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我真不是啥好人 第十三章 如何成為一名陰陽大師
這節文化課結束了。
江善一點都沒聽,郁喑喑也是。
她的小手被一只大手抓住,把玩了一整節課。
郁喑喑一張嫩臉早就紅的跟猴屁股似的,都快滴出水了。
按照常理,班級里一個大半月沒來上課的同學突然回歸,起碼會有人過來寒虛問暖下。
但是,江善真沒這種待遇。
班級里同學下課后要么繼續埋頭刷題,要么三五成群聚在一起暢談未來。
在新紀元,一個三無學渣是沒有前途的。
哪三無?
無背景,無天賦,無志向,江善確實全占了。
再加上以前的囂張性格,直接將路走窄了,班級里甚至沒什么要好朋友。
臨近高考,更是無人愿意把時間花在江善身上。
除了郁喑喑。
她感覺江善回來之后變化好大,性格不暴躁了,人也不頹廢了,臉上的笑容讓人親近,在其身邊,似乎有著莫名安全感。
上課鈴還未響起,哄鬧的教室忽然安靜下來,然后,一道風風火火的身影快步走上講臺。
最后沖刺階段,老師占用下課時間是很正常的。
武道課老師是個年輕人,剪了個新潮的中分頭,長得還有些小帥,聽說是大學剛畢業選擇回母校教書的,也是向陽一中不少女生心目中的男神。
曾經的江善也有些羨慕他,長得又帥,實力又強。
而如今再看,他心中只有一個念頭。
男神?
就這??
一個覺醒者回來教書,除了混不下去還有那種可能?
難道是為了夢想?
張浩哲也就是武道課老師開口了。
“班里有多少人第一志愿要報考新型學府的?”
話音落地,下方學生唰唰唰舉手,密密麻麻的,令人眼花繚亂。
“哇,這么多,那我換種說法,有誰第一志愿不填報新型學府的。”
教室里一片寂靜。
“沒人嗎?”
張浩哲臉色狐疑,這一屆的學生這么沒自知之明??
雖然新型學府是心之所向,但可不是隨隨便便就能考上的,一個班級里能出一兩人就頂天了,大多數參與者,都是陪跑,有這時間浪費,還不如用來復習文化課。
目光突然打量到一道身影,張浩哲“咦”了一聲,然后似笑非笑道:“江善,莫非你也要報考新型學府??”
“是呢。”
青年微笑道。
曾經有個陰陽帶師告訴他,想讓自己說話變得陰陽怪氣,可以嘗試在句末加個“呢”字。
江善試了試,確實有效。
“可以,可以。”張浩哲臉上一副震驚模樣,然后點了點頭,補充道:“但還是希望你能先熟記戰區內的狩獵規則。”
此話一出,教室里立刻傳來陣陣憋笑聲。
事情,要從半個月前十五班恰逢與一班同去狩獵說起。
然后,江善與一班何曠因為一張魂晶卡的歸屬發生爭執,最后江善奪得魂晶卡安然離開戰區。
本以為無事發生,哪知道何曠離開戰區后反手就把前者告上法庭。
這不,吃了十五天牢飯,昨天才剛放出來。
這件事情,早就在高三段傳開了,幾乎沒有誰不知道的。
新型學府的招收標準嚴之又嚴。
文化課成績跟血脈天賦就暫且不提了,光光是你檔案上的這個污點,就可能直接被切了啊...
沒有自知之明。
這也是大部分學生對江善的看法。
“我會的呢。”
江善倒是一副死豬不怕開水燙的樣子,依舊面帶笑意。
這一幕倒是讓很多人嘖嘖稱奇,這小子脾氣啥時這么好了?
換做以前怕是直接臉色一拉摔門離開教室了。
他們哪里知道此江善已非彼江善。
清脆的上課鈴聲響起。
張浩哲也不欲再浪費時間,他拍了拍手,然后發了一疊單子下來。
“那好,接下來你們就自行組隊,然后由我帶領前往戰區,和先前一樣,每個人在責任單上簽名畫押,戰區里,我只能說,會盡力保護你們安全。”
這個責任單,就跟古時候的生死狀差不多。
一去戰區,生死由天。
為了完成新型學府的考核,大部分地區已經從高中就開始培養學子的實戰能力,向陽一中,就是其中之一。
將責任單簽名上交后,學生便開始組隊。
每當這時候,班級里最后排的高個跟壯漢就吃香了。
即便是平日里學習成績第一的漂亮班長,此刻也帶著一群鶯鶯燕燕圍繞在他們身邊嬉鬧。
一些瘦弱的學生同樣也有屬于自己的小團體。
只有江善的座位,無人問津。
當然,郁喑喑也是。
兩人對視一眼,江善忽然一笑。
“熊寶莫方,我保護你。”
熊寶,是一秒鐘前,他靈光乍現想出的..可愛稱呼。
十分鐘后,一條洋洋灑灑的長龍由張浩哲帶領著走出校區。
同行的,還有不少班級。
位于最后方的江善跟郁喑喑,又不可避免成為了大伙的話題匣子。
“咦,十五班那個江善回來了??”
“我擦,還真是,又去戰區了啊!!可惜一班何曠不在?不然又有好戲看了!”
“呀!江善都敢報考新型學府,我突然覺得自己又行了!”
“那是十五班的自閉女?”
“頭發不剪的嗎,臉都看不清,太邋遢了,不過熊真的好大!!”
“有一說一,這兩王求我能王元一輩子!”
“臥槽,你喜歡這種類型??”
“廢話,胸大極正義!”
“......”
謠言這種東西懂得都懂。
其實郁喑喑也并沒有傳說中那么邋遢,除了頭發不修剪,性格自閉不擅交流外,還是挺干凈的一個女孩子,關于這一點,江善可以作證。
因為他經常聞到前者衣服上白月亮牌洗衣液的味道,一股淡淡的牛奶味。
走出校區,穿過一條馬路后就能老遠看見一個傳送陣。
在各班老師的帶領下,學生們紛紛在傳送站點處付款,然后有序進入傳送陣。
“十人一組,進去。”
很快,所有學生都消失在傳送陣內。
一陣輕微的天旋地轉后,郁喑喑睜開眼,前方是一片茂盛密林,她已身處戰區之中。
前方學生有些聚集在一起討論著什么,有些已經迫不及待沖入密林。
身旁,江善目光掃視周邊環境,所處方位的詳細地圖也以平面狀形式在腦海中呈現開來。
不同傳送陣連接的據點都是不同的。
眼下,前方雖然是一片密林,但這些大樹的葉片不同先前的蒲扇狀,而是傘針型,枝干也比較細小。
這里,顯然不是先前的原始森林。
這一片沒有黑甲蟲,巨型蜘蛛等生物。
活躍在此地的,是鋸齒蟻。
實戰測評時,所有考生會被隨機分組,然后遣送至戰區。
因為不知道實戰地點,所以各所高校只能帶著學生將據點盡可能多的熟悉一遍。
有句話說的好,熟能生巧。
當你能應付所有據點的生物后,那實戰測評這一關百分之百不會出問題。
當然,對于這些高三學子而言,上述所說難于登天。
因此實戰測評還占了些運氣成分。
比如有些人運氣好恰巧碰到認識的人了,有些人恰巧碰上擅長對付的生物。
這些,都是說不準的。
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