108 像水一樣做過去

學魔養成系統 108 像水一樣做過去

李崢忙搓了搓臉，不再理會二人，寫好姓名考號后，開始審題。

此時他沒打算啟用倍速，一來根據經驗，他無須啟用。

二來考場人多眼雜，監考嚴格，做題速度太夸張了不合適。

總之，雖然一左一右兩個變態煩得要死。

李崢的化競之路，也算是開始了。

同時，這也算是第一次，與林逾靜決戰紫禁之巔。

雖然不是一個考場，但李崢依然能想象出林逾靜又欠又痛苦的樣子。

正如西門吹雪，日思夜想的都是葉城主的那一招天外飛仙。

開始吧，全力以赴的最終對決。

清空雜念后，李崢首先粗掃了一圈卷面。

難度比去年那張有所下降，但送分題很少。

讓大家拼真功夫，這個趨勢好。

提筆，開殺！

第一大題，照例是根據條件寫反應式，四道小題，總共8分。

11：氮化硅可用作led的基質材料，它可通過等離子法用sih4與氨氣反應制得

嗯，就這道，少見的送分題之一，看到氮化硅直接出結果就行了，稍微注意一下正負價，無腦配平——

接下來，三道方程式題，也像水一樣就做過去了，這個強度剛好夠熱身。

李崢的心態也逐漸穩了下來。

這卷子，就當普通考試做好了，沒什么特別的。

遙想第一次做競賽題時抓耳撓腮的樣子，他自己都想笑。

一步步走來，時至今日，回望那些曾經令人絕望的高峰，也不過如此。

第二大題，結構題，同樣4道小題，總共8分。

21：195k，三氧化二磷在二氯甲烷中與臭氧反應生成p4o18，畫出p4o18分子的結構示意圖。

這道題稍微有些麻煩，需要分析一下。

穩扎穩打，看好反應條件，一步步分析反應過程，最終p4o18的結構示意圖自然就出來了。

首先，195k指的是反應溫度，大約是78℃。

據此可知，反應介質是非常惰性的……

根據p2o3的結構，p上有孤對電子，而o3的共振結構式為……

前兩小題又像水一樣就做過去了。

后兩道是橡膠有機體，考的竟然是世界杯指定用球的生物橡膠(epdm)。

有意思。

雖然不懂足球，但李崢很懂橡膠。

推測結構的過程中，唯一只碰到一個超綱點，但只要結合足球“耐踢”的特性，也很容易做出選擇。

第三大題開始，是價值12分的大題了。

拉開差距的真家伙。

這第一個真家伙，就讓李崢爽的不輕。

這是紀念門捷列夫發現元素周期表150周年的題。

講的是門捷列夫預言了多種元素，其中包括a。

a的硫化物在氮氣中800℃處理產生了b。

之后升溫注入氨氣，又產生了紅色化合物c。

c又如何如何……產生了d和e。

e遇水又會生成d……d又怎樣會得到b。

根據這一系列條件，推測出abcde都是什么。

這是李崢最喜歡的推斷題，既全方面考驗化學積累，更充滿了邏輯魅力。

做這種題，有種解謎的爽感。

門捷列夫萬歲。

第四大題，高考難度，像水一樣做過去。

第五大題，元素題，礦產信息，同位素測年代，專門死磕過，走起。

實際上，在他們做題的時候，一男一女兩位四中老師也沒閑著。

大周末的，被薅來監考，本來是很煩躁的事。

但看著這堆焦頭爛額的學生，他們好歹舒適了一些。

而且找到了好玩的事情。

“第四排第三個，我覺得行。”男老師悄聲道。

“是很穩，但進度太慢了。”女老師瞥眼望向李崢右側的短發女生，“這個才穩，從頭到尾一下頭都沒抓，連表情都沒變。”

“確實，大多數考生都在抓頭了。”男老師抓了抓不多的頭發，望向那個區域，“要說抓頭，這聯排三個人，好像都沒抓過，是咱們學校的么？”

“沒，這個考場沒咱們學校的。”

正聊著，他們剛剛夸贊過，很穩的李崢，忽然眼兒一瞪，“嗖”地舉手。

男老師忙湊了過去，關切問道：“怎么，肚子不舒服？”

男老師的誤會，當然也不是他的錯，不熟悉李崢的人，通常看到他舉手，都會聯想到拉肚子。

李崢卻指著卷面小聲道：“這里，用镥鉿法做年代測算，镥的天然同位素，只有175和176，但題目說的是176和177，這導致第二問沒法算，麻煩老師反映一下。”

男老師眉色一緊。

“同學……我也不是教化學的啊……”

“這么一個大考場，應該有薊京化學會的吧？”李崢問道。

“有是有……”男老師舉目四望，陷入了猶豫。

競賽題可都是大學教授的手筆，出錯，是很罕見的。

就算真的出錯了，也會有更多同學反映的。

難不成，這小子是本考場做的最快的那個？

男老師不禁又望向李崢。

這時尚的裝扮，蓬松的發型。

看起來學習很不好的樣子。

就憑他一個人的一面之詞上報，實在欠妥。

但也不能以貌取人，萬一他真的是全考場最妖的那個呢？

男老師就此問道：“同學，你是哪個學校的？”

“櫻湖。”

“櫻湖？不是公園么？”男老師一臉懵逼。

這會兒女老師也湊過來了：“櫻湖中學我知道……區重點……”

“跟我的學校沒關系。”李崢指著卷子道，“177lu/177hf，這個同位素樣本是不成立的，應該是176lu/177hf。”

男女老師對視過后，男老師硬著頭皮說道：“這樣，你先做后面的題，如果還有人反映，我們就向上反映。”

“一定是錯的，不用等。”李崢也只好搖了搖頭，直接瞄向第六大題。

男女老師這才舒了口氣，走回講臺前。

“還真有櫻湖中學？”男老師問道。

“嗯……實話實說……”女老輕聲道，“現在基本都沒普通中學了，最差的就是區重點。”

“就這條件，還來競賽，不是搗亂嗎。”男老師搖頭笑道，“再說了，就算題真有錯，也該咱們學校的學生先挑出來吧。”

正說著。

李崢左右二人，幾乎同時舉手。

男女老師對視一愣，分別過去。

他們反映了和李崢一樣的問題。

再問學校。

兩個仁大附。

這下可真慌了。

女老師留場，男老師匆匆出去找人。

那一男一女反映過問題后，又幾乎同時瞥了眼李崢。

這個屌人。

竟然做的比我還快？

明明這么狠，怎么這個形象？

接下來，三人都跳過了這道題，繼續沉浸在答題中。

李崢雖然做題像水一樣。

但時間也過得像水一樣。

考試時間雖然有3個小時，但剛滿一個小時，就開始有同學離場了。

這肯定不是做完了。

而是放棄了。

這便是孫樂秧所述的“競賽賭徒”。

也許是沒有特意準備過，只是來混混，萬一會做，搞不好拿個獎。

也許是準備不足，只特意瞄準了幾個有限的知識點，一旦發現卷子考了別的，就全不會做了。

至于真正全力以赴的人，是不可能輕言放棄的。

哭著也要做完。

李崢就這么做了足足兩個半小時，才長舒了口氣。

90分的題都做上來了。

5分是真的沒思路。

也可以說是被孫樂秧坑了。

他明明說初賽不用看《分析化學》《物理化學》這些書的。

但似乎仍然考了一些這方面的內容。

當然，孫樂秧可能是為了李崢好，不想讓他在難題小分上耽誤時間。

再看卷面。

這最后5分的空題，自然就是題目出錯的那半道題了。

李崢抬起頭，望向講臺。

正好與男老師來了個對視。

男老師匆匆走來，小聲說道。

“同學，問題反映上去了，還沒回話。”

“我的感覺是，應該不會有回話了……”

“就算化學會那邊有決策，可全國那么多考場，一個一個通知下去，也來不及了。”

“你能做就做，不能做就算了，這事兒八成沒說法了。”

監考老師送上了這樣的回答，李崢也只好作罷。

人家只是普通的監考老師，能說到這份上也不錯了。

于是，李崢按照自己的思路，把題目改成了176lu，強行做完。

又檢查一小會兒，鈴聲響起，收卷。

這個收卷有點討厭，是連著草稿紙和原卷一起收的，想留個紀念都不行。

隨著卷子被收走，李崢的決戰，就這么平淡的結束了。

大約是準備得過度充分了，明明是超級大考，卻比平時自己做習題還要玩鬧。

其余人可不這么想。

剛宣布考試結束，教室里便是一通哀嚎。

“啊啊啊啊！”

“這什么啊……不是說今年會比去年簡單嗎？”

“雙鍵碳負？卡賓？啊我死了！”

“討厭門捷列夫！”

“第五大題什么鬼！”

這些人明明考之前還都人模人樣的，看上去很穩的樣子。

現在卻幾乎全員被考卷摧毀，徹底失態。

在這一系列痛苦的發泄之中，有兩個女生。

竟然哭了……

一邊抽泣，一邊收拾文具。

想來也是，這里不乏從初中就開始準備競賽的人。

對她們來說，這件事的壓力，不亞于高考。

非說的話，高考失誤，好歹也有大學上。

競賽考砸，這多年砸在化學上的努力，就徹底付諸東流了。

就像左邊的悶騷眼鏡男說的。

競賽，真的很殘酷。

李崢看著那兩個抹淚的女生，有些心疼。

你們啊，這又何苦呢。

享受樂趣就好了么，學到知識就對了么。

非抱著自主招生的目標，功利性學習。

這才是痛苦的根源啊。