第五章 都會識字?

穿越之青史留名 第五章 都會識字?

湊糧食很容易，每家每戶出幾斗糧食，五十石糧食就夠了。

但是到了選人的時候，誰都沒辦法做決定了，誰都不想自己家的男人或者兒子被抓去當兵。

面對這樣的情況，那位軍官有些不耐煩了。

他把村里所有看起來成年的男人集中在一起，然后一個個點。

“你，你，你，還有你……”

被軍官點到的人，他手下的士兵就會上前把人抓出來。

張青峰因為年紀的問題，沒有被劃分到青壯的行列，但是看著人群中他的十幾個學生被士兵抓走時，他的心都揪在了一起。

此時此刻，他感受到了自己是多么的無力。

在一片哀嚎哭泣聲中，數百軍隊帶著二道溝的青壯走了。

今年，對于二道溝村而言，無疑是一個悲傷的年景。

生逢亂世，對于普通百姓而言就是如此的悲哀，明明知道自己的親人有可能一去不回，但他們卻什么也做不了。

沒想到哪怕是大家都逃避到了太行山中了，卻也免不了被軍閥抓壯丁的結局。

直到這件事過去半個月后，村民們才漸漸從失去親人的悲傷中走出來。

“鄉親們，我們村一下子損失了那么多壯勞力，接下來的日子可能會很艱苦，我們一定要團結起來，共同度過以后的難關……”

面對壯丁被抓走一半的局面，張青峰不得不站出來組織百姓團結自救。

很多家庭失去壯丁后，就剩下了孤兒寡母，這樣的情況，如果大家不團結的話，很可能就要出現餓死人的情況。

張青峰帶頭吧二道溝的村組織了起來，大家共同種糧食共同吃飯。

這樣的情況和公社很像，這樣的模式在后世建國初期對國家發展與穩定起到了重要的作用，畢竟人多力量大。

缺點就是隨著時間推移，這套制度會變得越來越壞，偷懶耍滑出工不出力的情況會變得層出不窮，畢竟人都是有私心的。

不過，不能否認這樣的制度在一開始的時候是好的，它為新中國的發展壯大起到了至關重要的作用。

在張青峰的帶領下，二道溝村的人團結一心，修水渠，開新田，種糧，收糧，分糧，都做的井井有條，不會出現誰家沒有壯勞力而沒糧食的情況。

在張青峰的組織下，今年不僅沒有因為缺失壯勞力而糧食減產，反而因為他開新田，修水渠等措施，糧食反而比去年多了好幾成，足夠每家每戶天天都吃上一頓飽飯。

張青峰還辦了養雞場，養豬場，養兔場，以及制作高效的捕魚工具，保證了大家偶爾能夠吃一頓肉。

對于教育，張青峰也沒有放棄，哪怕是晚上，他也會抽出時間來給學生上歷史課或者政治課。

就在張青峰帶著二道溝村民自救的時候，在山外，二道溝村被征召的丁壯也已經被送到了軍營。

這一群人，除了二道溝村的壯丁之外，還有其他一些村子的人，加起來差不多有好幾百。

“丁二狗，過來。”

一大群人來到軍營后，那個抓壯丁的軍官就把人帶到了軍營后面。

“大人，您叫我？”

一個三十來歲，有些賊眉鼠眼的人快步跑了過來。

（我知道漢朝的時候不稱大人，但是除了大人這個稱呼，我也找不到其他萬金油的稱呼了。）

“這里是五百人，以后就跟著你，你安排一下。”軍官朝丁二狗說道。

“我知道了大人，保證給您安排的妥妥的。”丁二狗連忙保證。

那軍官交代了之后，就離開了。

“你們跟我來。”丁二狗朝所有人喝道。

沒辦法，一群人只能跟著丁二狗離開。

很快，五百人來到了一個開闊的校場上。

“你說他們要我們干什么？”人群中，李白朝杜甫問。

“不知道。”杜甫搖頭說道：“可能要把我們送上戰場。”

“我不想上戰場，我不想死，怎么辦？”聽到杜甫的話，李白有些慌。

“都安靜。”突然，人群前面響起了一個破鑼一樣的聲音，在這個聲音響起后，校場上交頭接耳的聲音頓時就停了下來。

這時候，從遠處跑來一隊小軍官，差不多有二十來人。

“丁哥，又有新人了啊？”一個小軍官朝丁二狗道。

“嗯。”丁二狗點點頭，說道：“這批人不錯，大家挑人吧，每人二十個，剩下的我另有安排。”

“好嘞。”聽到丁二狗的話，一群人頓時興奮起來。

“這個我要了……”

“這個小子，你出來，以后跟著我……”

很快，那些小軍官就開始挑人。

二道溝村的人雖然在人群中間，但因為這幾年吃的好，個子長得很壯，一開始就被人盯上了。

其中有一個軍官，一眼就看上了杜甫。

“大人，我會讀書識字，我不想當大頭兵……”

杜甫見自己被選上，這是要當大頭兵被送上戰場了，他可不想死，心下一急，他頓時朝丁二狗所在的方向大喊起來。

“瞎喊什么，你找死嗎……”

看上杜甫的那個小軍官被杜甫的喊聲下了一跳，頓時就喝罵起來。

“大人，我會讀書識字，我會算賬，我會寫文書……”

“找死……”那小軍官見杜甫無視自己，頓時眉毛一橫，提著刀背就要打。

“等等。”

突然，一個聲音從后面叫住了他的動作。

丁二狗來到杜甫面前，淡淡問：“你會讀書識字？會算賬？會寫文書？”

“會，我會。”聽到丁二狗的話，杜甫連忙點頭。

“大人，我也會讀書識字，也會算賬寫文書。”聽到杜甫的話，在他身邊的李白也連忙說道。

他也不想被當成大頭兵送上戰場，他也不想死。

“大人，我也會，我也會……”

“大人我也會讀書識字算賬……”

聽到兩人的話，和杜甫李白他們一起的十幾個師兄弟，也連忙開口說道。

他們也不想死。

“你們都會讀書識字？”丁二狗被氣笑了。

如果只有一兩個會讀書識字的他或許還信，但是突然冒出十幾個說自己會讀書識字的人，他只能認為這群人是不想當兵而找的借口。

“會，我們都會。”

一群人還沒有聽出丁二狗語氣中的怒火，紛紛表示自己都會讀書識字。

“你們，出來。”

丁二狗一臉嚴肅的朝十幾個人呵斥。

十幾個人看著丁二狗變得嚴肅的臉，頓時靜若寒蟬，在丁二狗嚴肅的注視下，只能從人群中一步一挪的出來。

“都會讀書識字是吧？當我是傻子是吧？來人，給我抽，每人給我抽二十鞭，給他們長長教訓。”丁二狗朝四周的一群士兵吩咐說道。

PS：插播一條，很多讀者說，大人在唐宋以前是專門稱呼父親的，我這些天專門查了資料。

唐宋以前，大人確實可以稱呼父母，但也可以稱呼叔叔伯伯等長輩。并不只是稱呼父母。

大人這個詞匯，最開始是稱呼天子的。

司馬相如的大人賦，就是專門稱呼天子，那時候公卿大臣都不能稱“大人”。

后來，不知道什么時候大人這個詞開始掉價，可以稱呼有一定身份地位的人。

比如論語中的：“畏大人”。

孟子中的：“說大人則藐之”。

這些都是指有勢力有一定身份地位的人。

后來，到了秦漢時，大人的身份再次掉價，普通人都可以用大人稱呼父母長輩，注意，不是專門稱父母，而是父母加上長輩。

漢書疏廣勸他侄子疏受退隱回鄉，疏受曰：“從大人議。”這是以“大人”稱其叔父。

所以，大人這個稱呼，并不是專門稱父親。

所以，你們就不要糾結大人這個稱呼的問題了。

雖然大人這個稱呼稱有權勢的人在宋朝才大面積普及，但漢朝稱有權勢的稱為大人也沒有毛病的。