的表情收到嚴重，鄭瞄心里冷冷一笑。

雖然不知道王緒把自己叫上來是不是故意的，可事先沒經過她同意就是對她最大的蔑視。

既然你不對，就別怪本姑娘不客氣了。

好半天，王緒才回過神，對此，他選擇沉默。

作為混跡江湖的老油條，他深刻知道，這種事最好的處理方式就是輕輕拿起，慢慢放下。

如果一再糾纏，只會加重大家的印象，事情也會愈演愈烈。

“好了，廢話不多說，反正大家知道鄭瞄同學很優秀就對了。

既如此，咱們請她給咱們做個示范怎么樣？”

啪啪啪啪……

掌聲如雷鳴般響起。

鄭瞄一愣：“示范？什么示范？”

王緒道：“很簡單啊，就是以《萬物生》中的“春”為主題，寫一篇文章。”

鄭瞄瞬間陷入為難。

沒錯，文學創作是她最大的弱項。

雖然跟著孔孟后，她的學習成績有很大提高，但也僅限于理科，以及一些文學類的基礎知識。

畢竟作文這東西，想要些個800字不難，想要得一個差不多的分數也不難，難的是如何寫的花團錦簇，振聾發聵。

這畢竟不是一般舞臺，嚴格的說，它的學術性甚至還要高于高考。

所以自己的水平完全不夠看。

最關鍵的是，她是作為樣板出場的，如果寫的一般，那丟人才丟大了。

她不知該怎么辦，然后下意識看向孔孟。

自從聽孔孟勸解會學校上課后，對方不僅是他學術上的導師，也是她生活著最信任的人。

一旦出問題，她第一時間想到的就是孔孟。

比如上次自己父母出事的事！

然后，她就看到孔孟豎起的大拇指。

有了孔孟鼓勵，鄭瞄慌亂的心再次安定下來。

想了想，她看著王緒道：“實不相瞞，王老師，我的作文水平真不怎么樣，可能要辜負大家厚愛了。”

誰知王緒接口：“鄭同學太謙虛了，據我所知，你你們班級，語文成績可是最好的，特別是作文，幾乎接近滿分。”

鄭瞄一愣：“你是怎么知道的？”

當然，這消息來時華清對鄭瞄的臨時調查，當然這可決不能說出口。

如果讓人知道學校會特意針對每輪比賽的第一名，大概率要引起眾怒。

王緒面不改色：“很簡單，因為我女兒也是你的粉絲，她不僅是粉絲，還屬于超級粉中的腦殘粉，平時沒事時最喜歡收集你的一切。

我在旁邊聽得多了，也就知道一些。

當然，此事只是我的個人行為，與這次的比賽無關，也與華清大學無關。”

對于王緒的解釋，鄭瞄沒說什么，她只是道：“可我作文真的不行。上次比賽能得高分，主要原因來自我的老師。”

王緒一愣：“你的老師？”

鄭瞄道：“沒錯，語文老師，他告訴我一種寫作文的方法，在這之前，我的作文成績一直在及格線徘徊，但現在就算得不了滿分，也基本接近。”

王緒更疑惑了：“一個方法就讓你有這么大改變？我不信！”

現場中學生也紛紛搖頭。

在他們看來，想寫出一篇優秀作文，需要的是積累和練習。

怎么可能一個方法就醍醐灌頂，這又不是武俠，還興傳功。

鄭瞄看了王緒一眼：“你信或者不信，方法就在那里，不離不棄……”

王緒：“……”

怎么還整起詩來了？

“既然這樣，鄭同學能不能給我們分享一下這種方法，我想在座眾人一定非常期待。”

其他人也打起精神，他們也很想知道到底是什么樣的方法效果這么好。

鄭瞄點點頭：“沒問題，大家不要嫌棄我浪費你們時間就好。”

王緒卻愣住了：“你真要講啊？”

鄭瞄：“怎么？不行！”

王緒意識到自己失言，連忙補救：“行，當然行！”

在他看來，如果真有這種方法，鄭瞄也該敝帚自珍才對，不然大家都學會了，自己還怎么在考試中占優勢？

沒想到……

這次是自己狹隘了！

鄭瞄淡淡一笑：“其實這種方法很簡單，我稱之為‘分段寫作法’。

很多人在寫作文時都有一個苦惱，不知道該寫什么。

畢竟一篇文章要800字，即使是初中生作文也得600字。”

眾人忍不住點頭，這也是他們最大的困擾。

鄭瞄：“針對這一情況，我專門問了孔老師，他就給我說了這種方法。

他說，一篇文章寫800字很難，但寫80個字就容易多了。

我一想也對，80個字也就兩三分鐘的事。

孔老師繼續道，既然80個字好寫，你為什么不能將一篇作文分成10部分寫呢？

想要第一部分要寫什么，再計劃一下第二部分寫什么……

對此，他還專門結合議論文的創作方法舉了一個例子。

大家都知道，議論文分成“引議聯結。”

按照這個定義，完全可以將其分成四部分寫。

第一部分“引”，顧名思義，就是將作文提供的材料或者論點做一個引用，如果有對應詩詞可以加上去。

比如寫從不同角度看問題，就加“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。

寫努力讀書就用“黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲”，或者“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。

寫父母恩情用“慈母手中線，游子身上衣”，寫世事無常寫“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”……

詩詞與引用論點相結合，再添一兩句，隨隨便便50字沒問題吧？”

此話一出，眾人忍不住點頭。

他們倒不是驚訝于鄭瞄的論點，而是震驚于她在詩詞方面的積累。

同時，也對鄭瞄口中的不會寫作文嗤之以鼻，能將詩詞靈活運用的這地步，還說不會寫，臉不要臉？

只是他們不知道，這些都是孔孟總結出來教給學生的，不僅鄭瞄一個人掌握，整個高二一班都無比熟練。

就聽鄭瞄繼續開口：“第一段完成，50個字有了，接下來寫第二段，就是所謂的‘議’。

議，指對你引用的觀點做出論述，換種方法，就是大致介紹下這個觀點如何正確，如何如何好，再水個100字不難吧？”

眾人點點頭，這個的確不難，很多學生甚至想說，我能水150字。

第三步聯，即聯想！

就是結合你的論點，能讓你聯想到什么。

大多情況下，都是和論點有關的古今中外的小故事，其中最常用的就是古代典故。

比如你想寫環境對學習的影響，可以舉例孟母三遷，士別三日當刮目相待等等；你想寫失誤的后果，可以寫鴻門宴，關羽大意失荊州，拿破侖兵敗，諾基亞破產……

蕭何月下追韓信表達的是知人善任，晏子使楚表達的是勇氣和智慧，蘇武牧羊說的是堅持與毅力，一笑傾人城說的是享樂誤國……

縱觀中華五千年，世界那么大，可以用的例子實在太多，你隨便找兩三個，一個詳細論述用250字，一個簡略論述150字，一個簡單提兩句50字，也不難吧？

這就600字了。

至于剩下兩百字……

要不這樣，以上我說的，你每個再寫30字，750又有了吧？

眾人……

最后是結尾。

再寫50字，可以用寓言、哲理等等來收。

高端大氣上檔次，想不得高分都難。

說完，她又道：“當然，這其中最難的，就是聯中所涉及的歷史故事，

大家平時可以多收集類似的素材，當然，實在找不到，網上有一本10年必刷題之素材篇，可以看一下，只需18元。

18元，你買不了吃虧，買不了上當……”

剛才王緒只是讓大家唱歌，并未根據歌曲評出對應分數，這顯然非常不合理。

比賽不是結束了嗎？我歌都唱完了。

就聽王緒繼續道：“接下來，我們的工作人員會從大家所唱歌曲中提煉主要元素，你們必須對應的進行才藝展示！

說著，他揮揮手，立刻有工作人員搬過來一個音響。

才藝展示？什么鬼？

不過一些聰明人已經反應過來。

你說那時屋后面有白茫茫茫雪呀

山谷里有金黃旗子在大風里飄呀

同時，他們也在幸災樂禍，如果評價歌曲優劣，致遠中學那個叫方振遠的絕對是當之無愧第一名。

包括米樂，也看向這邊。

除了《學喵叫》，她最喜歡的就是這首歌了。

畢竟唱歌的人那么多，大家聽了前面的忘著后面的，如果不能及時給出得分，最后成績將非常不準確。

沒想到……

播放。

“從前冬天冷呀夏天雨呀水呀

秋天遠處傳來你聲音暖呀暖呀

現在則不同，自己起碼還有一戰之力。

見很多人不明白，王緒笑道：“大家不用急，我這里有模板，先給你們展示一下。”

高二一班，在歌曲播放的瞬間，所有人都看向鄭瞄。

鄭瞄也有些意外，她沒想到王緒會放自己唱過的歌。

我們會根據你的才藝展示情況進行打分。”

眾人：“？？？”

這次比賽的正式內容？

他這話一出，眾人忍不住一呆。

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