144 下一環節,個人成績排名

系統請我當老師 144 下一環節,個人成績排名

西元2021年9月18日下午2時，高二（1）班班級家長會在教室內順利召開。

在本次家長會中，班主任孔孟以及全體學生家長就學生的教育方法和學習經驗問題進行了詳細會談。

雙方民主、文明、和諧、自由、平等、公正、敬業、誠信、友善，會議氣氛在一片其樂融融中走向高潮。

此次會議內容之豐富、形式之獨特、立意之新穎、影響之深遠，均具有劃時代的意義……

咳咳……

好吧，不扯了。

等謝梅萱將孔孟的事說完，已經過去1個小時。

見所有家長都用好奇、欣賞、敬佩的語氣問自己問題，孔孟有些尷尬。

他其實很想說一句，各位，咱們這是老師家長學習交流會，大家暢所欲言即可，不用每句話前面都加上“尊敬的孔老師，你好”，這讓我一個小年輕很不習慣。

不過還好，這一切終于可以馬上結束了。

孔孟笑道：“時間已經差不多，下面請所有家長移步大會議室，學校將馬上公布這次的月考成績，并同時發放獎學金。”

對于這次的月考成績，學校一直處于保密狀態，別說學生和家長，連孔孟這樣的任課老師都不知道。

拿高二（1）班的學生舉例，現在知道成績的，一個是王桐。

沒辦法，這家伙的分數實在太逆天，不提前公示，等發錢時恐怕很難服眾。

另一個是龍傲天，而且只有語文，其他便一概不清楚（平均成績除外）。

高二（1）班還是好的，其他班的保密工作做的更棒，老師們只知道誰進了年級全科和單科的前三。

而這，也主要是迫于老師獎金的提前發放，不然就這幾個名次，學校也一定會保密。

致遠之所以這么做，目的只有一個，就是將所有可能的情緒都留到家長會上。

因為教育學和教育心理學理論研究表明：一次大型考試，想要達到最震撼人心的效果，除了考試本身的重要程度（高考），就是在老師、學生、家長濟濟一堂的情景下進行公布。

這樣成績優異的學生，才能更好的享受自己該得的驚喜和榮耀，進而增強學習態度，提高責任感和使命感。

而成績落后的學生，也會在別人家孩子的鮮花和掌聲中，充分認識自己的不足，從而洗心革面，埋頭奮進。

果然，聽了孔孟的話，所有家長忍不住精神一震。

雖然已親眼看到自己孩子最進一段時間的變化，并具體了解過眼前的孔老師獨具創造性的教育教學方式，甚至知道了高二（1）班所獲得的種種榮譽。

可這一切都是虛的，想要見到最終成果，還得用成績說話。

誠然，就算高二（1）班這次拿到所有的集體第一名又怎樣？

那是集體，不是個人。

而集體這東西，永遠是最唬人的。

就拿一些大城市來說，比如滬上，對方早在五年前就宣布自己市的人均年收入高達八十萬。

這個消息一發布，立刻引來全國百姓的艷羨和嫉妒，感覺滬上遍地是黃金，人人都是大財主。

好多人再也忍耐不住只身前去打拼，誰知到了后才發現：

尼瑪這地方年薪十萬的一抓一大把，年薪五萬的更加密密麻麻。

那個年收入八十萬的數據，都是被十來個月入十億的孫子（zei）硬生生拉上去的。

一個城市尚且如此，一個班更可想而知。

君不見任何一個年級平均分第一的班，倒數第一的成績該是個位數還是個位數，多一分都算我輸。

會議室還是昨天的會議室，不過和昨天后排的空蕩蕩相比，現在所有位置都坐滿了人。

因為來得早，高二（1）班的家長都占到了最前排，而那些來得晚的班級，恐怕只能和其他人一樣擠到最后面了。

“孔老師，你先坐！”龍傲天的父親龍阿財非常客氣。

剛才孔孟雖然只是淡淡的問了兩個問題，但他已明顯感覺兒子對自己的態度好了很多。

孔孟笑道：“龍先生客氣了，你也坐。”

“不不，應該是孔老師先坐，您請！”

見龍阿財在這方面異常執著，孔孟無奈，只好自己先坐下。

直到孔孟坐好，龍阿財才跟著坐在他旁邊。

龍傲天則等孔孟和父親都坐了才坐下。

不過他選擇的位置是孔孟的另一側，剛好和龍阿財隔開開。

龍阿財見狀有些尷尬，但很快又恢復正常。

他對孔孟道：“孔老師，我一直不知道傲天在學校竟干了那么多事，真的給你添麻煩了。”

龍阿財指的是龍傲天和羅浩之間的事。

說句真話，這兩人的行為其實各都有錯，不過孔孟卻堅定的站到龍傲天的立場上。

孔孟道：“龍先生客氣了，小龍其實是很懂事的，人也非常聰明，最多平時有些貪玩。

作為老師，我和你一樣對他有監護責任，這個責任既要督促他認真奮進，還要幫他維護他應得的權益。”

龍阿財聞言不禁豎起大拇指：“你能說出這句話，絕對是老師中的楷模，以后傲天還要拜托你多多照顧！”

“什么照顧，是相互促進，共同進步，其實我在小龍身上也學到了很多東西。”

“孔老師太謙虛了。”

兩人正說得愉快，這時旁邊忽然一個聲音道：

“喲，這不是龍老板嗎？我還以為你會偷偷坐到最后一排，沒想到還敢坐在前面，不知是誰給你的勇氣啊？”

“馬彪，老子坐哪是老子的自由，你管得著嗎你？”再次見到對頭，龍阿財自然無比氣憤。

“哈哈，你坐哪我當然管不著，我只是好心提醒你，按照致遠中學家長會的流程，一會除了公布學生成績，最重要的是對優秀學生表彰。

我是擔心你坐在這只能看別人領獎，巴巴的眼饞，才不得不好心提醒的。”

“切，神經！”龍阿財不屑，“老子是做什么的你又不是不知道，真以為老子稀罕這點獎金？”

“是啊，咱們的龍大老板當然不會稀罕那點小錢，可若這錢是孩子靠自己努力掙的，那就不一樣了。

別不是某人自己做夢都想，只是永遠拿不到，才不得不承認的吧！”

“你……”

“這位先生，你好，我是高二（1）班班主任孔孟，請問你是？”

孔孟在第一時間就注意到了，這個脖子上掛著大金鏈，彪悍且庸俗的土財主。

土財主身后還站著一個小姑娘。

小姑娘十五六歲，容貌不算特別好看，卻異常恬靜，有一種獨特的文藝氣息，用句俗語形容叫“腹有詩書氣自華”！

其實這種氣息孔孟在龍傲天身上也隱約能感受到，只是小龍平日比較活潑搗蛋，男孩子獨有的流里流氣，很容易將這股氣息掩蓋。

“哦，原來是孔老師，這是我女兒馬若曦，現在在九班，我是她的父親。”

“原來是馬先生，幸會幸會！”孔孟依舊十分客氣。

誰知馬彪并未接孔孟的話，而是奇怪的看他一眼：“難道你沒聽說過我女兒？”

孔孟：“啥？？？”

帶著驚訝的表情，孔孟想的卻是：

你女兒是誰，我該聽說過嗎？