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第30章 閱讀魔法

作者:姑蘇獻芹人  分類: 奇幻 | 劍與魔法 | 姑蘇獻芹人 | 奧術之主 | 更多標簽...
 
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奧術之主 第30章 閱讀魔法

時之塔,一層,大廳一角。

正式學徒科林正在為新加入法師塔的學徒傳授閱讀魔法的奧秘,他的語速很快,但在召喚出的光影輔助下,一眾萌新學徒并沒有感到太吃力。

只不過筆記可能來不及完全記下。

夏多聽得很認真,筆記也記得很仔細,閱讀魔法的出現為他打開了新世界的大門。

之前,夏多自己的理解下,閱讀魔法應該是一種特殊的法術,但科林的講授,才讓他真正明白,為什么閱讀魔法能夠成為法師的起點、基石。

準確地說,閱讀魔法并不是一個法術,而是一種可以學習、可以改進、可以優化的技巧,并且這種技巧和法術辨識連接在一起,形成了一種獨特的知識體系。

首先接觸魔網是第一步,沒有這個前提后面的一切都不用想了。

科林在講授閱讀魔法技巧的時候,將部分法術結構展現在眾學徒面前,什么法術結構對應什么效果、什么效果需要什么法術結構,這既是法術辨識也是閱讀魔法。

所謂的法術結構,便是施法者操控魔網的方法,經過前人的總結,形成了一些固定的定式。

將法術結構表現出來的方法有很多流派,如聲樂派,唱歌、咒語都可以;動作派,舞蹈、手勢等等;器物派,使用魔法裝備輔助施法。

當然更多的還是簡約派,費倫并非是一個和平的世界,耐色人開拓荒野近千年,至今也沒有多少開拓領,人們需要力量,最方便、迅捷的力量。

但無論選擇哪一種施法方式,施法者都必須集中精神,專注施法,任何干擾都有可能打斷施法,甚至造成嚴重的反噬。

因此大多數法師都會根據自己的習慣,搭配最安全、最簡潔的施法方式,一般是字節咒語+簡單手勢或者魔法裝備+字節咒語的形式。

科林也傳授了幾個常用的字節咒語,用于輔助施法,并告誡眾學徒,必須在聽到這些關鍵詞的時候,能夠分辨出其引動了哪些魔網結構、可能會具有哪些效果。

法師的任何時間都很寶貴,這是夏多在法師塔待了一周所感覺到的最深體會。

科林的課上不會像夏多穿越前的課堂上那樣,師生之間有互動,方便老師時刻掌握學生的狀態,這里任何互動都沒有。

科林只管自己講自己的,并不考慮學徒是否能夠接受、是否聽懂了,重點什么的也完全不會著重提及,照本宣科不過如此。

好在,現在還僅僅只是入門課,大家還跟得上,要是到了后面的課程,夏多估計絕大部分都可能都跟不上,需要額外氪金補習。

“要是有個攝影機就好了!”

夏多忍不住心生遐想,但隨即便為自己的走神感到不滿,掐了自己一把后,將注意力集中到科林講授的內容上,手上的筆記也記個不停。

一連好幾個小時的課上下來,科林的聲音有些沙啞了,而底下的萌新學徒們則更難受,幾乎毫不停歇的密集信息轟炸,稍不留神就會遺漏部分。

夏多也揉了揉自己的手腕,他今天有些失策了,只帶了一瓶墨水,沒想到只一課就快用光了,筆記也記了十幾頁。

照這樣下去,他很快又要缺耗材了。

必須盡快想一個辦法!

夏多現在已經不大愿意出售提問機會了,他發現在正式接觸法術后,他有無窮無盡的問題想問,除去好奇心相關,也還有很多是不能理解、需要解答的問題。

除非他愿意將學習進度落下,不然的話就必須另找一個發財的路子了,這件事刻不容緩。

“學徒夏多,你有什么問題需要問嗎?”科林突然點到夏多。

這次選擇這門課的二十幾個人中,還是只有夏多是正式學徒,其他人都沒有提問資格,此時都只能眼巴巴地看著夏多,心中祈禱夏多問出的問題也是他們想問的。

而夏多此刻心中千頭萬緒,無法理清,他有太多問題想問了,也正是這樣,他都不知道選擇什么問題好——

詢問法術結構是否有基本原理?這似乎有些超前了,說不定以后就有可能講到。

詢問閱讀魔法的辨識資料?但這種資料已經可以算作個人隱私了,科林能不能說是一個問題,說多少又是一個問題。

……

突然夏多想到了什么,當即問道:“我想請問如何學習法術,或者說學習法術的過程是怎樣的?”

夏多的問題讓科林有些意外,正常來說,學徒需要在學會閱讀魔法之后,才會開始正式的法術學習,夏多的問題無疑有些超前了。

而其他聽課的學徒有些連連搖頭,似乎在為夏多浪費一次提問機會而感到可惜,有些則將羽毛筆蘸了蘸墨水,準備隨時記錄科林的回答。

夏多手上也做好了準備,期待地看著科林,等待他的回答。

“這個問題嘛——其實很簡單。”科林往餐廳方向走了兩步,才開始回答——

“今天我講了閱讀魔法的一些基礎知識,那么當你的法術辨識足夠的時候,你能夠通過別人的施法而學會一項魔法,也可以通過別人對某個魔法法術結構的描述學會它。”

這話說的,要是大法師看到某個新創造出來的低階法術,或許可以瞬間學會,但對于夏多他們連門都沒入的學徒,簡直就是一句空話。

好在科林又繼續說道:“而在你的法術辨識不夠的時候,你需要一份學習卷軸,或者一本未加密的法術書,通過它們你可以閱讀到某個法術的全部結構,之后再通過大量練習便能掌握了。”

夏多心中一喜,又問道:“如何練習?”

不過這次科林就沒有再回答了,而是看著一眾學徒,說了一句,“20金幣,我告訴你如何練習,也可以私下交易。”

“……”

不止是夏多無語,其他新學徒也有些無語,簡直是死要錢!不過一旦接受了這個設定還是挺帶感兒的,等價交換,也是夏多穿越前的世界法則。

只不過定價權永遠掌握在某一方手里,并不是等“值”交換。

夏多并不愿意接受這個價格,而且他也支付不起,反正明天還可以再次提問。

見夏多沒有想要繼續提問的意思,科林立刻就走向了餐廳,一點也不拖泥帶水。

……

科林走了,其余學徒也散去,而正當夏多準備去餐廳拿晚餐的時候,一伙人圍了上來。


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