第四百一十二章 學習方法

重生只想搞錢 第四百一十二章 學習方法

“那個是蘇澈學長么？”

看到張海濱和蘇澈的身影消失在走廊拐角，有人偷偷問道。

“好像是，長的好帥啊。”

“聽說也很厲害，給學校捐了很多錢，原來學校不是這樣的。”

“那他怎么不當校長？”

“我哪知道…………”

兩個人離開教學樓的時候，已經響起了上課的鈴聲。操場上的同學紛紛往樓里面飛奔，那些打籃球的咬緊時間投出了最后一球，決定了勝負。

路過的學生看到張海濱都會打上一聲招呼，叫一聲張主任，張海濱每次都會微笑著點頭示意。也不嫌累。

張海濱身邊的蘇澈吸引了不少目光，出來打球的大都是高二以上的，所以很多人一眼都看出來是蘇澈。不過還是因為不熟悉，也就沒人跟他打招呼了，只是路過的人都會多看兩眼。

蘇澈沒有張海濱那么熱情，自然也不會對這些目光有什么表示了。

等學生都走了之后，張海濱好笑的問道：“教育學生的感覺怎么樣？”

“不怎么樣，他們的人生跟我沒什么關系。”

“沒關系？那你先前在各種新聞采訪上面，不停的表達自己的觀點，難道不是為了影響別人么？”張海濱說道。

“我只是為了別人不被我影響，如果我不說些什么，很多人反而會跟風。”蘇澈說道：“比如輟學創業，雖然我現在跟比爾蓋茨差了十萬八千里。但媒體都說我是華夏的比爾蓋茨……你想想，有多少人不學習，然后把比爾蓋茨當擋箭牌的？

你可以不學好，甚至殺人放火都沒有關系，但別說是受我影響就行，我不喜歡背鍋。”

張海濱等蘇澈說完，突然來了一句，“我覺得很有成就感。”

“什么成就感？比如剛才那三個人？”蘇澈問道。

張海濱點了點頭，說：“那三個人，我不敢說他們以后會徹底把煙戒了。這種事情就連成人都戒不掉，別說他們幾個孩子了。

但我知道，剛才被你教訓一番，他們的想法應該會有所改變，至少不會再鐘情于古惑仔了。”

“你就這么肯定？”蘇澈笑著說道：“學壞容易，學好難。就這三個家伙，堅持不了幾天，馬上就會打回原形，你知道為什么嗎？”

“不知道。”張海濱說。

蘇澈說道：“因為困難度不一樣。當古惑仔，在學校里抽煙，裝大哥，很容易就能把名氣傳遍整個學校。我沒猜錯的話，這三個人已經是高一的名人了吧？

光是走到哪別人都認識他或者知道他這一點，就已經能夠充分滿足他的虛榮心了。

如果再有女生喜歡他，有男生怕他，甚至于有機會第一次成功收到保護費。

相比于用自己賺到的錢去買一款最新的諾基亞手機前面的都太容易了。因為容易所以很好選擇。

我實在想象不到，具備什么樣毅力的人可以高中三年什么進度條都不看。只為了自己畢業之后能賺到錢買到自己想要的手機，就改邪歸正的。

如果他有這個毅力一開始也不會踏上這條道路了。

其實學習也是很有成就感的，比起虛無縹緲的創業或者工作中累計經驗。這些看不到進度條的事情跟學習完全沒法比。

學習，你每做完一道題，都能享受到成功的快感。每攻克一個知識點，你都能明顯感覺到自己距離滿分更近了一步。

月考期中考試期末考試。這些大大小小的月考，都無時無刻不在幫你確定你的學習進度。

就像游戲里面的經驗和等級一樣，這也是游戲吸引人的原因，因為你的每一分收獲，都能為自己帶來實際的提升會明明白白的標記出來，讓你看到。

而出了校園之后人生最困難的地方，就在于你不管如何努力都看不到自己到了什么程度。”

“照你這么說，學習反而應該是一件吸引人的事情了。”張海濱好笑的問道。手機最快更新m.13⑧txt

“相比起更加直觀的游戲學習就沒什么戰斗能力了。不過這也不是絕對的你看也有很多人是真的喜歡學習的他們就找到了學習中的快感。

對于這種人來說，攻克一道難題，就等于網癮少年游戲里面突破了一道關卡。”

張海濱似乎有問不完的問題一樣，他又繼續問道：“那你給我支支招，怎么才能讓大多數人都體會到學習的樂趣。”

“把學習變成網游就好了。”

張海濱也是一愣，表示自己完全不理解蘇澈的意圖。

蘇澈伸出兩個手指，說道：“第一種方法，也是相對來說更加吸引人的。就是用電腦做出一個系統，給每一名學生生成一個游戲角色。然后通過每一次課堂練習，每一次月考，期末考試，給人物增加等級，增加戰斗力………

大概就是真的做出一款這樣的游戲來，只不過要靠考試成績來提升等級，獲取裝備等等。

總之有點不現實，我就這么一說，你也別當真。

第二種方法，就有些俗套了。其實就是換湯不換藥，比如讓學生首先意識到，自己身處在一個很大的游戲當中。學校生活就是游戲本身，每一個人初始都是一樣的普通人物。

如果有人當選了課代表，不說他當了課代表，而是說他轉職了。比如每做完一本練習冊，老師批改以后，要根據正確率增加或者扣除相對應的經驗值。

當經驗值達到一定程度，就可以提升等級。提升等級可以獲得技能，穿戴更高級別的裝備…………總之就是把游戲里的套路運用到學習生活里面。

把原本枯燥的學習名詞，像是考試之類的，叫成宗師大會，精英大賽。考試排名不叫排名，叫天榜，地榜，人榜之類的。

東西還是那些東西，披上一層外衣就可以了。

當然，實際操作起來，最好不要真的只披一層外衣。還是要讓學生切實的體會到游戲的樂趣才行，甚至還要不停的更新版本。

不然時間長了，學生又不是傻子，只是形式主義更令人討厭。”

張海濱全程聽完，只覺得自己整個三觀都受到了沖擊。他可從來沒想到，學習還能這么玩。所以蘇澈腦袋里都裝的是些什么東西？

“我可不是第一個想到這些的。”蘇澈似乎看穿了張海濱的疑惑，主動說道：“想法天馬行空的人有很多。隨便叫一個人，讓他可勁的幻想，他都能幻想出來一整個宇宙。

但問題是，這個宇宙的細節，宇宙是如何運行下去的，宇宙常數又是什么。這些問題他就很難回答了。

就說這種游戲學習方法，想要落實下來，比真的做一款游戲還要困難。比如學生提升了等級之后有什么用？裝備應該以什么形式表現出來？總不能升級之后獲取練習冊一本吧。

要真這么搞，保準沒人愿意升級。”

張海濱仔細想想，旋即點了點頭：“你說的也有道理，估計得找一堆專業的游戲制作人來，才能把設定完善。我想就選學校再有錢，也不會在這種事情上投入的。

況且對于學校來說，學習就是學習，又怎么能跟游戲相提并論呢。”

你可以不學好，甚至殺人放火都沒有關系，但別說是受我影響就行，我不喜歡背鍋。”

張海濱等蘇澈說完，突然來了一句，“我覺得很有成就感。”

“什么成就感？比如剛才那三個人？”蘇澈問道。

張海濱點了點頭，說：“那三個人，我不敢說他們以后會徹底把煙戒了。這種事情就連成人都戒不掉，別說他們幾個孩子了。

但我知道，剛才被你教訓一番，他們的想法應該會有所改變，至少不會再鐘情于古惑仔了。”

“你就這么肯定？”蘇澈笑著說道：“學壞容易，學好難。就這三個家伙，堅持不了幾天，馬上就會打回原形，你知道為什么嗎？”

“不知道。”張海濱說。

蘇澈說道：“因為困難度不一樣。當古惑仔，在學校里抽煙，裝大哥，很容易就能把名氣傳遍整個學校。我沒猜錯的話，這三個人已經是高一的名人了吧？

光是走到哪別人都認識他或者知道他這一點，就已經能夠充分滿足他的虛榮心了。

如果再有女生喜歡他，有男生怕他，甚至于有機會第一次成功收到保護費。

相比于用自己賺到的錢去買一款最新的諾基亞手機，前面的都太容易了。因為容易，所以很好選擇。

我實在想象不到，具備什么樣毅力的人，可以高中三年什么進度條都不看。只為了自己畢業之后能賺到錢，買到自己想要的手機，就改邪歸正的。

如果他有這個毅力，一開始也不會踏上這條道路了。

其實學習也是很有成就感的，比起虛無縹緲的創業，或者工作中累計經驗。這些看不到進度條的事情，跟學習完全沒法比。

學習，你每做完一道題，都能享受到成功的快感。每攻克一個知識點，你都能明顯感覺到自己距離滿分更近了一步。

月考，期中考試，期末考試。這些大大小小的月考，都無時無刻不在幫你確定你的學習進度。

就像游戲里面的經驗和等級一樣，這也是游戲吸引人的原因，因為你的每一分收獲，都能為自己帶來實際的提升，會明明白白的標記出來，讓你看到。

而出了校園之后，人生最困難的地方，就在于你不管如何努力，都看不到自己到了什么程度。”

“照你這么說，學習反而應該是一件吸引人的事情了。”張海濱好笑的問道。

“相比起更加直觀的游戲，學習就沒什么戰斗能力了。不過這也不是絕對的，你看也有很多人是真的喜歡學習的，他們就找到了學習中的快感。

對于這種人來說，攻克一道難題，就等于網癮少年游戲里面突破了一道關卡。”

張海濱似乎有問不完的問題一樣，他又繼續問道：“那你給我支支招，怎么才能讓大多數人都體會到學習的樂趣。”

“把學習變成網游就好了。”

張海濱也是一愣，表示自己完全不理解蘇澈的意圖。

蘇澈伸出兩個手指，說道：“第一種方法，也是相對來說更加吸引人的。就是用電腦做出一個系統，給每一名學生生成一個游戲角色。然后通過每一次課堂練習，每一次月考，期末考試，給人物增加等級，增加戰斗力………

大概就是真的做出一款這樣的游戲來，只不過要靠考試成績來提升等級，獲取裝備等等。

總之有點不現實，我就這么一說，你也別當真。

第二種方法，就有些俗套了。其實就是換湯不換藥，比如讓學生首先意識到，自己身處在一個很大的游戲當中。學校生活就是游戲本身，每一個人初始都是一樣的普通人物。

如果有人當選了課代表，不說他當了課代表，而是說他轉職了。比如每做完一本練習冊，老師批改以后，要根據正確率增加或者扣除相對應得經驗值。

當經驗值達到一定程度，就可以提升等級。提升等級可以獲得技能，穿戴更高級別的裝備…………總之就是把游戲里的套路運用到學習生活里面。

把原本枯燥的學習名詞，像是考試之類的，叫成宗師大會，精英大賽。考試排名不叫排名，叫天榜，地榜，人榜之類的。

東西還是那些東西，披上一層外衣就可以了。

當然，實際操作起來，最好不要真的只披一層外衣。還是要讓學生切實的體會到游戲的樂趣才行，甚至還要不停的更新版本。

不然時間長了，學生又不是傻子，只是形式主義更令人討厭。”

張海濱全程聽完，只覺得自己整個三觀都受到了沖擊。他可從來沒想到，學習還能這么玩。所以蘇澈腦袋里都裝的是些什么東西？