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我就想當個普通老師啊 第193章?裁判說了算
正在這時,播音員開始宣布高三男子組100米最終的成績,第一名11秒28是來自18班的一位學生,第二名11秒49是來自9班的一位學生,第三名11秒62是來自20班的陳南。
“這里面可能有問題。”陳浩聽完李偉的話后,大概知道了李偉這個成績是被操縱了。
“好了,你先回去坐著吧。”陳浩說完之后就下了看臺,直奔那兩個裁判那里去。
“以為學生好欺負,就能擅自做手腳?”陳浩陰沉著臉來到兩個裁判身邊,看著兩個還在談笑風生絲毫沒有愧疚感的裁判,陳浩的氣就不打一處來!
陳浩找了兩個比賽項目中間的空閑時間過來,為的就是給李偉要個說法。
公平競爭下,李偉就算沒拿到名次,李偉心中最多就是不甘而不會心生怨氣,但剛才陳浩從李偉話中聽到的情況,已經讓陳浩意識到李偉心中非常不服氣,只不過沒辦法跟陳浩直說。
李偉雖然不說,但陳浩覺得這件事情不能這么輕易就過去了。
“你好。”陳浩的語氣不是很友善,但還是打了個招呼。
兩個正在說笑的人看到一個光頭年輕人跟他們打招呼,也不知道是啥事兒,其中給了李偉11秒72成績的裁判問道:“有什么事兒嗎?”
兩個裁判的年紀都在30多歲,明顯要比陳浩大上一截兒,說話的語氣也不算很客氣。
“我是李偉的班主任,我能看一下剛才高三男子組100米決賽的成績單嗎?”陳浩直接說明來意,他覺得什么事情就應該是什么事情的樣子,不能因為是老師就可以胡亂欺詐學生。
“100米決賽的成績都出來了,你看那個干什么?”裁判明顯起了疑心,而且態度也變得不好起來。
“別緊張,我看看成績這不違反規定吧?”陳浩淡然地說道,他想看到真正的數據之后再跟對方理論,在沒看到數據之前光憑李偉的一口之言,他也不好確定一些事情。
“不好意思,成績單已經遞交到運動會組委會了,你要看的話只能去那里。”裁判說道。
“好,既然這樣我就去那里看看!”陳浩也不多說廢話,說完就直接往負責統計各個項目成績單組委會走去。
陳浩走后,剛才那個說話的裁判對著另外的裁判說道:“那個班主任是不是有病啊?”
“唉,他要是真從組委會那邊要過來成績單找咱們當面對峙怎么辦?”可能也是覺得剛才的處理有些不妥,但因為同是一個組里的老師,這位裁判也沒有阻攔面前之人剛才的做法。
“對峙什么,成績都出來了而且也已經公布出去了,他就算對峙能說些什么?”這位裁判根本不在意陳浩會不會拿著成績單過來,成績的事情在他看來已經是板上釘釘,任陳浩怎么折騰也是既定事實。
陳浩沒費什么功夫就從組委會那里拍來了成績單的照片,之后便拿著照片再次回到兩個裁判這里。
“你好,我想問一下這個11秒72的成績是誰給的。”陳浩拿出手機上的照片直接問道。
“我給的,怎么了?”看到陳浩真的像個愣頭青一樣拿著成績單的照片過來,這名裁判心中的火氣也開始翻騰。
“1個裁判給了11秒60,另一位裁判給了11秒72,最后的平均成績給了11秒66,你們覺得這么做合適嗎?”陳浩陰沉著臉問道。
“我們是裁判,我們的判罰就是標準,成績就是這個樣子的!”那名裁判情緒明顯激動了起來,陳浩這么跟他說話讓他覺得非常惱火。
“那你們怎么解釋其他選手成績的誤差很小?”一共8名選手,除了李偉這邊兩個裁判給的成績誤差是0.12秒,其他選手的成績誤差基本上保持在0.05秒之內,這也是陳浩看到成績單后生氣的主要原因!
“你什么意思吧?”這名裁判當然知道這是因為他動了手腳,在看到李偉和那名同學同時沖過終點的時候,刻意慢了一下。
“李偉和陳南是同時沖過終點的吧?”陳浩問道。
“現在問這個有什么意義,成績都出來了!”裁判一口咬定這件事,根本不給陳浩繼續往下說話的機會。
“你心虛了?”陳浩反問道。
“我心虛?我心虛什么,是你處處給我找茬!”裁判大聲說道:“你要是有任何疑問,可以去跟組委會說!”
陳浩直接無視這個裁判的話,轉而問向另一位一直沒有開口說話的裁判:“你好,我想請問一下,如果兩個看上去是同時沖過終點的運動員,而你們負責計時,這時候會怎么操作?”
陳浩對這位老師沒什么怨言,說話的時候態度也比較好。
那個老師看了一眼身邊的人,然后對陳浩說道:“連續按兩下計時器就行了。”
這件事情就算陳浩不問,陳浩也知道是這個樣子的,但他現在就是想讓裁判親口說出這件事情,因為他又用了一點高科技手段。
“那既然是這樣,最后怎么分辨這兩個成績對應的是哪個學生呢?”陳浩瞇起眼鏡問出了這句話。
正常來說,兩個選手同時沖破終點,兩個裁判手中的計時器是連續按兩下的,而且他們幾乎也無法憑借肉眼分辨出誰前誰后,因此也就導致了計時器上的成績對應著的選手可能都不對。
因此,在這種情況出現的時候,裁判的主觀感受就非常重要。
這個時候,剛才回答問題的這位裁判才發現了陳浩的目的,只能閉口不語。
陳浩又看向另外那個裁判問道:“怎么判斷呢?”
這個裁判顯然也意識到了陳浩這個問題中的陷阱,但他心中的火氣已經上來,非得給陳浩點兒教訓讓陳浩人情現實:“你以為裁判是干什么的,就是在這里坐著按按計時器就能做了?我告訴你,裁判的作用就是來界定這種情況的!裁判根據現場情況會臨時處理!”
陳浩聽到后半句話,就知道這個體育老師的水平真的不怎么樣,但他也沒好心到去糾正這個體育老師的觀念,而是說道:“也就是說,這種情況下的判罰完全是裁判說了算?”
“就是裁判說了算,你能怎么樣?你就算去到組委會,我也會這么說!”
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