第三百四十五章 絕望的望井新一

我的老師是學霸 第三百四十五章 絕望的望井新一

第三百四十五章

在聽完顧律的話后，望井新一整個人瞬間呆住了。

一秒，兩秒，三秒

足足過了將近三十秒后，望井新一才有了下一步動作。

只見望井新一狠狠咽了口唾沫，擦了擦額頭上涔出的一層冷汗，強笑著開口問道，“顧教授怎么知道我的那個不等式沒有意義？”

顧律聳聳肩，“很簡單。”

顧律隨手拿起一根粉筆，在黑板上列出幾行公式，接著將粉筆頭丟在講桌上，拍了拍手上的粉筆灰。

“很明顯的一點，如果強行將兩個不同的空間測度相容，那肯定會導致一定程度的空間測度偏差。”

“而在加入這種空間測度偏差的影響后，原不等式p;p;，便可以等效為0p。顯然，這個不等式是沒有任何意義的。”

顧律的嘴角微微上揚，“你覺得我說的對吧，望井教授？”

這時的望井新一已經無暇回答顧律的問題。

顧律的話語，宛若一柄利刃一般，刀刀刺進望井新一的心臟。

望井新一不是數學小白。

顧律說的那幾句話，只要是個代數幾何領域的數學家就可以聽懂，望井新一同樣不例外。

望井新一寧愿聽不懂剛才顧律講的那幾段話。

原因很簡單。

那就是顧律說的那幾段話，每一句都是事實！

顧律在黑板上寫下的公式很容易理解。

強行將空間測度彼此形容，引起的空間測度偏差，會導致原不等式沒有意義。

這就陷入了一個邏輯的死循環。

原不等式存在不相容的空間測度，無法表述其準確含義。

解決這個問題的辦法，就是將兩個空間測度強行相容。

但強行相容空間測度，則會導致不等式失去意義。

左也不是，右也不是。

沒有一個合理的解決辦法。

顧律就是敏銳的察覺到了這一點，并在望井新一面前將其提出。

這是一個大。

至于這個能否修復，顧律不清楚。

但顧律清楚的一點是，這個，望井新一短時間內難以修復。

顧律在下面早就將整個過程推導了一遍。

自然清楚這個的嚴重性的具體程度。

望井新一眼神渙散，身子晃了晃，幸好及時扶住講桌，才沒有摔倒。

顧律指出的是確實存在的。

這一點即便是望井新一同樣無法反駁。

因為顧律的整個推導過程并沒有任何漏洞可言。

望井新一即便是想要反駁，也組織不起什么具有邏輯性的話語。

況且，望井新一現在并沒有那個功夫。

現在的望井新一感覺宛若天塌了一般。

要是顧律指出的是一般的小，望井新一多半會一笑置之。

顧律指出的，是一個致命性的大。

推論312重要嗎？

很重要，相當的重要！

在整套宇宙際r理論當中，推論312幾乎可以心臟的位置。

整個理論當中很多的定理和內容，全部是以推論312延伸出來的。

一旦312被否定。

那幾乎可以斷定。

宇宙際r理論徹底宣告失敗！

這是望井新一完全無法接受的結果。

宇宙際r理論，那可是望井新一苦心孤詣三十多年的科研成果！

在這上面，望井新一傾注了太多的心血。

望井新一可以說是把大半的人生都奉獻給了這套理論。

他希冀著可以憑借這套理論一躍成為數學界金字塔頂端的存在，并被記載進史冊，成為一位名流千古的數學家！

但結果

現實舉起重錘給了他重重一擊！

夢碎了！

但望井新一卻不甘心。

“有辦法的，一定還會有別的解決辦法的！”望井新一企圖抓住最后一根救命稻草。

目前推論312的這個不等式已經陷入邏輯死循環當中。

望井新一企圖打破這種死循環，修復漏洞。

望井新一低聲呢喃著，宛若癲狂般的拿起粉筆，推開顧律，在黑板上飛速的演算。

“不對，不是這個！這個也不對，不對，不對，還是不對”

望井新一似乎像個瘋子一般，完全不顧形象的黑板上潑灑筆墨，試圖尋找著修復漏洞的方法。

不過這注定是一場徒勞的努力。

顧律之前在下面的時候，同樣思考過破題之法。

但即便是顧律的大腦處在高速全馬力運轉的狀況下，顧律仍未想到破解該邏輯死循環的辦法。

或許需要一瓶爆肝藥劑將顧律全屬性提高120才有可能。

更或許

根本不存在什么破解該邏輯死循環的辦法！

眼看時間到了飯點，但望井新一沒有任何說下課的意思，而是在黑板前苦思著破題之法。

而教室內的學員，全部圍攏在講臺旁邊，或是擔憂，或是懵逼的觀望著目前的情況。

顧律抱著胳膊站在講臺一側，靜靜的看著望井新一在黑板上的一次次嘗試，而后又一次次的失敗。

忽然，顧律感覺有人捅了捅自己的胳膊。

轉身看去，是康斯坦丁正一臉神色莫名的望著自己。

“這是你來之前就提前計劃好的？”康斯坦丁壓低聲音問道。

現在康斯坦丁內心同樣是好奇的很。

剛才顧律當著一眾學員的面，當眾指出望井新一理論中存在一處大。

這個表現，讓磕著瓜子充當合格吃瓜群眾的康斯坦丁大駭不已。

差點一拍桌子直接從椅子上站起來。

同時，康斯坦丁明白了顧律之前說的那句話究竟有什么深意。

顧律說過想要解散這個研讀班。

但除了讓戈恩斯主席點頭外，那確實還存在另外一種可能，該研讀班會被解散。

那就是面前出現的這種情況。

望井新一的理論存在嚴重的，并且還是短時間內無法彌補的那種。

研讀班開辦的目的，就是教這群學員們學習望井新一的宇宙際r理論的。

而這套理論被證明存在嚴重話。

那這個研讀班，自然沒有再繼續開辦下去的必要。

解散是件必然的事情。

不過，宇宙際r理論被望井新一前后數百次修訂，理論體系相當完善，怎么可能容易的就找到其中存在的重大。

但康斯坦丁真的是沒想到，這種幾乎不可能完成的事情，還真的被顧律給辦到了。

康斯坦丁現在很好奇的一點是。

這件事情，顧律是早有預謀，還是臨時起意！