第152章 許文康

我就想當個普通老師啊 第152章 許文康

“難道真的是那小子教得好？”事情發展到現在，曹雪峰也不得不開始考慮這種可能性。

想到這里，他得臉上因為氣憤和不甘漲得通紅，他慢慢走回物理組辦公室。

剛一進門，大家的目光不約而同地定在了他的身上。

“看什么看？”心情不好的他對著那些看他的老師吼道。

那些老師們也沒說話，大家就當作沒聽到他的吼聲般，繼續該干什么干什么。

這樣的情況讓曹雪峰心中更加窩火，他不禁心想：“一個個的都想著看我笑話是吧！”

那些老師們也看過了成績單，尤其是曹雪峰和陳浩所帶的班級，更是他們重點關注的對象。

知道了曹雪峰在這次的24班在這次月考中墊底，并且物理平均成績也被25班壓制，有幾位老師的心里面似乎覺得出了一口氣，同時也更加好奇陳浩這位光頭班主任。

一個剛剛升任高三老師的新人竟然能在開學的兩周內將原先講課資歷很老的老師給pk下去，這種情況對他們來說可謂是聞所未聞。

曹雪峰見沒人搭理他，只能坐回到工位上。

周一上午的第一節課是數學課，上課之前羅振榮像往常一樣來到陳浩的辦公室拿一些上課用的東西。

“這次考得不錯，再接再厲！”陳浩將成績單交給羅振榮，并且對他說道。

“謝謝老師。”羅振榮接過成績單，忍著想要立馬看成績的沖動對著陳浩說道。

“這是咱們班的數學卷子，你先拿過去給大家發下去，然后把這張成績單貼在黑板旁邊。”陳浩說道。

“好的。”

羅振榮拿著卷子和成績單出了辦公室后，迫不及待地拿起成績單開始看。

“進步了，還有學校發的獎學金！”雖然獎學金只有300塊錢，但當羅振榮看到他靠努力賺取的這獎學金后，心中仍是充滿著喜悅。

最先知道周考成績的是各位老師們，其次才會由各個班級的班主任將每個班級的成績公布給大家，一般也就是像陳浩這樣將班級成績與排名打印出來貼在黑板旁邊。

羅振榮拿著卷子和成績單進來之后，沒有急著發卷子，而是到座位上拿起膠帶將成績單貼在了黑板旁。

看到羅振榮的動作，大家都知道是周考成績出來了，快速圍觀了過來，將教室門內堵得內三層外三層的。

陳浩是過了兩分鐘才過來的，當他看到學生們都在前排站著圍觀成績單的時候，發現這群學生跟其他班的學生沒有區別，大家都十分關心成績，并沒有因為處于25班就失去了對成績的興趣。

“大家下課再來看，咱們先開始上課！”陳浩站在門口說道。

看到陳浩過來，大家都笑著回到了座位，陳浩也從他們的臉上看到了發自內心的那種喜悅。

“今天晚上的數學晚自習改成班會，現在把注意力放在接下來我要講的卷子上面。”陳浩在上課前特意題型了大家一下，之后便開始按照講課的節奏給大家分析這次考試的數學卷子。

自從陳浩升級了基礎學科教學等級之后，他的講課速度便與正常的講課速度持平，在相同的時間中讓學生們盡可能多的學習到新的知識點對他來說是一件十分關心的事情。

與以往光是他站在講臺上面講課不同，陳浩從這節課開始也開始適當地提問學生們問題。

被提問到的學生們剛開始的時候還有些緊張，站起來之后因為怕說錯，所以說話的時候有些支支吾吾。

陳浩面對這樣的學生時并沒有顯得生氣，也沒有直接讓回答不上問題的同學們站在那里，而是開始引導著對方試著回答他的問題。

他就像是一個領路人一樣，不是將路在何方直接告訴對方，而是告訴對方如何找到正確的路。

在他這種循序漸進的引導下，被提問的那幾個學生在不知不覺間將他們熟知的知識點與不太熟悉的知識點串聯了起來，行成了一條清晰的線條。

“讓他們學會串聯知識點，要比填鴨式地教育方式好很多。”陳浩在提問學生的時候就這樣想著。

對于25班的學生們來說，他們缺少基礎也缺少將基礎發散出來的概念，這一點在陳浩批改他們的作業時就發現了。

但在剛開始的時候，他沒有直接采用引導式提問的方式來使學生們形成這種概念，他覺得剛開始的時候需要做的首先是讓學生們接納他，讓學生們不反感他這樣一個人。

想要讓學生們發自內心地聽老師講課，老師跟學生的關系不能太死板。

陳浩相信在課下與學生們走近一些對他的講課是有幫助的，他在當上班主任的這兩周也是盡量向著這個方向努力。

學生們也在兩周的時間內對陳浩有了一些了解，知道他是真正認真對待他們的一位老師，他們也開始逐漸喜歡上了聽他講課。

兩節課下來，陳浩將數學考試的卷子全部講完，這比之前講解期末考試的卷子整整節省了一半多的時間。

“許文康，來我辦公室一下。”兩節課下課后，陳浩對著許文康說道。

許文康一聽陳浩喊他，心里面還是猛地跳動了一下。

兩人一起走往辦公室的路上，陳浩對著許文康說道：“腿上的傷都好了吧？”

“好了。”聽到陳浩不是批評他，許文康的心里稍微放下了心。

之前他跟著季白半夜翻墻出去，之后他便住進了醫院。

住院期間陳浩沒有跟他提起任何處罰的事情，但他卻非常在意。

從那次事件之后，他就一直擔心著陳浩會找他秋后算賬，因此每次看到陳浩的時候心中都有些緊張，陳浩單獨叫他到辦公室更是讓他的心跳翻了數倍。

許文康回答完問題之后，陳浩便沒再繼續說話，兩個人就這樣一路來到了數學組辦公室。

“一周多沒來上課，剛才我講得還能跟得上嗎？”陳浩坐回到工位上之后問道。

“能跟上。”許文康問道，心里想著：“難道不是要說翻墻出去的事兒？”