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我的老師是學霸 第一百五十三章 畢齊的請求
第一百五十三章
幾人在社團招新的現場逛了一個多小時。
奇葩的事情,也是遇到一件接著一件。
但結果總歸是圓滿的。
幾人都如愿以償的加入了自己喜歡的社團。
蔡坤徐自然是加入了心心向往的籃球社。
畢齊和馬正軒加入了數學建模協會。
除此之外,馬正軒還加入了一個勤工儉學社團。
張陣陣繞了一圈之后,最后還是選擇了加入機器人社。
雖然那個機器人給他留下了極大的陰影,但他還是被那位機器人社團學長的宣傳給打動了。
“社長,我們社團什么時候會有活動啊?”畢齊在建模協會的帳篷地下,笑嘻嘻的對一位建模副社長問道。
副社長戴著一副斯文的眼睛,一邊翻看著手中的報名表,一邊笑著回答,“現在國賽剛剛結束,不少社員都在備戰美賽,所以估計這段時間社團的活動不會太多。”
“不過過段時間,我們會組織一些數學建模指導講座和社團內部的建模競賽,你們有意向的話可以參加一下,免費的。”
“美賽?”畢齊同學眼前一亮。
對于米國大學生數學建模競賽,他可是聽聞已久。
同時,建模美賽和一樣,同樣是全球范圍內的數學競賽。
只不過兩者的區別是。
是一群高中生參加,而美賽,則是一群大學生參加。
論含金量,美賽或許比稍遜一籌。
但在激烈程度上,兩者卻不相上下。
更重要的是,美賽是完完全全的團隊賽,雖然也是按照團隊排名,但依靠的還是個人成績。
美賽則是需要三人通力合作,獎項歸團隊所有,只有團隊獎,沒有個人獎。
參加過的畢齊,沒有理由不去美賽的賽場上逛一逛。
于是畢齊問建模協會的副社長,“社長,你說,要是我從現在開始學,有沒有可能在美賽開賽前,擁有爭奪獎項的實力?”
畢齊雙眼灼灼的盯著建模副社長。
但副社長只是扶扶眼鏡,輕輕笑笑,“學弟你現在才剛上大一吧?”
畢齊點頭,“對。”
“那你著急什么?”副社長起身,笑瞇瞇的望著畢齊,“你現在才大一,掌握的只是一些高中知識,而數學建模,則需要用到很多大學數學的內容。”
“你現在積累的還不夠,你現在我們社團待上一年,平時聽聽講座,看看相關的書籍,參加一些我們社團內部組織的交流研討會,把底子給搭結實了。然后在明年九月份的時候,去拿國賽練練手,再去報名參加美賽,豈不更好。”
“想要這學期就報名參加美賽,籌備時間太短了,而且多半只會淪為炮灰,拿個謝謝參與獎。與其這樣,還不如不去參加。”
副社長說的是實話。
每年,美賽的開賽時間,大約是二月中旬或者二月底。
而現在已經十月初了,時間滿打滿算,也就不到五個月而已。
五月個時間,想要精通數學建模并在全球天才云集的美賽上斬獲佳績,可能性幾乎為零。
因為要面對的對手,可都是一群沉浸數學建模起碼兩三年時間的高年級同學。
但畢齊有些不甘。
說實話,讓他再等一年,他有點等不及。
可他也清楚,副社長說的很有道理。
五個月時間,想要精通數學建模,難度相當之大。
而想要獲得斬獲不錯的成績,別說是最頂級的獎了,恐怕連次一等的獎都是癡心妄想。
抱上兩個建模大佬的大腿,在三人小隊里擔任一個劃水的寫論文工作。
但以畢齊的脾性。
就算是不參加美賽,他也不會選擇采用這種方式刷獎。
因為這簡直就是給他“畢王”的頭銜蒙羞。
副社長開導著畢齊,“學弟,你也別太失落。據我所知,近十年來,我們燕大在大一學年,就斬獲美賽獎的同學,似乎就只有一位。”
“誰?”畢齊好奇。
副社長手抬頭露出回憶的神色,“那位學長,好像是姓顧!至于名字,應該叫顧律!”
“哎,同學,你去干嘛去啊?”見畢齊扭頭撒丫子跑步離開的畢齊,副社長起身朝著畢齊的背影喊道。
“謝謝學長的指點。我想,我找到復制奇跡的方法了!”畢齊大笑的聲音傳來。
想要復制奇跡,很簡單,直接找那個曾經創造奇跡的人求教就可以了。
于是,當得知副社長所說的那位近十年來,唯一在大一學年就獲得獎的學長便是顧老師后,畢齊同學幾乎是一路狂奔到數院大樓。
顧律的辦公室門號畢齊記得很清楚。
和自己的宿舍號一樣,都是203。
敲門走進去,畢齊一眼就望見正坐在辦公桌前伏案寫著什么的顧老師。
畢齊快步走過去,神色激動。
“畢齊,過來有事?”顧律聽到旁邊的動靜,下意識的抬頭,正好看見正目光灼灼望著他的畢齊同學。
畢齊臉龐漲的通紅,說出了內心的想法,“老師,我想裝逼!”
顧律:“???”
畢齊擺擺手,輕咳一聲緩解尷尬,換了種說法,“老師,我想參加美賽!”
“那就去參加啊,又沒人攔著你。”顧律上下打量了畢齊一眼,揶揄笑笑。
“可是,老師”畢齊搓搓手,一副不太好意思的樣子,“我對那個獎,還有點想法。”
“老師,你比我清楚,我現在的情況,就算惡補上五個月,哪個獎都夠嗆,獎更是不用想。”
“所以你就找到我這。”顧律含笑盯著畢齊。
“我聽學長說,老師您曾經在大一學年就獲得過美賽的獎,所以就”畢齊語氣弱弱。
顧律摸著下巴沉吟幾秒,“行吧,既然你都找到我這,那我沒有不幫你的理由。”
畢齊臉色一喜。
果然,抱顧老師大腿的感覺就是爽。
顧律抬抬手,“我事先說幾點。首先,五月個的時間不算多么長,但也不短,以你的學習能力,再加上我針對性提出的學習計劃,大概是有沖擊獎的實力的。但記住,只是有實力去沖擊獎,成不成的話,還要在你。”
畢齊連連點頭,“我懂,我懂。”
“還有,數學建模的三個工作,建模、編程、還有寫論文,時間太緊,你只能選擇其中一項任務,進行主攻。”
“我選建模。”畢齊不假思索的回答。
“那就需要你找一個會使用編程軟件,還有一位有過至少國內普通期刊論文撰寫經驗的兩個隊友了。最好盡可能的找強一些的隊友,盡量不拖后腿的那種。”
說完,顧律撕下半頁紙,在上面唰唰唰的寫下了幾本書的名字。
概率論與數理統計、數學建模簡明教程、數學建模算法與應用、統籌與線軸規劃,再加一本圖論及其應用。
顧律將紙片遞給畢齊。
畢齊接過紙片,掃了一眼上面幾本書的名字,開口問,“老師,這就是第一個療程的藥方?”
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