133 憑空給你造出___來

學魔養成系統 133 憑空給你造出___來

沈一云看著逐漸入魔的史洋，卻是一臉很討厭的樣子，轉而沖李崢問道：“你知道這道題去年得分率是多少么？”

李崢聞言，忙按住了自己的麒麟臂說道：“嗯……按照步驟進行，怎么也能制出1克吧？”

“你想多了。”沈一云瞥向李崢，頭一低，銳利的眼光從鏡片和眸子的夾角中射出，“六成同學，最終產物是0。”

“？？？”李崢后脊一涼，“這可都是參加最終決賽的人，這40分就全沒了？”

“是的，順帶一提，我當年實驗也只得了45分，那也是國金了。”沈一云扶正了眼鏡，學著自己導師裝嗶時的樣子，冷言講解道。

“這道實驗題，步驟雖然都告訴你了，但依然有留白的空間，需要考生自行判斷現象，隨機應變。”

“稍有不慎，便會引發副反應。”

“過于保守，則會造成產率不足。”

“因此，做實驗可不是簡單的學把式，是對理論基礎和臨場經驗的雙重考核。”

“單純的考試專家，必然會因此折戟。”

“99分也不例外。”

李崢始終目不斜視地看著史洋，對此深以為然。

這道題只對水楊醛和丙二酸二乙酯兩種原料明確了劑量要求，至于后續的催化劑、反應物和操作，都只是給了一個大概的描述。

如同菜譜中的“老抽稍許”，“糖半勺”，“小火煸炒片刻”。

而這，正是最重要的發揮空間。

不僅需要廚子把控合適的劑量，還要臨場發揮，根據烹飪的情況調整手法。

稍有不慎，便是一道爛菜。

而在化學中，要考慮的還有酸堿性，溫度，反應，過量反應，副反應，催化劑反應，只要一個失誤，產物就會完全不同，最終滿盤皆輸。

思索之間，鈷神已經打開了油浴鍋開關，開始加熱回流。

油浴鍋是一個類似于烤箱的加熱器，用以完成實驗中需要加熱進行的反應。

但這種反應，會造成蒸發，從而導致實驗損耗。

因此，需要在燒杯上放置冷凝管，讓蒸汽冷凝為滴液，回流到瓶中。

這個過程通常都會在半小時以上，實驗者只需要將油浴鍋上的旋鈕，固定在一個溫度，即可準備別的事情。

但鈷神沒有。

他右手握住旋鈕，左手抬了抬眼鏡，死盯著燒杯中的液體。

時間一分一秒過去。

試液很快有些沸騰的趨勢。

此時，鈷神才終于小心翼翼地扭動旋鈕控制降溫。

可稍稍平復一些，他又微調溫度加熱。

李崢眼一瞪。

這不全聚德的烤鴨廚子么？

氣運吞吐之間，沈一云輕聲評點道：“他在爭時間。”

“何以見得？”李崢虛心求教。

“我問你，溫度過高，回流劇烈，會導致什么？”沈一云問道。

“液泛。”李崢畢竟是背下了整個菜譜的男人，快速答道，“會產生積液，繼而降低反應效率，甚至引發副反應。”

“很好，因此在這個試驗中，做加熱回流的時候，建議用80°左右的溫度，將回流速度控制在一個穩妥的范圍內。”沈一云笑道，“可史洋，明顯在玩火，力求卡在液泛狀態的臨界點上，盡快、盡效地完成反應。”

李崢點頭稱是：“就像煮面條的時候，非要開大火，以為自己能控制到剛好不淤鍋的人一樣。”

“這個比喻好……”沈一云眼睛一瞇，也抬了抬眼鏡，“可他們都淤了。”

“噓。”鈷神抬手做了個收聲的手勢。

“呃……”沈一云咬牙一瞪。

精益求精我懂。

但你小子，自作聰明，剛剛已經犯下大錯了。

等出了成品，看你還能不能笑出來！

李崢倒沒那么多心思，只是努力吸取著學運。

接下來的時間，鈷神如李崢刷題中一樣，聚精會神，半個字也不說。

析出結晶，抽濾，乙醇清洗，重結晶……加入氫氧化鈉，再次加熱回流……將反應物倒入濃鹽酸水……

這一個個過程，都同時具備了藝術美感、化學狂熱，以及史氏騷操作。

就算不能吸取學運，李崢也必然會目不轉睛地看下去的。

三個小時就這么過去了。

一次又一次的結晶與抽濾過后，終于進入了干燥過程。

最終，得到了一大坨白色的塊狀顆粒晶體。

將成品放入托盤后，鈷神這才魔性一笑，后退半步，回歸了史洋狀態，抬手道：“請吧。”

他這才發現，沈一云已經不見了。

原來是在旁邊桌子上趴睡過去了。

“誒，這監考……”史洋隨即轉望李崢。

這家伙倒是目不轉睛，依然看得挺來勁的，還在拼命吸氣。

史洋這便繞過試驗臺，上前勸道：“兄弟，聞不到的，而且這個東西，聞太多了也不好。”

“哦，結束了？”李崢這才閉上眼睛，稍微休息一下。

學運：7.8

收獲豐富。

不僅僅是實驗技巧，還有很多玄妙的領悟，感覺看了一遍，自己也擁有了很多實驗靈感一般，總之非常手癢。

史洋看著李崢的樣子，也笑了起來：“香豆素種類很多，像這種香豆素3羧酸，其實也不是必須這么做，我大概能想出七八種制法，咱們這個試驗，有很多試劑也可以替換成其它的，要不是試劑限制，我能當場給你制出幾種香水。”

“妙啊。”李崢不由得嘆道，“你哪里來的這么多靈感？”

“呵，其實也沒啥新鮮的，就跟玩樂高似的，玩多了，什么都能拼出來。”史洋比劃道，“一開始看見化學，是五顏六色的，固液氣來回轉換，還會爆炸，就很有意思，后來真的開始做……才發現玩的是元素與分子，鍵與環。”

史洋說著又擺了擺手：“哎呀說這些也沒意思，我好幾次有機會跟我們班女生講，想為我們化競圈引入一些妹子，結果人家都跑了……”

“講，講，我聽，我愛聽。”李崢又開始大口吸氣了。

“你已經入圈了……”史洋有些嫌棄，“而且你又不是妹子……”

“媽的，不要這么重色輕友啊。”李崢當場罵道，“咱們可是用一張廁紙的交情，妹子能跟你做到這份兒上嗎？”

“這……倒也是……”史洋終究是無法反駁，這便繼續比劃起來，“好玩的地方就在于，在微觀世界，把這些小零件拆拆合合，隨意組裝，每次組裝出來的東西還都不一樣。還有很多理論上可以組裝出來的東西，但還沒人成功，甚至還有理論上不該組裝出來，卻能莫名其妙出來的東西，就感覺這輩子根本就不夠用啊。”

李崢呆呆說道：“是不是有種微觀世界造物主的感覺？”

“呵呵，小時候有些，但懂的越多，就越敬畏。”史洋突又靦腆起來，抹了把鼻子傻笑道，“說是冒險家還差不多。”

李崢聞言，一面吸取學運，一面嘆道：“說來慚愧，史兄你說的體驗，我竟從沒有過，也不知是天賦的差距，還是境界的差距。”

“這不怪你，全怪課本。”史洋當即罵道，“你看高中課本，那是給人寫的么？一上來就讓你背，什么有水沒醇出醇……”

史洋說到此，竟然磕巴起來。

“醇脫水成烯。”李崢尷尬提點道，“硫酸乙醇三比一……”

“我尼瑪……你為了背這些也太拼了。”史洋接著罵道，“要學化學，先領略到化學的魅力再學嘛，就好像你連音樂都沒聽過，就硬去學樂理，還要你背下來曲譜什么的，這背個毛嘛。”

“頗有道理。”李崢呢喃道，“那怎么才算領略化學魅力呢？”

“嘿嘿”史洋笑而不語。

李崢有些后怕：“就算鈉夠用，那茅房也不夠用啊。”

“開玩笑的，實驗就對了，最好不是命題實驗，是能自由發揮的實驗。”史洋越說越激動，“比如，我就能用這間屋子里的儀器和材料，憑空給你造出屎來，你信不信？”

“我……我信……”

看著史洋狂熱的樣子，李崢逐漸感覺到，也許驅動他學習化學的并非是什么化學的魅力，而是對某種物質的執著。

這個氣運，媽的不太敢奪啊。

另一邊，沈一云終于被吵醒了，迷迷糊糊看了眼表。

“啊！食堂沒飯了！”她這才慌亂起身，匆匆戴上眼鏡走來，假裝是個老師的樣子，“哦哦……做完了，嗯……等很久了？”

“沒事兒。”史洋立刻避過了沈一云的目光，綻放出強者的笑容，神氣揮臂道，“揮發點也不打緊，夠用。”

“夠不夠用不是你說的。”沈一云盡量打起精神，繞到實驗臺前，望向了那一皿白色晶體。

神情也跟著慌張起來。

咋這么多？

她抬了抬眼鏡問道：“后續試驗又添加水楊醛了？”

“沒有。”李崢說道，“我全程沒合眼，水楊醛和丙二酸二乙酯兩種原料，一滴都沒再碰過。”

“嗯……那……那稱重吧……”沈一云戴上手套，雙手小心地拿起表面皿，放在電子秤上，然后半蹲下身子，瞄向顯示屏。

緊跟著，她就哆嗦了一下。