006 操作系統課程設計

我的代碼分身 006 操作系統課程設計

開學后，陳旭帶著書本先去圖書館把書給還了，站在管理前臺跟前，他環視了一圈，沒看到那個身影。

他轉身想走，忽然又在心里對自己說道：

“應該再借幾本書，平時不上課的時候也能看看。”打定主意，他就折身往樓上的借閱室走去。

他在書架之間轉了很久，找了三本書，然后有些失落地離開了借閱室。

到宿舍的時候，其他人都到齊了。

“九日，大伙都等你呢，有啥好東西要上貢的嗎？”馮峰見到陳旭，興奮地喊道。

陳旭還對馮峰告狀自己掛科的事情記仇呢，他把一摞書放在桌子上，說道：

“瞧，我給你們帶的好東西。”

馮峰幾人都瞪大眼睛，臉色古怪。

陳旭見他們的表情，心里氣消了大半，一本正經地說道：

“俗話說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

馮峰大罵道：

“你大爺的，快打住。”

陳旭坐下板凳，笑瞇瞇地說道：

“這次古人說得對，我去借書的時候真的遇到一個顏如玉。”

“哦？有這事？”馮峰聽到這話，立馬來了興趣，勾過頭來想聽后續。

陳旭講述說道：

“我遇到一個同樣借計算機書目的女生，長得賊好看，后來我不小心碰到她，兩人搭話，你猜怎么著？！”

“啊？怎么了怎么了？”不僅馮峰，宋文瀚和茍鑫都停下手中收拾的事情，側頭看過來。

陳旭看到他們沒見過世面的樣子覺得好笑，繼續講下去：

“她竟然是金陵大學計算機學院的！”

“娘嘞，金陵大學的？這么強的嗎？”

“前幾次咱們去金陵大學沒見著啥好看的啊，九日你別唬我們。”

連茍鑫這個平時很少說話的學霸都忍不住開口說道：

“長得好看又學習好，真是天之驕子。”

茍鑫在317室存在感很低，因為他經常脫離群體活動，沒事就泡在圖書館，每次考前都說沒把握，但是出成績后就沒出過班里前三，所以榮獲‘狗子’稱號。

陳旭撇撇嘴說道：

“我還能騙你們嗎？”說著，陳旭敲上大腿，晃著懸在半空的腳，悠然得意地說道：

“我在她面前秀了一把我的專業核心，她對我佩服得五體投地，看向我的眼神都有小星星，迷妹那種，迷妹你們懂嗎？”

果不其然，這話一說，立刻得到馮峰幾人的鄙夷：

“離譜了啊，給哪喝假酒了？”

陳旭切了一聲，不屑一顧說道：

“不信拉倒，對了，她叫金嫻，下次去金陵大學碰到她，引薦給你們。”

“喲喲喲，還有名有姓的，有幾分真了。”馮峰古怪笑道。

“金嫻？這個名字聽起來就是那種長得好看又聰明的女孩子。”

“是啊，清代愛新覺羅改姓金氏，還有皇家血統，公主血脈呢，能不優秀嗎？”

“不說起源，就說‘金’這個字是不是就很大氣，比咱們狗子的姓氏就猛很多。”馮峰調侃說道。

茍鑫被戲弄慣了，也不生氣，自嘲說道：

“要說猛，我只服姓熊的啊。”

“哈哈哈”大家又樂成一團。

陳旭開始整理自己行李包裹，馮峰想起來什么，看向書桌上的書問道：

“九日，你掛的是操作系統，借這些書干啥？”

陳旭點點頭說道：

“操作系統我復習得差不多了，補考應該沒問題，這些書是借來考研的。”

“靠？真的假的你。”馮峰有些難以置信，因為在這個宿舍，就他和陳旭最貪玩，他沒想到陳旭要考研。

茍鑫聽說陳旭要考研，笑道：

“那好啊，那我也有搭伴的了，以后我起床都叫你。”

陳旭立馬打斷說道：

“不了不了，我自己支配時間。”

茍鑫是考研拼命派的，每天五點半起床，陳旭可受不了。

第二天是周末，還沒開課，卻是學院里統一補考的日子。

因為掛科的人不多，所以補考教室里坐的各科各班的都有。

陳旭拿到自己試卷后，掃了一眼，果然還是之前的傳統。

比學院統考的試卷難了好幾個檔次，這就是大魔頭趙軍的信條。

因為補考是不計平時分的，卷面多少分最后就是多少分，乍看來對學生不太公平，因為補考試卷太難了。

但是對陳旭這種平時分被扣光的學生來說，是一次機會。

陳旭拿到試卷做了大概一個小時就交卷了，回到宿舍又被馮峰宋文瀚圍住問這問那。

陳旭大手一揮，笑道：

“保80沖90！”

“誒，補考的試卷你能考60就不錯了，聽說知識點都特別偏還刁鉆。”宋文瀚忍不住說道。

馮峰白了一眼宋文瀚，說道：

“你這小子就沒好話，我相信咱們九日，絕對能考60！”

陳旭哭笑不得。

第二天上課，正好是趙軍的課。

操作系統是計算機學院的專業核心課，大三上學期學的是書本課程，下學期還有一門操作系統的實驗課，也就是上機做系統模擬，全稱叫操作系統課程設計。

趙軍板著個臉走進教室的一剎那，前一秒還嘰嘰喳喳的教室立刻鴉雀無聲。

趙軍清了清嗓子，說道：

“上學期的課程你們學得都還不錯，只有個別幾個學生掛科，這里我著重表揚一下這個叫...”說著，低頭看了一下手里的試卷，繼而接著說道：

“叫陳旭的，雖然掛科了，但是人家知道去補考，其他幾個學生連補考都不去，這是什么學習態度？！”

馮峰壓低聲音對身旁的陳旭說道：

“聽啊，雖然你補考沒過，但是得到大魔頭的表揚就值得了。”

趙軍又說道：

“還有，陳旭補考考了91分！那些掛科的更要向他學習，尤其是那次在考場上睡覺的那個學生！”

“臥槽？！”全班驚嘆，目光全都聚焦到陳旭身上，另外也有些竊竊私語和偷笑，直到坐在第一排的學習委員小聲提醒趙軍老師：

“趙老師，那個睡覺被你在群里批評的就是陳旭。”

趙軍的臉皮抽動一下，到底是老江湖，下一秒就中氣十足地說道：

“被老師批評了，知恥而奮勇，才能拿到這樣的高分。”說完，全班就響起了掌聲。

也不知道是給陳旭的，還是給趙軍激憤人心的講話。

馮峰激動地錘陳旭的大腿，偷偷說道：

“你他娘的真是個天才。”

之后，開始進行課程設計的小組分組，因為導師都很忙，所以兩個班的課程設計都讓趙軍來負責有些不現實，所以每年的傳統是，每個導師帶兩組，一組六個人，這樣差不多學院的導師也夠用。

不管是教操作系統還是計算機組成或是計算機圖像的，都能帶學生，這也算是畢業設計的一次模擬。

所以問題來了，誰不幸分到趙軍門下的兩組就是九死一生，尤其是組長。

趙軍深知學生怕什么，所以他直接說道：

“今年我還是直接點學生，上次操作系統總分最高的那個，是叫劉闖的吧，是第一組組長，組中其他人組長來安排，第二組組長是...”

趙軍似乎在翻花名冊找合適的人選，全班都屏氣凝神。

不知哪個混蛋小聲地說了一聲‘陳旭’

隨后竟然有人跟上，一起喊‘陳旭’，隨著加入的人越來越多，幾乎半個班都在推薦陳旭。

趙軍抬起頭咧嘴笑了一下，陳旭忽然心里一涼。